人教版语文五年级上册第一单元测试卷（4）.doc

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人教版语文五年级上册第一单元测试卷（4）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共2题，共10分）1、根据课文内容填空。古今中外有成就的人，都喜欢和书交朋友。在本单元，我们和林海音一起品尝了窃读的滋味——很（______），也很（______）。从苗苗与北大教授（______）的对话中，我们得到了读书的启示。英国作家尤安·艾肯环游世界时，她毫不犹豫地选择了（______）为伴侣。作家叶文玲甚至把书比作了“（______）”。【考点】【答案】快乐惧怕季羡林书长生果【解析】略2、改正下列成语中的错别字，先用“______”画出，再改正在括号里。顷盆大雨（______）毫不忧豫（______）千遍一律（______）别出心载（______）浮想连翩（______）心安里得（______）念念不望（______）于众不同（______）【考点】【答案】顷倾忧犹遍篇载裁连联里理望忘于与【解析】略二、语言表达（共3题，共15分）3、根据情境，写一写。小学五年级的冰冰爱读课外书，爸爸看见了总是说：“你功课不好好学，看起闲书来那么起劲！以后你要少看一点！”这种看法不对吧，请你劝一劝冰冰的爸爸，让他消除这种误解。我会这样劝解：____________________________________________________【考点】【答案】叔叔，读课外书不仅可以学到课本里没有的知识，还对写作素材的积累有帮助，有很多益处。【解析】略4、书海拾贝。（请把句子补充完整）1、我读过的书总也记不住，妈妈告诉我读书有三到，即______、______、____。2、对症下药，是医学之道。愚蠢的人也有一味良药！刘向开出了一张处方，那就是：_______________________________________________________________。3、书读得多，文章就写得好，所谓“_______________________”说的就是这个意思。试卷第4页共4页 4、“少壮不努力，老大徒伤悲”和颜真卿说的“___________________”都是劝告年轻人的名言。【考点】【答案】心到眼到口到书犹药也，善读之可以医愚读书破万卷，下笔如有神黑发不知勤学早，白首方悔读书迟【解析】略5、根据要求写句子。1、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。改成肯定句：______________________________________2、图书馆里那丰富的图书吸引着我。改成比喻句：__________________________________l做个快乐的读书人（节选）——给女儿的一封信刘墉读书跟参观博物馆一样，你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧！孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆禾草，是不可能有好的收获的。孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。【1】写出下列词语的近义词。大概——（____）喜悦——（____）【2】根据意思选择相对应的名言。（1）只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。（____）（2）把已经学过的东西，常常拿来温习，不是很喜悦的事吗？（____）A．学而时习之，不亦说乎？B．学而不思则罔，思而不学则殆。【3】孔子的名言中，“学”是指___________，“习”是讲________，“思”是讲______________。【4】对文中画横线的句子理解正确的一项是（）试卷第4页共4页 A.“死的”“活的“这两个词都加了引号，表示引用。B.这句话强调了书本是“死的”，一本书就是一本书，里面的内容不会因为读者不同而有所变化。C.这句话强调了书本里的学问是“活的”，阅读时如果用心去思考，并把学到的知识加以运用，就会受益无穷。【5】作者给女儿写这封信的主要目的是什么？_________________________________________________________________【考点】【答案】【1】可能快乐【2】BA【3】学新的东西温习思索【4】C【5】希望女儿做个快乐的读书人，快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略7、阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”【1】“这有什么关系呢”，这个句子中的“这”字在文中是指：_______________________________。【2】照样子，写句子。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你喜爱的书就像________________，就像______________。【3】文中画横线的句子，在文中的含义是（）A.房间的每一个角落，只要我们留心观察，都会发现美。B.只要有光线照射到房间，就一定会很美。C.你总能从一本发现新东西，不管你看多少遍。【考点】【答案】【1】一本书我愿意读上一百遍，甚至愿意读到能背诵的程度【2】一道佳肴一杯美酒【3】C【解析】【1】略【2】略【3】略四、信息匹配（共3题，共15分）8、选择解释，填写序号。1、顾：①回头看，泛指看；②拜访；③照管，注意；④商店指人前来买货物。（1）回顾（______）（2）光顾（______）（3）三顾茅庐（______）（4）照顾（______）2、故：①意外的事情；②缘故，原因；③故意，存心；④老，旧，过去的。试卷第4页共4页 （1）故地（______）（2）明知故犯（______）（3）事故（______）（4）无缘无故（______）【考点】【答案】①④②③④③①②【解析】略9、给下面多音字选择正确的读音。1、sìshì似的（______）如饥似渴（______）似乎（______）恰似（______）2、gōnggòng提供（______）供认（______）供佛（______）供不应求（______）【考点】【答案】shìsìsìsìgōnggònggònggōng【解析】略10、按要求填空。锅窃侣液济豫1、上面五个字按音序排列，（______）排第一，（______）排第五。2、“锅”字应查（______）部，再查（______）画。3、“豫”字的第三笔是（______），第十笔是（______）。4、“济”有两个读音，请你写出来，并组词。济（______）___________（______）____________【考点】【答案】锅豫钅7一丿jǐ济南jì救济【解析】略五、书面表达（共1题，共5分）11、习作园地。在你的读书经历中，一定有不一样的故事吧！请以“我和书的故事”为题，将你的读书故事写下来和大家一起分享，要求内容具体，语言生动，故事吸引人。【考点】【答案】略【解析】略试卷第4页共4页