冀教版六年级语文下册毕业模拟试题语文冀教版毕业模拟试题教版六年级语文册毕业模拟题

《冀教版六年级语文下册毕业模拟试题语文冀教版毕业模拟试题教版六年级语文册毕业模拟题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

冀教版六年级语文下册毕业模拟试题时间：2009年05月25日作者：匿名来源：本站原创1938人正在讨论相关问题冀教版六年级语文下册毕业模拟试题姓名班级一、语言积累。1.看拼音写词语:diyushdnshudgudngshachuiliontudtiewdijidbaoyuanxUnzhanyangmiaoshi2.把词语补充完整°前（）后继北辙翻天（扬长（书声（文质（请罪优胜（）誉（誉（高歌（）舞）竣（）骏（粉（）玉（）堪（）勘（））茅（）矛（3.组词。壁（璧（))))葵（祭（魄（)厨（)瞭()瑕（)澜()魂（)橱（）缭（)遐（)澜()4补充完整。⑴谁言寸草心,,任尔东西南北风。⑶虚心竹有低头叶,(4)为有源头活水来。⑸落红不是无情物，。

166）,白银盘里一青螺。⑺青山遮不住，。88）,大好春光看今朝。⑼其一人，；一人员听之，一心以为有鸿鹄将至。（10）四海皆春春不老，。（1D红军不怕远征难，。9.解释加点字的意思：①使弈秋诲（）二人弈。②及其日中如探汤（）③何不试之以足（）④以子之矛，陷子之盾，何如？（）⑤阳春（）布德泽，万物生光辉。10按要求写句子：①珍惜时间的：②读书：③描写春、夏、秋、冬的诗句各一句11下列词语至少用上6个，写一段话，表达一个完整的意思。虚度一寸光阴一寸金勤奋美好热爱礼物日历后悔科学知识生命受益匪浅困难启发二、认真阅文章《母亲的记忆》，做后面的题目。母亲的记忆母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说：”心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧!后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯；并且经常对家里人说："这是你爷爷吩咐下来的，你们不要管我。”

2麦秋两季，母亲为地里的庄稼，像疯了似的劳动，她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣襟汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。她的口号是："争秋夺麦！”"养兵千日，用兵一时！”一家人谁也别想偷懒。我生下来，就没有奶吃。母亲把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告这往的神灵。母亲对人说："我这个孩子，是不会孝顺的，因为他是我烧香还愿，从庙里求来的。”家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往的人，凡有求于她，无不热心相帮。有两个远村的尼姑，每年春秋收成后，总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外，还常留她们食宿。我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀。冬天住在我家，她怀揣一个蛔蛔葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蛔蛔送给我了。抗日战争时，村庄附近，敌人安上炮楼。一年春天，我从远处回来，不敢到家里去，绕到村边的场院小屋里。母亲听说了，高兴得不知给孩子什么好。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。父亲很心痛，母亲笑着说："我说为什么这朵花，早也不开，晚也不开，今天忽然开了呢，因为我的儿子回来，它要先给我报个信儿！”一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁，当我走出屋来，她站在廊子里，对我说：”别人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！”这是我同母亲的永决。我在外养病期间，母亲去世了，享年八十四岁。1第五自然段写母亲像疯了似的劳动。先概括地写，然后具体地耳，按提示的方面找原文填空。①时间：②外貌：③动作：④语言：2.结合上下文，理解卜列句子。（1）第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蛔蛔送给我了。（提示：从这句话，可以看出母亲哪两方面的特点？）（2）家里有•棵月季，父亲一春天，刚开了一朵大花，她折下来就给我送去了。（提示："一棵"改为"一片"，表达效果有什么不同？"一春天"写时间之长，"刚"写时间之短，这对突出母亲的心情有什么作用？）3.文章突出母亲勤劳的是第自然段，突出母亲善良是第自然段。

32.学习本文的写法，写个片断，表现你母亲某一方面的性格特点.三、作文。题目：为自己竖起大拇指提示：”竖起大拇指”常用表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可以表示有决心，有信心，有志气。六年级语文毕业模拟测试试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语（4分）linxiinkuaijietuicipiaoyi（）（）（）（）二、在下面的方框内，工整地写一条名句送给你即将分别的好朋友，自己能创作更好。布局要合理、美观，行款格式要正确。（4分）三、照样子，写出四个四字词语。轩然大波：（）（）（）（）深入浅出：（）（）（）（）四、根据“故'’的不同意思组词并造句。（3分）1、有意的。组词（）造句：2、原因。组词（）造句：3、原来的。组词（）造句：五、名句填空。（5分）古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“"教导我们要努力学习：老师常用：",“引导我们积极参加实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“,”来赞美大自然的美景；面临分离，我们用“,”来互相勉励；当独自在外时，又会用“,

4一“来表达我们的思乡之情。六、课内外积累（10分）1,本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是：你最喜欢其中的（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括）_（2分）。2、按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。名著名称（书名）：主要人物（至少两个）：其中你最欣赏的人物是：。清筒要说说你欣赏他的原因：（2分）o七、妙手回春。（5分）“五一”假期中，小亮代着足球到小刚家去复习功课，他对他说：以后做完作业我们再去踢足球好吗？小刚说：“好！”而且做完作'也才去踢球。八、拓展练习（5分）1.给商品起个好名字直接影响到这个产品的销量。以下列举的是一些商品的牌子。请从其中大多数的情况看，要给商品起一个好的名称，可以怎么考虑？用一句话回答（本题只评价名称，不评价商品本身的质量。）奔驰轿车长虹彩电长征自行车美加净牙膏盼盼防盗门舒乐电扇天厨味精万里皮鞋小天鹅洗衣机永固门锁［答］（1分）2.想•想下面两个例词的构成各有什么特点，并照样子各写两个与例词结构相同的词：（2分）例：⑴开关例：⑵朋友_3.从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的岷花填进下面的诗句中：（2分）（1）忽如一夜春风来，千树万树开。（2）人间四月芳菲尽，山寺始盛开。（3）接天莲叶无穷碧，映日别样红。（4）待到重阳日，还来就。九、阅读（30分）终于熬到了下课，辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待大家散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡地一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点头，将钱装在上衣兜中。

5辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他自己没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。同学们个个是贵胄公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来,他如何混得下去？辰决定主动坦白。次日，辰恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！”辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀谢天谢地！辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多的钱，并且直接怪他学费交得迟！想到教授总穿一件皱巴巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，非出人头地不可,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就喑自道：“等着，老师。“学习期满，辰交了大运，一步登天，阔步文坛，名声大得吓人。辰从此再不愁没钱。辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金,专程来家。老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好！’‘坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币……”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集儿张假币玩玩有何不可。”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那您说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话？”“为什么？您当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为这区区300元钱，扼杀一个人才，吾不屑为之也。”“老师”，辰扑通一声跪了卜.来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您几年，您一定要收留我！”1,请你给本文拟个题目：（1分）2,全文的（）为线索写了辰和老教授两个人物，对辰侧重运用了（）描写。（2分）3、辰在交钱前后心里活动有哪些变化？（6分）

64、“辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授”辰为什么说老教授“可怜兮兮”？（6分）5、“啊呀谢天谢地！“辰到底谢谁？为什么？（4分）6、文中的辰交了三张假币，老教授说了一句假话，你怎样认识这两种假象？（4分）7、文末，辰跪在地上还要向老师学几年，他要向老师学什么？（2分）8、读了本文，你觉得从辰身上应学什么？不应学什么？（5分）作文（30分）十、习作表达（30分）题目：笑声

7提示及要求：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞……是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来，做到内容具体，条理清楚，感情真实，语句通顺，字数在450字左右。姚桥镇六年级毕业模拟试卷2005.6得分tu%oji„ny§huQ)())学校班级姓名一、读拼音写词语。8分piQomi/ogu口1'l§ngt%ong()()()ISnyuQnxi„ny'b"r'：rjifw/ng二、给下面的句子选择恰当的字。3分代带戴副顶把出差了，要（）（）伞；天冷了，要（）（）帽子；眼睛近视了，要（）（）眼睛。三、按要求写词语（每个词4个字）或诗句。10分（34-3+2+2）1、来到美丽的风景区，你会情不自禁地有、、等词语来赞美。2、如果你的作文在报刊上发表了，请写出形容你当时的心情的三个词语:3、描写儿童在迷人的春光中嬉戏的诗句：，。4、表达朋友间依依惜别的诗句：，。四、按要求写句子。10分（3+2+2+3）1、照样子，先搭配词语，然后再扩展成句子。例：积累一一（词语）我在课外阅读中积累了丰富的词语。解决（）。2、根据词语的不同意思分别造句。（没有变质）：.新鲜（不普遍；少见的）：.3、照样子，把句子写具体。例：考场上真安静，连一根针掉在地上都听得见。我心理很紧张，。4、请用两三句话向你的朋友推荐你最喜欢的一种报刊或一本课外书。六、按课文内容填空。14分（每空1分）1、阳光普照着大地，泗水河边，草色青青，习习的春风

8在给翩翩到来的春天伴奏。（《孔子游春》）汹汹的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向。（《大江保卫战》）清晨，太阳像地浮出水面，海面,每一次的海边H出都使人如痴如醉。（《烟台的海》）4、，采茶姑娘个个，她们用地从茶树上摘下.（《碧螺春》）》，里面的人物5、本学期你读过的课外书（或文章）一定很多，如《给你留下了很深的印象，因为他（她）。七、语文实践题。8分（2+4+2）1、读下面的两个句子，然后选择恰当的短句，在括号内标上符号。A、春风吹绿了柳枝B、春风把柳枝吹绿C、柳枝被春风吹绿D柳枝在春风中染绿（1）小河上的薄冰在阳光下融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，（），造化的神功又一次使人们惊异了。（2）阳光融化了河水，细雨润泽了山色，（）,造化的神功又一次使人们惊异了。2、填空题。李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1）你听出刘阿姨的言外之意是：（10字内）（2）如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨：（15字内）3、选择题。对右边图中五环位置关系说明正确的一项是：（）A、五个环分上三下二两行排列，上下左右互相连接。B、五个环分上三下二两行排列，上下左右两两相交。C、五个环分上三下二两行排列，上下相邻的环相交。D、五个环分上三下二两行排列，下下相邻的环相结。八、阅读短文，完成练习。17分（24-3+2+4+4+2）通往灾区的路上夏天的一个早晨，•辆大卡车被人们紧紧围住，人群中传出阵阵争吵声。只见一个小伙子和一位老大爷，正与一个司机模样的中年人争吵着。怎么开车的小伙子横眉怒对边挽袖子边叫着不赔我的水果你休想走老大爷厉声地说着比划着司机毫不示弱：“你们怎么啦？汽车的喇叭声够大的！”围观的人也你一言我一语地给老大爷和小伙子帮腔：”撞翻了人家的水果担，还嘴硬！想不想走哇？”“赔钱，赔钱！喊派出所的人来！”司机看见这种情况，倒也干脆：“赔就赔，谁有时间和你们扯皮？“说着就从腰包里往外掏钱。“呀！这车上装的是救灾物资！“不知是谁叫了一声。顿时，街面上安静了下来。老大爷瞪大眼睛，说：“你为什么不早说清楚？”小伙子见状也说：“司机大哥，快走吧，别耽搁了时间。”司机掏钱的手有些颤抖……人群中，一位老奶奶走过来，提着一袋点心，说：“孩子，吃一点吧！”边说边把司机牵

9向驾驶室。司机望着车下人们亲切的目光，眼睛湿润了。“好了，好了，快赶路吧！“人们催促着、司机用袖子擦了擦眼泪，发动汽车，加大油门，朝灾区方向飞驶而去……（1）给第2、3小节加标点。（2）把短文分为两段，用"//‘隔开，概括第一段段意。（3）解释词语。毫不示弱：（4）写出下列词的近义词。安静（）耽搁（）顿时（）（）（5）读短文中划“”线的句子，联系上下文想一想，然后填空。①”顿时，街面上安静了下来”，原因是：②”司机掏钱的手有些颤抖”，原因是：（6）选择正确的答案填空。①朗读划“”线的句子时，应读出（）的语气。（惊喜、惊讶、好奇）②朗读划““线的句子时，应读得（）一些。（快、较快、慢）九、作文（30分）当你做到这份试卷时，是真的要与你生活了六年的母校告别了。对于你的母校，无论是爱或者是恨，在将要离别的这一刻总会有些不舍，有些留恋……这个时候最想说的是什么呢？想跟教师说，想跟同学说……把你想跟教师说的或对同学讲的写下来作一篇文章，注意表达自然、感情真挚。题目自拟，450-500字左右。2005年高桥小学语文毕业试卷班级姓名成绩一、按字母表顺序排列下列字母。（用大写字母表示）（5分）dtbrhgsezy按顺序（大写）：二、加部首构成新字，再组词。（6分）例：乔——侨（华侨）桥（小桥）骄（骄傲）夸——（）（）（）

10主——（）（）（）三、按要求写词语。（8分）1、描写人物神情外貌的成语（如：落落大方）：2、含有近义词的成语（如：惊天动地）：3、写两句歇后语：4、写两句谚语：四、修改病句。（4分）1、潘影和丁倩来我家，我借了一本书给她。2、镇江的春天是个迷人的地方。3、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。五、古诗文填空。（6分）（任选6句填正确即可）1、草长莺飞二月天，2、篱落疏疏一径深,

113、,明月何时照我还？4、天街小雨润如酥，5*等闲识得东风面，6*,早有蜻蜓立上头7*不识庐山真面目，8*欲把西湖比西子，六、排列一段话。(6分)()明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。()当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。()仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。()严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。()虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。()它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。七、阅读短文，完成练习。(13+22=35分)(-)随着几声瞭亮的鸡叫，整个湖山醒来了。,采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来.太阳升起来了，在湖山的上空,茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，她们用灵巧的双手从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。1、按课文内容填空。(6分)2、“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是湖，"山”指的是湖边的山和山。(3分)3、采茶姑娘采茶时的心情怎样？从哪些词句中可以看出来？(4分)（二）敦煌鸣沙山位于祖国西北，是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一。

12出敦煌城向南6公里，一眼就看到连绵起伏的鸣沙山。它东枕西北明珠莫高窟，西至党河口，延绵40千米，南北宽20千米，高度100米左右，最高峰170多米。山全由细沙聚积而成，沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮，一尘不染。沙山形态各异：有的像月芽儿,弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。由于山势陡峭，攀登只能缓缓而上。卜.山时，沙粒会随人流动，发出管弦鼓乐般的隆隆声响，真是扣人心弦。1、给短文加个题目。（2分）2,按上北下南，左西右东的方位，将敦煌城，党河口，莫高窟，鸣沙山四处地名，填进右面的示意图中。（4分）3、联系上下文解释词语。（4分）胜地：连绵起伏：4、敦煌鸣沙山有三个特点，分别是、、。（6分）5、仿照短文中画横线的句子，写句子。（6分）（要求：围绕一个中心句,连续用上3-4个“有的像”把意思写具体。）

13七、习作（30分）（一）根据下面材料写一份通知。（4分）时间：明天上午9点地点：学校三楼会议室内容：讨论去敬老院演出的有关事项参加对象：六年级各中队中队长发通知单位：少先队大队部发通知时间：5月28日（-）题目：朋友，对不起（26分）提示：1、人与人之间难免会发生一些不愉快。你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起？2、内容具体，感情真实。不少于400字。学六年级语文毕业模拟试题1默认分类2009-05-3120:36阅读1917评论3字号：大大中中小小学校班级姓名得分卷首寄语---同学们，经过六年小学语文的学习，你•定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现,相信自己的实力，祝你成功！积累运用。(30分)[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯•]

14一、给加点字读音全对的一组后打“J(3分)A.屋脊(ji)宫阙(quG)吮吸(ytin)糜战(do)凌晨(ling)()B.程亮(zeng)眸子(mil)弹琴(tdn)河畔(pdn)瞭望(lido)()C.吓煞(shd)蜷曲(qudn)鸟瞰(kdn)音乐(yuG)鸟喙(hui)()D.惬意(qid)衣冠(guan)松散(san)炽热(zhi)憧憬(ch6n9)()二、给没有错别字的一组句子后打"J"。(3分)A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。()B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。()C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。()D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。()三、临写下面的字，注意写得正确、美观。(2分)泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。四、根据要求写成语。(6分)1、写出古人刻苦学习的成语:2、形容时间快的成语:五、理解运用古诗词(6)«1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用这句诗表达自己的思念之情。2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

153、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：a，，a六、课文积累感悟。（10）1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭是一首精巧的诗，是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）白鹭的精巧体现在：2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：题目：O口语交际。（10分）［语文源于生活，又广泛运用于生活。培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。］1,根据提供的情境写一段话。新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富臼己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整

16齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是阅读理解。（25分）［课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。］・阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这•生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”⑴在括号内填上适当的关联词语。⑵上文是著名作家在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：读了这段话，我们能充分感受到作者的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是.⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来»短文二（5分）随着几声喷亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬,他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是湖，山指的是湖边的山和山。⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：:与“神采飞扬”意思相近的词语有

17⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。。短文三（12分）旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有儿百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽］在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。⑴给文章加个题目：.⑵用“一一”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。三、作文。（30分）［写作是运用语言文字进行表达和交流的形式，是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以下习作贴近学生实际，使每个学生都易于动笔，乐于表达。］培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。班别：姓名：学号：成绩：

18一、卷面整洁分（2分）一、看拼音，写词语（5分）zunaokuiwuguafulinghiinwuruchuchuangmaodun三、比一比，再组词（5分）僻（）刑（）溅（）填（）铸（）避（）形（）贱（）慎（）涛（）四、查字典，按要求填空（3分）舅：部首是（），除部首外有（）画。竣（jiin）：先查音序（），再查音节（）。祭：用数笔画查字法查（）画，是（）结构。五、修改病句（4分）1、我整整齐齐地穿衣服，准备参加文艺晚会。2,开展爱国卫生运动，保障人民的健康和疾病。3、今天，我们仍然提倡继承艰苦奋斗的革命精神。4,流花湖的夏天真是个美丽的地方.六、扩写句子(3分)1、我看星星。2、垂柳摇曳。七、排句(6分)()鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。()鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。()于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。()日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。

19()这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。()鲁迅再也看不下去了。八、填空组成成语(第1行填反义词，第2行填数词)。(4分)()同()异大()无()积()成()()口()声()举()得()令()申()颜()色()上()下九、给带点的词语选择正确的义项，把序号填在括号里。(5分)“问题”一词在词典中的解释有：①要求回答或解释的题目；②需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难:③关键，重要之点；④事故或意外。1、我们在工作中还存在一些问题。()2、他向老师提了一个问题。()3、这个人思想上有问题。()4、重要的问题在于善于学习，敢于创新。()5、这部摩托车出了问题。()十、阅读：(一)詹天佑(节选)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说我们工作首先要精密不能有一点儿马虎‘大概'、'差不多’这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯卜绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。1、给带点字选择正确的读音（2分）背着标杆（beibei）塞外（s8isai）2、用T号把这段话分成三层。（3分）3、给这段话没有标点的地方加上标点。（3分）4、根据要求，从文中摘录句子。（4分）詹天佑在勘测线路中，遇到的困难有：工作量大：工作环境恶劣:

205、从文中画的句了•可以看出詹天佑是个（2分）（二）我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美。然而，我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊。这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久早初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇，总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨淋，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热。静静地看着荫凉处鱼戏虾游.荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮粥，碧绿馨香，清爽可口……当人们指点，欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。（1）这篇短文是属于哪种类型的记叙文，在适当的答案后面打（2分）A.记事的记叙文（）B.写景的记叙文（）C.状物的记叙文（）D.写物喻理的记叙文（）（2）写出下面的词的一个近义词，一个反义词。（2分）/近义词（）/近义词（）'反义词（）'反义词（）（3）文章的写法，开头用的方法，接着用的方法具体描写荷叶。文章结尾全文，照应文题。（3分）（4）写出第4自然段的段意：（2分）（5）用"一”画出一个夸张句；用“〜”画出一个比喻句，句中用比喻。“它总是默默地工作，默默地战斗。”用的是的修辞方法。（3分）（6）作者在本文赞扬了荷叶的高尚风格。（2分）（7）“如果……就……”是属于哪种关系复句，在正确答案后打“十。（1分）A.因果关系（）B.递进关系（）C.假设关系（）D.条件关系（）（8）用“如果……就……”造一个句子。（2分）H^一、作文（30分）

21题目：他（她）是个要求：1、把题目补充完整。2、用具体事例，写出他（她）的优秀品质。3、重点突出、层次清楚、语言流畅。500字左右。发展按要求把相应的内容写到对应的位置上。（10分）桃园三结义、大闹野猪林、智取生辰纲、煮酒论英雄、三打祝家庄、舌战群儒、醉打蒋门神、单刀赴会《水浒传》：《三国演义》：《战争与和平》、《复活》、《皇帝的新装》、《园丁与主人》、《安娜、卡列尼娜》、《拇指姑娘》安徒生：列夫,托尔斯泰：

22一、将下列成语补充完整。（）征（）战（）应（）合（）顾（）盼空（）绝（）声（）击（）（）行（）效（）（）来迟（）（）欲试（）（）动听（）（）有名文质（）（）二、根据提供的意思写惯用语或根据提供的惯用语写出其意思。1、比喻从旁帮腔，从旁助势。也指学习、做事抓不住关键，没有什么效果——（）2、比喻照着人家的话说，自己毫无主见的人一（）3、狗腿子——4、敲竹杠三、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义，请补充完整。1、这件事终于有了（）.2、她是班里的文艺（）。3、他俩互相关心，互相帮助，亲如（）。四、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用“△”标出错误的理解点，并修正理解。1、不速之客——跑得不快的客人。2、后生可畏一后生下来的可怕。

233、身体力行身体有力就行。五、将下列成语、诗句、格言或警句补充完整.1、差之毫厘,2、，无以至千里；不积细流，。3、三人行，。择其善者而，而改之。4、天下兴亡，。5、,近墨者黑。6、,空悲切。7、山重水复疑无路，。六、连线题。铁公鸡一毛不拔三天打鱼，两天晒网人云亦云鹦鹉学舌一暴十寒列夫•托尔斯泰《丑小鸭》唐僧斗战胜佛老舍《阿Q正传》孙悟空净坛使者安徒生《战争与和平》猪八戒金身罗汉鲁迅《茶馆》沙僧旃檀佛七、订正下列成语中的用错的字。全马之劳（）走头无路（）再接再励（）破斧沉舟（）信口开合（）八、接对偶句，这是我国传统语文教学中行之有效的方法，可以训练思维的敏捷性及用语的精炼。试接卜面的对偶句.寸有所长———锹挖不成井一良言一句三冬暖露珠经不住口晒

24风雨送春归——十、阅读练习。（―）爱买书的爸爸我的爸爸是个普通工人，爱抽烟，爱喝酒，更爱读书、买书。爸爸从来都是喝劣酒，抽舜烟，但买书都是品位极高的，从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等，全都是名著，已经买了几百册。但是对一些格调不高而又很流行的书，爸爸将它们视为“文化垃圾”，从不染日。用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。爸爸在生活上极其简朴。1984年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”，1988年买的一双皮鞋，爸爸至今还穿在脚匕我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的“道具”。而爸爸买书却十分豪爽，一买就是几十元甚至上百元，连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了.因为我家的经济条件不好，一家四口人全靠爸爸一个人的工资。妈妈有时对爸爸买书的事想不通，爸爸除了向妈妈讲一些道理之外，有时也干一点“偷偷摸摸”的事：把刚买来的书混在其它书当中。反正家里书多，妈妈也发现不了。这种事他一共干了好多次，妈妈一次也没有发现，但从没瞒过我眼睛。每当这时，我们父子俩都是相视一笑，心照不宣。爸爸十分注意我对课外知识的学习，在我上三年级时就有选择地让我看一些书。现在我小学快毕业了，我已读完许多中外名著。爸爸在推荐给我的书上都题了字，如“读书破万卷，知识积如山”“读书苦，读书福”等等，这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。每当我遇到困难与挫折的时候，就会想起保尔等英雄形象，从而获得信心与力量。爸爸经常对我说：“人活在世上要有一种奋发向上的精神，而这种精神要从书里获取，而不是从游戏机室中获得。人如果没有这种精神，则无疑是一具行尸走肉，整天在无聊、空虚中度过。只要有了这种精神，你就是无比富有的人。”我的姐姐就是在爸爸的熏陶下，去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。我的爸爸就是这么一个人，我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运。1、文章作者语言富有幽默感，试理解卜.列词语在文中的意思。“光荣下岗”：“偷偷摸摸”：2、文中多处使用了精炼的成语，请摘录在下列的横线匕

253、文中列举名著多种，请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。《》《》4、联系上下文理解句子。“用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。”5、作者为了表现爸爸爱买书的特点，采用了对比的写法。试列举比较。6、文章的4、5两个自然段乍看起来，似乎与文题无关，你认为有关系吗？7,文章作者对爸爸爱读书只提及未描述，如果再写一篇《爱读书的爸爸》，请你设想一下，可以从哪几个方面描述表现，列一份简单的作文提纲。（二）陈水扁终于（）了伪装。8月3日，他在向极端“台独”组织“世界台湾同乡联合会”年度发表的讲话中,再次鼓吹“台湾是个主权独立的国家”，首次正式、公开和明确地将海峡两岸说成是“一边一国”，（）声称要加强所谓“公民投票立法”，以备“有需要的时候”决定“台湾的前途、命运和现状”。1、将片段中空缺的词语补充完整。2、身为炎黄子孙的你听到这样令人义愤填膺的消息有何感觉。请以一个中华人民共和国小公民的身份痛斥“台独”分子陈水扁。字数不少于50个字。

26H^一、习作练习。根据提供的材料，以《教室夜话》为题编写一个童话故事，500字左右。一、下面四组词，其中有两组是全对的，另外两组有用错的字。全对的在括号里打aj”,有错的，先用横线把用错的字画出，再把正确的写在括号里。（4分）（1）松懈打搅忧闷审阅（）（2）杰出颤抖珊蝴精确（）（3）推测拍摄鞭策综合（）（4）堡垒简朴魁悟师傅（）二、判断下面每组词中带点字的读音是否全对，全对的在它后面的括号里打上“J”,不全对的打“X”。（4分）三、按要求填表。（4分）四、把下面的成语补充完整。（4分）前（）后仰救死（）伤崇山（）岭盛气（）人口若（）河精兵（）政天（）地暗好意难（）五、给下面带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（4分）“张”的解释有：①使合拢的东西分开。②陈设；铺排。③看，望。④量词。六、选词填空。（6分）虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……因为……所以

27（1）我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的喉托。（2）（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。（3）张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。七、修改病句（在原句上改）。（8分）（1）我高兴得坐立不安。（2）妈妈烙（14。）的饼和馒头很好吃。（3）我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（4）河南省的名胜古迹有开封的相国寺，登封的少林寺，郑州的黄河公路大桥。八、读下面的句子，哪些是打比方的话，在句后的括号里打“J。（3分）(1)又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。()(2)兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。()(3)夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。()(4)打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。()(5)老虎张开大口，好像要一下子把山羊吞进肚里似的。()(6)马晓红是我们班的百灵鸟。()九、读下面两组句子，在括号里注明每组的意思“相同”或者“不同”。(4分)十、读下面的句子，联系有关课文，选择正确的答案，在括号里打上“.(6分)(1)“桂林山水甲天下。”的意思是：①桂林山水的美天下第一。()②桂林的山水很美。()③桂林山水的美值得称赞。()(2)“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”

28这两句话的含义是：①说明京张铁路是中国人自己修筑的第一条铁路。()②说明詹天佑不怕困难。()③充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的决心。()十一、判断下面的说法，对的在括号里打上，不对的打上“X”。(6分)(1)《书的故事》一课，作者的写作目的是表达青年对鲁迅先生崇敬和感激的思想感情。()(2)《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。()（3）《高尔基的童年》是写高尔基小时候，在一家裁缝店里当学徒，在店主人百般阻挠的情况下，刻苦读书的事。（）（4）古诗《前出塞》，作者通过士兵之口，表达了自己对战争的看法。（）十二、阅读下面的文章，按要求完成作业。（17分）1今天晚上的电视是中日女排决战。放学后，我飞快地往家跑，想看看这场最（引诱吸引）人的排球赛。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的节奏一下子加快了。2快到家门口时，突然想起今天不是星期六，我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视，不管遇到什么情况，都不准破例。看样子这场球赛看不成了！除非……3回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我（亲热热情）地叫了声：“妈妈。”4"哎，你回来了！”妈妈正从网篮里往外拿面包，（显然果然）是刚买的。耍是平时，我早就……可今天我无心瞧它。5"咱女排赢美国队了！妈妈，可真帅！"我转弯抹角地采取“迂回战术”。“你呀，就知道赢，赢，赢！除了这个，你就看不到别的更重要的东西？”妈妈笑了笑说。6更重要的东西？今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢？也许，**的话里（隐藏隐含）着另一层意思，我思索着。看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点特别，神色也与往常不同。我来不及细想，说：“妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，唔，是……”心一急，舌头也不听使唤了，7"噢，是咱们女排对日本决战！我，嗨！”8妈妈扑哧一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。“别我我我的啦，去，去看吧。”

299我的天，这么爽快！这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住**的两只手，好像怕她一动就会变卦似的。“真的？”妈妈点点头。我乐得一句话也说不出，拔腿就往放着电视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉，我心里忽地一沉：“嗯？”“别光顾高兴，想想今天为什么破例。”妈妈说着，塞给我两个面包。破例？是呀，为什么呢？我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着十亿人民的心啊！（1）下面几个词语，哪个作文章的题目最恰当，填在文章前的横线上。（1分）决战关心破例（2）划掉文章中括号里不恰当的词语。（2分）（3）把文章分成四段，用“II”在文中标出，并概括第一段和第三段的段意。（6分）第一段第三段（4）把正确的答案用“J”标出来。①这篇文章主要写了一件什么事，找出来，在句后的括号里打上“。a.写“我”观看中日女排决赛的事。（）b.写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。（）c.写中日女排决战这场球赛。（）②下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想，在句后的括号里打上“。a.反映“我”急切观看中日女排决赛的心情。（）b.表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。（）c.说明妈妈有一颗爱子之心。（）（5）文章最后一段有这么一句话：“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什么道理，请用在文中画出。（2分）十三、作文。（30分）（1）以黄亮的名义给在北京的哥哥黄明写一封简短的信，主要内容是要哥哥给买一套《小学生文库》。（10分）提示与要求：①格式要正确；②说话要得体；③语言要简练、明白；④信封上收信人地址一律写北京朝阳门外大街52号，寄信人地址一律写郑州市光明路小学。

30（2）命题作文。（20分）这是一件真实的事情小学毕业语文模拟试卷（一）答案一、（1）V（2）珊蝴（瑚）（3）V（4）魁悟（梧）二、（1）X（2）J（3）X（4）J三、漫：M711②归：G32①四、前（俯）后仰救死（扶）伤崇山（峻）岭盛气（凌）人口若（悬）河精兵（简）政天（昏）地暗好意难（却）（五）⑴③⑵②⑶①⑷④（六）（D无论……都（2）（与其）……（不如）（3）（虽然）……（但是）（一）……（就）（七）⑴把“坐立不安”改为“又蹦又跳”或把“高兴”改为“焦急”“急”等。也可以把“高兴得”划掉。（2）把“和馒头”去掉或在“和”后面加上“蒸的”。（3）把“虚心而”去掉。（4）把“郑州黄河公路大桥”去掉，在“少林寺”后面划。（八）（3）J（4）V（6）J（九）（1）（相同）⑵（不同）（十）⑴①J（2）③J（H^一）（1）X（2）X（3）V（4）V（十二）（略）（十三）（1）破例⑵（引诱）（热情）（果然）（隐藏）

31（3）第一段（1小节），第二段（2小节），

32第三段（3、7小节），第四段（8小节）。段意：第一段我很想看中日女排决赛的电视。第三段妈妈破例让我看中R女排决赛的电视。⑷①bJ②bJ⑸作者明白了“小小的排球，牵动着十亿人民的心”这个道理。六年级毕业考试语文模拟试卷附加题一、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）1、下列诗句，朗读正确的是（）A床前/明月/光B白云/深处/有人/家C故人/西辞/黄鹤/楼D门泊/东吴/万/里船2.同样句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（）A明天我不去电影院B明天我不去电影院C明天我不去电影院D明天我不去电影院3.依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）（1）他这个人经常（），想到什么就谈什么。（2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。（4）学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。A信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车B闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈C无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河D信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）过五关，斩六将《》（）西天取经《》（）刘姥姥进大观园《》（）逼上梁山《》（）负荆请罪<>（）三、看上句，补下句。（3分）星星之火，麻雀虽小，逆水行舟，国家兴亡，严以律己，只许州官放火，四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。（3分）园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后：螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁：黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。其：①②③

33五、顺句。（5分）（1）日月潭景色宜人。（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，陷随约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。（3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。（4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。（5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。（6）在艳阳高照的当儿，整个F1月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。正确的序号为：六、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。（2分）1.2.六年级毕业考试语文模拟试卷作出心雨清尘来源:本站原创录入:心雨清尘更新时间：2005-5-2415:13:33点击数：39056d六年级毕业考试语文模拟试卷班级：姓名：分数：一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）1.下面的儿组词，带点字读音完全一样的一组是（）A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔B剥皮波动传播颠簸拨乱反正C大臣丞相继承路程墨守成规D嚓亮辽阔聊天疗养寥若星辰2.下面的几组词，完全正确的一组是（）A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯3.下列词语使用正确的一组是（）A一•泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光•结月光B窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣C前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后D人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）A顿号逗号分号句号省略号B冰冷水热水水蒸汽开水C寒冷凉爽温暖酷热炎热D喜爱喜欢热爱酷爱5.依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）I.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。（《詹天佑》）2.年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

342.巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。4.他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！”A精密；奠基石：就算……也……：谁来劝我：B周密：基础：尽管……仍然：不要劝我；C周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我：D细致：点缀；不管……总是……；谁要是来劝我：6.运用修辞手法的句子有毛病的是（）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。B鸟儿将集安在繁花嫩叶当中，岛兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和养。C天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……D雨点依依不舍从云中落3被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了,道珠帘。7.下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器一世纪宝鼎。B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概'‘差不多'，这类说法不应该出自工程人员之口。”8.横线上应填的句子是（）隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A春雷召唤着TT万万个小雨点儿BTF万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D千千万万个小雨点把春雷召唤着9.下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）电气化高速铁路基本上消除了粉生、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低510分贝。而喷气客机要排放大量的:氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A安全性能好B环境污染小C运行速度快D经济效益好E能量消耗低10.下面关于古诗没有错误的一组是（）A随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）C旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）D洛阳亲友如相向，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）二、趣味写话。（6分）（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？"财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了•会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！"财主•见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：””（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？

35三、阅读。（共计44分）（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）一天，讲台上突然“飞”来根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！"同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”•声。我•看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。1.“一天，讲台上突然‘飞’来•根新教鞭……”这“飞"字说明（）A新教鞭是从天上掉卜来的B新教鞭是从窗外被人扔进来的C新教鞭突然出现，大家不知由来2.“若无其事”在文中的意思是（）A如果没有这件事B好像没有这回事C假使没有这件事D真的没有这回事3.“看透”一词在文中表示的意思是（）A看得很透彻B看法很透彻C完全识破了D看得很全面4.这篇短文表示的中心是（）A“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神5.这篇文章的主要内容是（）A讲台上“K”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的B陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了c陈明为班级做新教鞭把手扎破r,但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。D陈明做了新救鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhici）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（”jl）流动：我仿佛听见僻里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑥假如没有抱成团的智急，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。⑦生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？⑨世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（Udi）,溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

361.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉：在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）2.括号中的词有•个是带点词的近义词；在这个词的画“（3分）尤其（实在特别其实）开拓（开展开辟开阔）决断（决定决心坚决）3.“和睦”可重叠成“和和睦睡”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。4.比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义（1）“想不到"、“竟”：（2）两个“如此”：5.联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个向名。（3分）第一个是设问句，它在文中起作用，第自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）蚂蚁是黑的，雪是门的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？在第⑧自然段中，作者把比作了“一根细小的针”，（3）文章的最后一句话运用了“T•里之堤，溃于•蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：T•里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻.这里用这个成语是为了说明（2分）6.读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用“”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子・（2分）（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）o蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：、（6分）7.回答问题。（4分）（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？四、作文。（30分）“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。