小学4.23世界读书日活动方案

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1、小学4.23世界读书日活动方案　　摘要：读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。 篇一 一、活动目的 　　以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 快乐阅读快乐成长 三、活动内容 　　1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40—8：50) 　　各

2、班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1) 　　2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日) 语言组制作宣传海报，形式语言组自定。 　　3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日) 　　各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。 　　4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日) 　　以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2) 　　平行班漂

3、流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。 　　5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话) 　　大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。 6.绘本教学走进课堂 　　老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。 　　7.读书节闭幕式(4月28日8：40—8：50) 为读书节活动中故事大王颁发奖状。 四、活动摄影：XXX 五、活动信息报道：XXX XX年4月 篇二 XX小学各班级: 　　中华文化源

4、远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。青少年是传承和弘扬优秀 　　传统文化的后起力量，为营造青少年爱读书、读好书的良好氛围，养成诵读经典作品的良好习惯，在第20个“4·23世 　　界读书日”即将到来之际，XX路小学举办“日照市20XX年中小学生‘4·23世界读书日’主题征文比赛”，有关事宜如 下： 活动对象:三至六年级全体学生 　　活动主题:畅想中国梦·经典伴我行(征文题目自拟)。 六、参赛细则 　　1、征文内容：中国文化源远流长，中华典籍浩如烟海，四书五经、唐诗宋词元曲、明清小说等等，一定有哪一本

5、书、 　　哪一句诗词曾打动你的心，请把经典给你留下深深启迪写下来。要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。 　　2、格式要求：小学组500-800字、题目为宋体二号加粗，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号(作者姓名需碳 　　素笔或圆珠笔签名)，正文为仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件，自留底稿，概不退稿。 　　3、送评规则：参赛作品必须是首发原作;主办方无偿享有获奖作品的引用、复制、出版、展览权;抄袭文稿，或曾发 　　表、出版(含网络)、参加过其它评比活动的作品，不予评选;请务必注明作者姓名(需碳素笔或圆珠笔

6、签名)、学 　　校、班级、通联地址，以及指导老师姓名，否则由此造成的争议由作者自负责任。 　　三至六年级各班级推荐优秀作品2篇请于4月1日前报送学校政教处,各区县推荐的征文作品将由市图书馆组织专家进行 评选，评选结果及颁奖日期、地点另行通知。 XX路小学少先队 20XX年3月19日