大比例尺地面数字测图的技术方案设计__毕业设计

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1、本科毕业设计说明书题目：大比例尺地面数字测图的技术方案设计院（部）：专业：测绘工程班级：姓名：学号：指导教师：完成日期：2013年6月14日34目录摘要1ABSTRACT21前言31.1大比例尺地面数字测图特点及研究意义31.2大比例尺地面数字测图的研究现状42总则42.1项目概况42.2目的、任务42.3技术路线52.4基本要求52,5数学基础52.6技术标准53地形测量的基本要求63.1地形图的分幅与编号63.2基本等高距与高程注记取位63.31:500数字地形图的精度63.3.1地物点平面位置精度63.3.2高程注记点的高程中误差73.3.3等高线插求点高程中

2、误差73.3.4仪器的精度要求和检验74控制测量74.1一般规定8344.2图根控制测量84.2.1图根控制的技术要求84.2.2采用DSCORS系统进行图根测量84.2.3图根导线测量94.2.4图根点的编号104.2.5实测点编号104.2.6图根高程控制测量104.2.7图根点精度控制措施114.3碎部测量115地形要素的表示方法及取舍原则115.1测量控制点125.2居民地和垣栅125.3其他设施125.4交通及附属设施135.5管线及附属设施135.6水系及附属设施145.7境界145.8地貌和土质145.9植被155.10注记155.11地形图上各种要素

3、的配合表示155.12高程注记点166外业数字化测图及数据处理16346.1作业组织166.2仪器设置及测站定向检查176.3测站点与碎部点观测记录186.4野外数据采集186.4.1数据记录内容和格式186.4.2野外数据采集的原则及注意事项196.5数据处理196.5.1数据处理原则206.5.2数据的整理和检查216.5.3数据分层216.5.4等高线处理216.5.51:500数字地形图的图廓整饰216.5.6部分测量成果227检查验收和上交资料227.1检查验收的基本规定227.1.1三级检查一级验收制227.1.2提交检查验收的资料247.1.3检查验收

4、依据247.1.4检查验收的记录及存档247.1.5检查验收工作实施247.2检查内容及方法247.2.1数学基础检查257.2.2平面和高程精度的检查25347.2.3接边精度的检测257.2.4属性精度的检测257.2.5逻辑一致性的检测267.2.6图幅整饰质量检查267.2.7附件质量检查267.3质量评定267.4上交资料277.4.1上交的资料277.4.2上交资料的基本要求278结论28谢辞29参考文献30附录3134摘要大比例尺地面数字测量是目前测绘行业常见的作业形式，本次设计是为了测绘山东建筑大学新校区1:500比例尺地形图。从大比例尺地面数字测图

5、的基本依据出发，研究了大比例尺地面数字测图的中的控制测量，碎部测量，地形要素的表示方法以及取舍原则，并且对施工后的检查验收和上交资料做了一定的研究。在设计中给出了施工中的注意事项以及各阶段的基本要求。关键字：大比例尺；数字测图；技术方案；控制测量；碎部测量34TechnologydesignoflargescaledigitaltopographicmappingonthegroundABSTRACTLargescaleterrestrialdigitalmeasurementofsurveyingandmappingindustryisoneofthemostco

6、mmonformofhomework,thedesignfornewcampusofshandongconstructionuniversityofsurveyingandmapping1:500scaletopographicmap.Fromlargescaledigitalmappingthefundamentalbasisofthelargescaledigitalmappingofgroundcontrolsurvey,inthemeasurement,representationofterrainelementsaswellastheprincipleso

7、fchoice,andtheconstructionafterthecheckacceptanceandsubmitdatatodosomeresearch.Themattersofattentionintheconstructionaregiveninthedesignandthebasicrequirementforeachstage.KeyWords:Thelargescale;Digitalmapping;Technicalsolution;Controlsurvey;detailsurvey341前言1.1大比例尺地面数字测图特点及研究意义随着科学技术