清镇市鸭池河学校管理工作规程

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清镇市鸭池河中学学校管理工作规程第一章总那么第一条为全面贯彻党和国家的教育方针、全面实施素质教育，标准我校学校管理，提高教育质量，根据国家有关法律、法规，制定本规程。第二条学校必须贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，遵循教育规律，树立和落实科学开展观。学校必须坚持依法治校、以德治校，全面实施素质教育，以提高教育质量为中心。学校必须坚持以人为本，民主管理，不断促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。第三条学校的根本教学语言文字为汉语言文字。学校应推广使用普通话和标准字第四条学校应严格遵守国家各项有关法律法规、行政规章，自觉接受当地教育行政部门的指导和监督。第二章入学及学籍管理第五条学校要按照上级安排的年度招生方案和有关政策规定，认真做好招生工作。义务教育阶段适龄儿童、少年实行免试、就近入学；学校不得招收择校生、不得举办重点班；学校应当按照有关规定招收非本地户籍适龄儿童少年入学。学校不得提前组织招生，不得以各种形式争生源，不得随意扩大招生方案、扩大班额。学校原那么上不能举办学科实验班，因教育教学改革确需举办实验班的，必须经清镇市教育行政部门批准。学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。第六条实行六三三学制(小学六年、初中三年、高中三年)。第七条实行寒暑假放假制度，学校实行秋季始业。第八条学校规模应有利于教育教学工作，有利于学生身心健康，有利于管理，有利于提高办学质量和效益。学校实行班级授课制，严格限制班额：初中班额不超过50人。第九条学校应执行教育行政部门关于学籍管理的规定，建立严格的学籍管理制度。学校不得以非方案生、自费生、旁听生等名义招收学生。第十条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，义务教育阶段学校不得开除学生。第十一条义务教育阶段学校要认真落实国家‘‘两免一补’’政策。学校应建立并完善助学和奖学金制度，按规定减免贫困生学杂费，积极筹措资金对特困学生进行资助，确保学生不因家庭经济困难而辍学。第十二条学校在教育过程中不得按成绩重新滚动式分班，义务教育阶段学校不得在教育过程中随意打散班级。第十三条学校应建立起符合课程改革理念的促进学生全面开展的评价体系，对修完规定课程且成绩合格者发给毕业证书，不合格者发给结业证书。第三章校长、管理机构和管理制度第十四条学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。校长应当符合国家规定的任职资格和条件，并定期参加提高培训。校长要认真履行职责，依法办学，执行上级党委、政府和教育行政部门的决定和指示，协调校内外各种关系，不断提高办学质量和效益，保证学校的社会主义办学方向，维护教学秩序稳定。第十五条学校在校长的领导下，建立校务委员会，根据有关规定和需要设置管理机构。-60-

1第十六条学校要结合自身实际明确各管理机构的职责，并建立健全各项规章制度，建设高效能学校，努力提高办学效益。．第十七条学校要重视档案建设和管理工作，做到资料齐全，分类科学，管理标准，使用得当，效劳及时。第四章教师和教学辅助人员第十八条学校实行教师资格准人制和教职工聘任制。第十九条学校不得聘用曾经因成心犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事教育工作的人担任教师和工作人员。第二十条学校要建立教师培训机制，加强教师培养和继续教育工作，采取措施开展教师教育。学校要高度重视教师业务素质的提高，制定校本培训制度，从学校实际出发，对教师的学历达标、教学根本功等提出具体要求，并制定鼓励和支持教师继续教育、终身学习的方案和措施。教师通过不断学习和培训，铸就高尚人格，改进教学方法，提高课堂教学效率和质量，帮助学生树立、正确的学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。第二十一条学校要建立教师师德考核机制，加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育。坚持每周一次的集体学习制度。认真落实?中小学教师职业道德标准?，促使教职工恪守职业道德，做到教书育人、管理育人、效劳育人。第二十二条学校要建立有利于提高教职工职业道德和专业水平，有利于实施素质教育，有利于发挥教职工积极性、主动性和创造性的评价体系。评价要以教职工的工作岗位为根底，从德、能、勤、绩等方面进行全面考核。评价结果要公布并记人教师业务档案，作为奖惩的重要依据。第二十三条学校要建立全员岗位责任制，从工作内容、工作目标、工作质量、考勤等方面对教职工提出具体要求。不允许教师从事第二职业，不允许停薪留职，坚决清理在编不在岗的教职工。第二十四条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的全面开展。第二十五条教师要尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。教师不得随意加重学生的课业负担和心理负担，不得占用学生休息时间强制补课或收费补课。第五章德育第二十六条学校要贯彻德育为首、育人为先的指导思想，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在此根底上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚决的共产主义者奠定根底。第二十七条学校要明确专门的机构或人员分管德育工作，要充分发挥少先队和共青团组织协助学校开展思想政治教育工作的作用。中小学校全体教师、职工都有培养学生良好品德的责任。教师是学校德育工作的根本力量，学校党组织的负责人、主管德育工作的行政人员、思想品德课和思想政治课教师、班主任、共青团团委书记和少先队大队辅导员是学校德育工作的骨干力量。第二十八条学校要建立升降国旗制度。每年应当结合国家的重要节日、纪念日及各民族传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，并逐步形成制度。严格按照中、小学生日常行为标准要求和训练学生。切实保证校会、班会、团(队)会、社会实践的时间。第二十九条-60-

2学校要高度重视和加强班级管理。要选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任。切实加强对学生的纪律教育、法制教育、行为习惯教育、心理健康教育等，全方位的关心保护学生。建立健全班主任的聘任、培训、考核、评优制度。第三十条学校要建立评定学生品德行为和定期评选“三好〞学生、优秀学生干部(中学)、优秀班集体的制度。建立“问题〞学生档案和帮扶措施。第六章教育教学和教学科研第三十一条学校必须认真执行国家课程方案，开齐各门国家及地方课程，并根据学校的实际和需要，积极开发并落实富有特色的校本课程。要结合课程方案，科学合理地编制课表，开足课时。不得随意增减、变更课程、课时，学校不得任意提高或降低教学要求。第三十二条学校要严格中小学生用书管理。严格按照国家、省、市有关规定选用教材，任何学校和个人都不得滥编、滥发、乱用教辅资料，不得向学生摊派练习册、习题集、考试卷及课外读物，不得向学生乱收费或发放纸质较差的课本教材，坚决禁止使用盗版资料。第三十三条学校要重视制订教学方案和进行教学总结。要按学期或学年制定教学方案并进行教学总结，对各工作部门、教研组的工作方案和总结要提出具体要求，认真审查存档。要建立对教学方案执行情况进行检查、评估、反响、奖惩的制度，加强教学工作的过程管理。第三十四条学校要健全各项教学管理制度。制定有关管理表册，学校要有符合相关规定的课程表、作息时间表、学期活动安排表、周工作安排表和校务日志等，不得随意更改课程安排和作息时间。第三十五条学校要切实保证教学时间。学校要按时开学、放假，不得随意停课、放假、调整假日。确需停课调整假日时，须报主管教育行政部门批准。严禁组织学生参加各种商业庆典活动和未经教育行政部门批准的竞赛活动。未经教育主管部门批准，不得组织学生停课参加社会活动。第三十六条学校教育教学工作应当符合教育规律和学生身心开展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面开展。第三十七条学校和教师应当按照规定标准完成教育教学任务，要按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证教育教学质量。鼓励学校和教师采用启发式教育，增强师生互动等教育教学方法，提高教育教学质量。第三十八条学校要切实减轻学生过重课业负担。作业布置数量要适当，难度要适度，批改要及时。初中一、二年级学生完成书面家庭作业时间不超过1．5小时。教师要根据新课程改革的要求，精选作业内容，提高作业批改质量。提倡教师分层次、有选择性的布置课外作业，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性、难度过大、脱离学生实际的作业，不准用增加作业负担的方式惩罚学生。第三十九条学校取消统一的早自习，倡导进行早锻炼，必须严格执行不得早于8：00组织学生上课的作息时间规定，初中生不超过7小时，高中生不超过8小时，并要保证每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生学习等严重影响学生身心健康、加重学生负担的错误行为；严禁拖延上课时间，挤占学生课间休息时间；严禁要求非寄宿学生到学校上晚自习；严禁学校在节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或其它任何形式的集体补课(初三、高三按相关文件执行)。．第四十条学校要认真组织对学生的阶段性综合素质评价。学期学年结束时，学校要从根底性开展目标(道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现)和学科学习目标两方面对学生进行评价，不得以考试成绩作为唯一标准评价学生。各学校不得公布学生的学习成绩和名次，不得挂横幅、出喜报宣传和炒作高考、中考状元、录取和上线人数。-60-

3第七章学校、家庭与社会第四十一条学校要在构建学校、家庭、社会三位一体的教育工作格局中发挥主要作用。加强家校联系，通过建立家长委员会、开办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等方式帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女的水平，接受家长的建议和监督。第四十二条加强与周边社区、办事处、派出所的沟通和联系，协助和配合公安、文化、城管、工商等部门对学校周边治安环境进行整顿治理。第四十三条学校要积极争取社会各界和各方面人士以各种方式对学校工作提供支持，充分利用社会上各种适宜教育的场所，开展有益于学生身心健康的活动；积极参与建立社区教育委员会的工作，优化社区育人环境。第八章平安、体育、卫生、艺术与健康第四十四条学校及教师要牢固树立平安责任重于泰山的思想，把平安管理纳入学校整体管理之中，强化措施，提高平安管理水平，建立健全预警机制、应急机制和长效机制。．第四十五条学校领导及平安管理人员要对校园危险设施定期不定期进行检耷，确保平安。根据季节特点、天气状况，确定防范重点，认真落实人防、物防、技防措施，保证防范切实有效。主动配合公安、综合治理等部门，群防群治，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，切实维护好学校周边环境。第四十六条学校要建立和完善各项平安管理规章制度，狠抓各项平安管理制度的落实，严防各类平安事故发生。定期开展对学生的平安教育，经常组织开展多种形式的平安教育活动，提高教职工和学生的平安意识和自救自护能力，防止发生交通、溺水、触电、煤气中毒、食物中毒等意外事故。发生学生伤亡事故时，学校应当按照?学生伤害事故处理方法?规定的原那么和程序，及时实施救助并进行妥善处理。发生教职工和学生伤亡等平安事故，学校应当及时报告教育行政主管部门和政府有关部门。．第四十七条非学校人员未经许可不得进入学校。非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。．．第四十八条学校放假(寒暑假、国家法定节假日)或作息时间调整要提前对学生进行平安教育，并发家长通知书将有关平安要求和提示告知家长。学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。学校组织学生外出或举行大型活动要制定活动方案、突发事故应急预案，并对学生进行平安教育，同时要发通知书告知家长。第四十九条学校每学期应在相关专业部门指导下，至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救互救的方法。第五十条学校要树立健康第一的思想，培养学生良好的个人卫生习惯和健康的生活习惯，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，建立疫情报告制度。认真开展学生体质健康监测，做好数据统计、上报、分析、存档等工作。加强学生的生命教育和心理健康教育。第五十一条学校要加强学校体育、艺术、科普教育工作。坚持上好“两课〞(体育课、健康教育课)，做好“两操〞(课间操、眼保健操)，开展好“两活动〞(课外活动、体育活动)，指导学生进行体育锻炼，保证学生每天有1小时的体育活动时间(含体育课)。根据学校实际，每年举办一次全校运动会。学校应结合自身条件，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动和科普教育活动。第九章校园环境与文化第五十二条学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。-60-

4第五十三条校园内教学区、体育活动区、生活区和生产劳动区等布局应合理，防止相互干扰。学校校舍应稳固、适用，并按有关规定加强管理和维修。学校要加强校园文化建设，把学校建成学园、乐园．、花园。第五十四条在校园内适当位置设立旗台、旗杆，张贴中小学生守那么和中小学生日常行为标准。教室内要挂国旗。校园环境建设要有利于陶冶学生的情操，培养良好的文明行为。第五十五条学校不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。第十章后勤保障第五十六条学校的后勤工作要树立为教学效劳、为师生效劳的观念。为稳定教学秩序，提高教育质量，促进学校全面开展提供物质保障。第五十七条学校要建立健全财务制度和工作标准。严格按照国家规定收费，并实行公示收费制度。严格遵守财经纪律，开源节流，厉行节约，民主理财，定期公布各类账目，实行财务公开。第五十八条学校要加强校产管理。学校财产要分类登记造册。建立并落实部门、班级、个人的管理使用制度，定期进行检查、清理，假设有损坏、遗失，应及时处理。各类用房要定期检查、检修，消除不平安隐患。学校不得使用危房，对危房要及早撤除或维修。学校不得为乱补课提供或出租场地。第五十九条学校要加强食堂管理。制定并实行卫生防疫制度和食品采购验收制度，做到器皿整洁，餐具定期消毒，环境卫生整洁。学校要确保学生饮水卫生：学校食堂不准使用塑料、铝制炊具，炊管人员要按要求定期体检，持证上冈。第六十条学校要加强寄宿学生的管理。健全管理制度，落实管理责任。坚持领导带班和值班制度，配齐值班所需的各种物品，加强夜间巡逻，定期检查学生宿舍的通风、用电、取暖、卫生等，发现隐患及时排除。加强和完善对校外住宿生的管理。第六十一条学校要认真搞好勤工俭学。努力办好校办企业或创业实践基地，提高经济效益，增加学校收入，改善办学条件和保障师生生活。第六十二条学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、效劳等方式谋取利益。第十一章党务与民主第六十三条学校基层党组织应集中力量抓好党的建设，加强教职工的思想政治教育，充分发挥政治核心、战斗堡垒和行政工作的保证监督作用。第六十四条学校基层党组织要在上级党委的领导下健全工会、教代会、共青团等群团组织；对校内的各民主党派组织实行政治领导，加强同民主党派的协作，发挥他们的作用。．第六十五条学校要实行校务公开制度，自觉接受上级党委和教育行政部限执法单位、中国共产党在学校的基层组织、工会和教职工(代表)大会的监督。自觉接受新闻媒体和社会的舆论监督-60-

5清镇市鸭池河中学管理制度汇编第一章部门职责及规章党支部工作职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央，上级组织和本组织的决议，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支持和协助行政负责人完本钱单位所担负的任务。二、组织党员认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表〞重要思想和党的路线、方针、政策树立和落实科学开展观，学习科学、文化和业务知识。三、对党员进行严格管理，催促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。四、对党员进行教育，严格执行党的纪律，加强党风廉政建设，坚决同腐败现象作斗争。五、作好教职工的思想政治工作，推动社会主义精神文明建设，了解、反映群众的意见，维护群众的正当权益，帮助群众解决实际困难。六、对入党积极分子进行教育、培养和考察，做好开展党员工作。七、协助上级党组织管理学校领导班子和班子成员，管理学校中层干部。配合组织人事部门对行政领导干部进行考核和民主评议；对行政干部的任免、调动和奖励提出意见和建议。八、领导教职工代表大会，对工会、共青团等群众组织实行政治、思想、组织领导，并支持这些组织依照各自的章程独立负责地开展工作。校长室工作职责一、全面贯彻党的教育方针和教育法规，依法治校。全面落实学校办学理念，保证学校办学目标的实现。二、全面管理学校教育教学、科研、教师、培训、平安、卫生、后勤等各项工作。组织建立高效能的管理、指挥系统。主持行政会议，统一指挥、协调各系统工作，共同完成总体任务。建立健全各项规章制度和管理措施。三、全面规划、统一安排学校工作，制定学校的学年、学期工作方案，组织、推动方案的落实，做出方案执行结果的总结。四、抓好教职工队伍的建设。负责教师的聘用和学校人事工作。加强对教职工的职业道德和法制教育。制定、落实教师的培训、进修方案，注重培养青年教师，加强对教职工的考核评估工作。五、抓好校风、学风的建设。坚持民主管理、民主办学的原那么。六、校长要以主要精力抓好教育教学工作。学习现代教育理论，结合实际推动教改。深人实际，调查研究，经常听课，有方案地参加教研活动。通过各种形式，听取教职工意见，不断推动教育教学改革的深入开展。七、校长要不断地做好完善学校管理体制和改革方案的工作，推动学校不断开展。八、负责对中层以上干部的任免、考核，评定和培训、提高工作。九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。．教育工会职责学校教育工会是市教育工会和学校党委(党总支、支部)领导下的群众组织，职责是：一、配合学校抓好教职工思想政治理论学习和业务知识技能培训，提高教职工整体素质，发挥教职工的积极性和创造性，促进学校教育教学改革和开展。-60-

6二、筹备召开校教职工代表大会，审议学校重大决策，通过学校重要规章制度，评议学校领导干部。三、积极参与学校民主管理，主动献计献策，并提出合理化建议；反映教职工意见，维护教职工的合法权益，加强教职工的主人翁地位。四、协助学校开展学年度教职工评先工作。五、开展学校党政工共建“教工之家〞活动,围绕学校中心工作，协调各方关系。六、为教职工办好事、办实事，关心教职工生活；组织教职工开展文娱体活动和全民健身活动，组织教职工参加市教育系统的各项文娱、文体等活动，活泼教职工的课余生活；负责办好教职工活动室，订购阅读书籍和报刊，为困难教职工排忧解难，慰问患病的在职教职工和离退休教职工及教职工婚丧喜庆活动。七、落实女职工保健工作，组织女教职工“三八节〞庆祝活动。八、负责做好离退休教职工管理工作，协同学校办公室开展离退休教职工的各项活动。九、完成市教育工会和学校领导交给的其它各项工作任务。团委(总支)职责校团委(总支)是上级团委和校党委(党总支、支部)领导下的群众组织，工作职责是：一、在学校的领导下，抓好团委、少先队的组织建设，发挥共青团与学生会的作用，配合思教处积极开展各项工作。二、负责对要求入团的积极分子进行培养教育和考察工作，提出开展团员方案，办理新团员审批和团员组织关系接收转出工作。三、围绕每个时期的学校中心工作，提出宣传教育的工作意见，拟定学习方案，办好校播送站和团委专版黑板报及团委、学生会刊物。四、协助校党组织办好学生党校、团校，积极负责地教育考察青年教工和学生团员中要求入党的积极分子，并向学校党组织推荐。五、负责组织团员开展“拥军优属〞、慰问离退休教师和社区公益活动等项青年志愿者活动。六、认真做好“优秀团支部〞、“优秀共青团员〞、“优秀共青团干部〞的评选和推荐工作，及违纪团员的惩罚工作。七、负责教工团支部开展新团员及超龄团员退团工作，组织青年教工开展有益活动。八、完成上级团委和学校交给的其它各项任务。九、校团委直接领导学校少先队工作。处(室、组)办公室职责办公室是校长和学校领导日常管理工作的办事机构，其工作职责是：一、管理校级印鉴、人事档案、文书资料，负责各种文件的签发、编码、送阅、转发、归档等工作。二、办理教职工的报到、调动、辞退、调资、考核、晋升、聘任、转正、定级、奖惩、离退休、退职等各种材料和相关手续。负责教职工专业技术职务的评审、报批及学年度考评工作。负责教职工的外调工作。三、负责教职工的日常考勤管理工作。四、做好来信、来电、来访的受理与接待工作。五、制订学校各项规章制度，负责草拟学校工作方案、工作总结等各种文稿，做好校级会议记录。六、按校长要求检查、催促、落实、协调学校各部门之间的工作。-60-

7七、负责校级各种会议和活动的安排、通知、组织等工作，每周公布学校活动日程安排。八、协助党支部处理党务工作。九、负责学校的平安、保卫、保密工作和方案生育催促检查工作。十、负责与学校共建单位的联系，开展共建活动和社区活动。十一、搞好离退休教职工管理和慰问工作，协助学校离退休协会(小组)活动。十二、负责校打印室、档案室和校车的管理工作，负责学校户籍管理工作，协助居委会管理校内外来人口。十三、负责收集学校各方面工作信息，做好“学校大事记’’的收集工作。十四、完成上级和校领导交办的其它工作。政教处职责政教处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构，其工作职责是：一、以爱国主义、集体主义、社会主义思想道德教育为重点，结合学生实际，制定学校德育工作的规章制度，确定学校德育工作的重点及内容，落实德育在素质教育在学校工作中的地位。二、每两周召开一次班主任工作例会。组织班主任学习德育工作理论及教育学、心理学知识。每学年召开一次班主任德育研讨会。三、严格学校德育常规，要求学生遵守?中学生日常行为标准?、?中学生守那么?和学校规章制度。负责学校校风、校纪、主题班会、眼保健操、课间操的检查和评比。四、积极开展多渠道，多层次、多形式的学生思想政治教育工作，有方案、有组织地通过传统节日庆祝活动、军训、社会实践、社会考察、社区效劳、春秋游活动和文体活动等，寓思想教育于有意义的活动中，全面提高全体学生的综合素质。五、与校团委分别负责学校每周一次的升降国旗仪式和国旗下的讲话、负责学校每天早晚的升降旗。六、面向全体学生，开展预防性与开展性的心理健康教育，办好学校心理健康咨询室。开展“未成年人保护法〞等法律法规的宣传教育，加强“健康第一〞、“平安第一〞的教育和标准管理，严防学生伤害事故的发生，切实保护青少年学生的合法权益。七开展学生操操行评语和毕业生政审工作，评选和推荐优秀学生“三好学生〞、“优秀学生干部〞和各项积极分子，开展特困生的帮教工作，教育和处理违纪学生。建立学校德育工作档案，每学年按期归档。八、加强班主任队伍建设，加快推进班主任专业化进程，完善班主任工作的评价和鼓励机制。对班主任常规工作实行月考评，每学年评选和推荐“优秀班主任〞与“文明班级〞。九、积极开展学校德育科研及课题研究，评选“优秀德育研究论文〞，并推荐参加各级教育行政部门组织的“优秀德育研究论文〞和优秀科研成果的评选。编辑“校优秀德育研究论文汇编〞。十、组织学生参加校内外的体育、艺术活动，举办每年一届的校运会和艺术节，举办“班班有歌声〞活动和开展小型多样的体育、文艺、艺术活动及比赛，安排好学生的假期活动。十一、协助校团委、指导学生会办好校园播送站和班级黑板报。支持校团委、学生会开展工作。十二、负责学生助学金和特困生报批和发放工作。十三、加强家校联系，积极开展学校、社会、家庭“三结合〞的一体化教育活动。定期举办家长会。十四、完成上级和校领导交办的其它工作。-60-

8教务处职责教务处是学校管理教学的职能机构，其工作职责是：一、认真贯彻国家的教育方针，深化教学改革，严格教学常规管理，构建有自身特色的教学模式，不断提高教学质量，全面推进素质教育。二、负责调配和组织学校教学力量，审定和检查教学方案，掌握各学科教学情况，考核和评估教学质量，提高教师业务水平。三、负责全校课程编排。根据校长室关于学期(学年)教学人员安排方案，在每学期开学前编制好学期(学年)课程表、体育锻炼表，送至各年级组长，由各年级组长分发至课任教师。根据实际工作需要，按教务处主任指令，及时调整课程表，或妥善安排好教师临时调课和代课工作。四、抄录各教师教学通知书，并于开学第一周发至各位教师，供教师教学及办公室用；抄录各班课程表，并于第二周发至班主任，供各班及办公室用。五、复印全校课程总表，并于第二周内送至校领导及办公室。六、每月进行教师教学工作量统计，经教务处主任审核后，制表上报校办公室。七、编排期中考、学期考和〔县〕市、校质检等考试的监考表，并及时分发给有关人员。八、学期初分发教师成绩簿，期中、期末制作期巾、期末考试成绩表，并按时分发给每位任课教师。九、负责期中考、期末考、质检等考试的考务工作(试卷清点、分发及保管等)。十、负责省、市质检和市统考试卷的订购、分发及考务工作。十一、负责期中考、期末考、质检等考试的成绩录入、打印、统计和分发等工作。十二、综合实践活动(每周)的检查、登记、统计，并造册上报。年终做好各种竞赛获奖者的登记、公布、造册等工作。，十三、负责中考各项考务工作。十四、负责初三毕业班学生中考报考、填报志愿等考务工作。十五、负责学生出勤登记表的分发与回收，各学科集体备课情况检查与登记。十六、科学管理学校教学档案及教师个人业务档案。十七、负责教务处计算机房的管理，并做好平安防范工作。十八、协助主任做好外校老师来访、听课的接待工作。十九、做好新生工作，录入、打印新生花名册；第二周内印制全校各年级、班级学生花名册，供教师教学之用；在开学后一个月内，建立新生学籍档案，：发放新生的学生证，并对其他年级学生的学生证进行学年注册。二十、严格执行学籍管理条例，办理经主任批准的有关学生休学、复学、转出、转入、寄读、借读等手续和如实出具往届生存档成绩。二十一、负责学生半期考、期考、学期总评成绩的原始成绩表及电脑数据的存档工作，并填写高三毕业生登记表中的成绩表(三年成绩)。二十二、核对毕业生花名册，造册上报；负责发放毕业证书。二十三、做好中考学科学生的考籍和成绩管理工作。二十四、一学期填写一式二份学籍变动表(包括转入、转出、流生、留级、病休、寄读、借读等)，一份上报市或区县教育局，一份留校存档。二十五、妥善保管全校学生学籍档案。-60-

9二十六、加强对药物的管理，做好师生用药登记工作，把好药物使用关，过期变质药品应及时处理。十一、完成学校领导和主任交办的其它工作任务。物理实验室规章制度一、凡需使用本室上课，应提前一周与本室联系并登记。二、学生进入本室上课，按学号对号入座，保持安静，学生只能在老师同意导下，正确、合理使用与实验有关的器材，陈列橱窗内仪器不能随便玩弄。三、实验完毕，实验者做好清洁工作。所有器材恢复原状，关好电源，经教师检查同意前方可离开实验室。四、在实验过程中，发现有损坏的器材应及时向教师汇报，假设由于使用不当而损坏本室器材应立即登记并按原价赔偿。本室器材不准私自拿出实验室。五、保护实验室设备，不准在实验桌椅上随意刻画、写字。六、实验结束，由学科代表检查使用设备、桌椅情况并填写好?专用室使用登记表?。七、加强防火、防盗观念，离开教室必须关好水、电煤气开关，关好门窗。八、注意环境卫生，保持教室整洁。化学实验室规章制度一、学生进实验室按座位坐好，不得随便讲话，走动。二、检查实验药品及仪器，如有损坏或缺少，立即告诉老师。三、按照要求进行实验，听从教师的安排，损坏仪器立即报告老师，并做好登记工作。四、实验结束，做好整理清洁工作。(药品按顺序放好，仪器洗净，桌面擦好，抹布洗净，原处放好，凳子放人台肚。)五、组长检查前方能离开实验室。六、值日生负责扫地，拖地板，清理废液缸，检查桌面上煤气开关及水斗上自来水龙头是否关好。生物实验室规章制度一、实验室使用前必须事先登记，上实验课前要准时，有秩序进人实验室，对学员入座，不随意离开和调换座位。二、实验室里应保持安静，听从教师指导，切实遵守规定的操作方法，不做跟实验无关的事情。三、保护实验室内一切设备，不得擅自带出或随意取用，不在实验桌上随意刻画、写字。四、实验完毕，实验者要做好清洁整理工作，将仪器用具放复原处，关好水源、电源，废物不任意丢弃，更不能放在水槽内，经教师检查前方可离开实验室。五、值日生做好清洁工作，每班设实验管理员一名，在实验后要检查实验室使用情况，包括桌椅，并如实记录汇报。填写好专用室使用情况表，如有损坏物品，应即时登记并按原价赔偿。。计算机机房使用规章制度一、学生进入机房应保持安静，请勿大声喧哗。不准携带食品、饮料等人内。二、学生进入机房前一律穿好鞋套以保持机房的清洁，未穿鞋套者一律不准进入机房。离开机房请将鞋套保存好，以便下次使用。请勿将鞋套扔在教室或走廊里。-60-

10三、学生使用计算机前、后都要求对计算机进行检查(检查主机、显示器、鼠标、应用软件等是否正常)，并填好登记表。四、要保护计算机机房的所有设备，不随便插拔计算机的接插件，不随便搬动机器等，使用前或使用过程中发现计算机有不正常情况，应及时向老师提出。五、学生应在教师的指导下操作计算机。上机完毕，关掉主机和显示器电源，然后才能离开机房。六、为了防止计算机感染病毒，学生使用磁盘应由教师发给，用后仍须归还，请勿带出机房。七、假设违反以下规定者，应填写学校遵纪单，情节严重的由教导处按有关规定处理。l、在机上使用自带软盘，特别是在机上使用与教学无关的内容。2、擅自在机上设置密码，影响正常教学秩序。3、有意拆卸计算机的零部件、损坏计算机，从而影响计算机的正常使用。4、不按照教师的操作规程使用并由此而损坏计算机者。5、严重影响课堂纪律经教育仍无改正者。图书室规章制度1、  专人负责管理，图书、的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。2、  教师借书，一般不超过3本，且必须两周内归还。学生借书每周1本。寒暑假前必须全部还清，以便图书室清点图书。3、  学生必须保护书本，如有损坏，按规定赔偿。4、  图书、杂志借出必须办理借阅手续。5、  师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，如有偷盗，加倍罚款。6、  做好防潮、防尘、防蛀、防火等工作。7、  教师调动，学生转学，必须归还所借图书、杂志。．电教室使用规章制度一、学生进入电教室后请按教师编号对号入座。二、每个同学都要做到严格遵守纪律，保护学校财物，不得在桌、椅上乱涂、乱写、乱刻。三、不能随意玩弄各种电教、电器设备及开关。四、注意室内整洁卫生、严禁乱丢纸屑，乱抛果核、瓜皮等垃圾，不准带、吃零食。五、下课后，应有秩循序地离场，不要争先恐后，防止引起不必要的伤害事故。-60-

11第二章岗位(个人)职责党政工团干部职责党委(总支、支部)书记职责学校党总支是党在学校的基层组织，学校实行“校长负责制〞，实行党政职能分开，校党总支应集中力量抓好党的建设，充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用和行政工作的保证监督作用。校党总支(支部)工作职责是：一、保证、监督党和国家路线、方针和政策在学校的贯彻执行，坚持党的根本路线，坚持学校的社会主义办学方向。．二、按照从严治党的要求，加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设。经常进行保持共产党员先进性教育，提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用。三、加强学校的思想政治工作，组织全校教职工的思想政治学习活动，团结全体教职工，调动学校一切积极因素，积极推进学校教育教学改革和开展。四、遵照党管干部的原那么和党的干部工作的方针政策，认真做好开展教工党员工作，加强干部的教育、培养、考察和监督工作，坚持德才兼备标准，严格执行中层干部由校长提名(或党总支<支部>推荐)，校党总支(支部)考核，校长任免的程序。．五、领导工会、共青团等群众组织，办好学生党校，充分发挥工会、共青团在密切党群关系中的桥梁、纽带作用和思想政治教育工作中的骨干作用。六、参与研究讨论学校的办学目标、工作方案、人事安排及其它改革方案等重大问题的决策，支持校长行使职责，协调校长与教代会及工会、共青团等群众组织的关系。七、对校内的各民主党派组织实行政治领导，加强同民主党派的协作，发挥他们的作用。校长职责校长是学校的法人代表，是学校工作的第一责任人，校长的工作职责是：一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，全面推进素质教育，努力培养德、智、体、美全面开展的社会主义事业建设者和接班人。二、依靠党组织，努力做好教职工的思想政治工作，认真执行党的知识分子政策和干部政策，注意选拔校级后备干部和中层干部；组织教职工学习政治理论，钻研业务知识，不断提高其政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力；注意培养优秀班主任、中青年骨干教师和学科带头人，建设一支又红又专的教师队伍。三、自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，调动广阔教职工工作的主动性、积极性和创造性。四、全面主持学校工作1．领导和组织德育工作。把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的工作方针，制定德育工作方案，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想政治、心理健康教育。2．领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心。按照国家规定的教学方案、教学大纲，开齐课程、开足课时。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理；深入教学第一线，正确指导教师进行教学教研活动，拓展教研领域，加大教研力度，构建新型教学模式，努力提高教学质量；领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作和社会实践活动。3．领导和组织学校后勤工作。严格财务管理、财产管理和采购管理，坚持总务工作为教书育人和教职工效劳-60-

12的方向，搞好校园规划和建设，关心学生和教职工的生活，抓好健康保健工作，不断改善办学条件，提高教职工福利。4．配合党组织，充分发挥工会、共青团等群众组织在学校各顷工作中的积极作用。五、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合。六、负责抓好学校方案生育工作和平安工作。七、组织学校师生学习国家平安知识，保守国家机密。八、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作。九、副校长协助校长完成上述工作，并对分管工作负责。教育工会主席职责一、在上级工会的领导下，围绕学校中心工作，带着工会委员和工会会员开展各项活动，配合学校组织教职工政治学习和业务学习，提高教职工队伍两个素质。二、负责制订、实施开展党政工团共建“教工之家〞活动方案，搞好年度总结与上级工会的评估验收工作，健全和完善以教代会为根本形式的民主管理制度。三、主持召开工会委员会，认真执行工会委员会的决议，负责教代会的筹备工作和闭会期间日常事务工作，检查、督查各部门落实校教代会的决议。四、积极维护教职工的合法权益，主动关心教职工的疾苦，为教职工办好事、办实事，为教职工排忧解难。当好学校党政领导与教职工的桥梁。五、负责工会经费开支、会员福利和生、老、病、死等困难补助的报批工作，主持评选工会积极分子和工会先进小组工作，配合校行政领导做好教职工评先工作。六、协助学校办公室做好离退休的常务工作，组织离退休人员开展各项活动，按政策做好教职工节假日及特殊情况的慰问工作。七、做好分管女工、计生审查等项工作。团委书记职责团委书记在上级团委和学校党总支(支部)的直接领导下，具体负责校团委和少先队工作，主要职责是：一、传达贯彻上级团委和学校的指示精神，结合本校实际，制订学期工作方案，并提出具体实施方案。二、及时了解和掌握团员学生的思想、学习、工作情况，积极配合思教处做好经常性的思想政治工作，注重工作的实效性。三、加强团员干部的队伍建设，做好团员干部的选配、培养和使用工作，充分发挥团员干部在学校团队活动中的骨干作用，并积极向学校党组织推荐优秀团员入党。四、工作到支部，效劳到支部，积极指导支部开展丰富多彩富有成效的活动，增强支部工作的自转能力。五、健全团的各项规章制度，抓好团委的日常工作。六、根据现代青年特点，结合形势开展青年志愿者活动：七、配合思教处加强对学生会工作的指导，充分发挥学生会组织在学校德育工作中的作用。八、加强教工团支部建设，主动关心教工团员的工作、学习和生活情况。九、加强和兄弟校团组织与共建单位的联系。十、完成学校领导和上级团委交办的其它工作任务。-60-

13办公室主任职责一、根据校长指示，协调学校各部门之间的工作，检查催促校内各部门完成工作情况；抓好信息工作，及时向校领导汇报，为领导决策提供可靠的依据。二、组织草拟学校各项规章制度、学校党支部工作方案和工作总结及有关对内对外文件。三、做好学校会议(活动)的组织准备和催办落实工作，安排好公务接待及各项活动，做好校行政会议、党支部大会的记录。四、以认真负责的态度做好来电、来信、来访的受理与接待工作，及时将群众反映的问题向领导汇报，催促有关处(室)和人员整改。五、做好教师队伍的管理和各项人事工作。六、负责学校打印室管理工作，按照学校规定审核打字、复印材料；负责校车管理、调度和使用。七、搞好办公室的自身建设，组织本室人员业务学习，定期召开处(室)务会议，安排日常事务；协调室内各岗位工作，努力提高工作效率，严格按照学校作息时间表，加强本室工作人员的考勤，并做好学年度考评工作。八、协调离退休协会和工会开展各项活动，协助工会做好离退休教师职工的管理和慰问工作。。九、负责学校综合治理工作，根据上级和公安部门的布置，加强平安教育，定期开展平安知识讲座与法纪教育；组织校园平安检查，催促有关部门设置平安设施，消除一切不平安隐患，确保校园平安；配合公安部门及时处理校园治安案件；抓好文件和档案的保密与平安工作。十、负责传达室、值班室的管理工作，安排节假日值班工作。十一、认真完成上级和校领导交办的其它工作。十二、管好公章和校长的印鉴。教务处主任工作职责一、每学期初，根据学校工作方案，负责制定落实教务处的工作方案和措施。每学期末，对照工作方案总结教务处本学期的工作。二、抓好教研组的建设。领导和指导教研组长的工作，检查各教研组的工作方案与落实情况。定期召开教研组长会议，交流情况和工作经验，研究问题，落实解决问题的方法和措施。每学期听取一次各教研组长的工作汇报。三。、负责组织实施对教师教学工作的考核和评价。制订并实施考核评价方案，并要把考核、评价的结果反响给教师本人。对教师教学工作的考核、评价工作每学年进行一次。四、通过参加集体备课、听课、查阅教案、检查作业批改等工作，了解教学情况，落实教学常规工作的要求，每学期听课不少于20节。五、组织每学年一次的教育教学论文评选工作，评选出优秀论文并作讲评总结。六、负责安排各科教师参加各种进修活动。七、通过老带新、立常规、严要求等方法，注重对青年教师的培养与提高工作。八、协助校长做好每学年教学人员的协调工作。九、组织好各种考核、考查、考试，进行质量分析，提出改进意见。政教处主任工作职责-60-

14一、每学期初，根据学校工作方案，负责制定思教处工作方案和落实措施、指导德育科研方案的制定。每学期末，进行思教处工作总结。二、抓好德育队伍的建设。领导和指导班主任的工作，审查他们的工作方案，检查方案落实及常规工作的情况。定期召开班主任例会。三、组织召开班主任工作的考核和评价。制定考核方案，组织实施，并把考核评价的结果反响给教师本人。对班主任的考核评价工作每学期进行一次。四、充分发挥班主任等有关人员的作用，做好全校学生“日常行为标准〞的教育和管理工作。贯彻好国家教育部公布的中小学生行为标准的要求，建立明确的奖惩制度，以形成良好的学风与班风。五、与学校团、队密切配合，抓好对学生进行的爱国主义为主题的系列教育活动，抓好升降国旗仪式的工作。在校长领导下，组织学生的军训、学农及其它社会实践活动。充分发挥家长学校在学生思想教育工作中的积极作用。指导学生会工作，发挥好学生会的作用。六、与总务处配合抓好学生保护校园环境、学校公物的教育工作。七、定期通过问卷、追踪调查、召开学生座谈会等方式，了解学生的思想情况，分析情况、研究问题。提出学校的德育研究课题并组织实施。八、协助校长做好每学年班主任的聘任工作。制定处室人员的工作职责，负责考评处室人员的工作，提出奖惩意见。九、学生上学期间，负责在校大门口检查学生佩戴校徽、着装和仪表情况，对不符合学校规定的学生进行登记、教育。十、建立“后进生〞档案，按照“教育、感化、挽救〞的方针，做好“后进生〞的转化工作。建立健全“后进生〞帮教工作档案。十一、检查学生遵守?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?和学校规章制度情况，对违纪学生及时开展有针对性的教育。十二、经常性检查年级、班级有关学生平安方面的工作情况，针对薄弱环节，提出整改意见。十三、对严重违纪的学生提出行政处分意见，上报学校；并及时与班主任和学生家长联系，共同做好受处分学生的教育工作。十四、贯彻?未成年人保护法?，具体负责学校未成年人保护工作事宜。十五、协助处领导完成家长学校、学生会、学生社会实践活动、各类文体艺术比赛、各项宣传工作、班主任德育科研活动、学生评优工作、班主任工作量化考核及班主任评优、班级德育优质活动课评比、班主任工作手册检查，并将每次活动、工作的完整资料建档。’十六、负责毕业班学生的政审工作。十七、负责学生学期(年)操行评定与评语收缴归档工作。十八、负责学生社会实践表格的填写登记与存档工作。十九、负责三好学生、优秀学生干部表格的填写登记与存档工作。二十、负责班主任档案的整理与存档工作。二十一、负责班级工作常规月评比的统计与公布。二十二、思教处的上级文件、思教处的文件、思教处职能范围的各项工作及各类活动的资料分类建档，做到准确、真实、完善、可查。使档案建立制度化、标准化。计算机设备管理员职责一、负责计算机设备的验收、登帐、保管、保养、使厢工作。验收时如发现设备的型号、规格、质量不符合要求，有权拒绝验收。贵重设备应采取防盗、防火、防潮的措施加以保管，定期检查电脑室的电路、报警装置，加强平安防范。-60-

15二、具有一定的电脑软硬件知识和故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好电脑设备的保养与检修工作，保障计算机教室与计算机设备的正常使用。需外修的设备应及时报修。三、具有一定的教学经验，配合教师开展教学活动。四、负责安排、协调电脑教室的使用，提高教室的使用率。五、电脑硬件与软件一般不外借，如确需外借，须经主任审批；报损设备与软件，须经校主管部门审批；外借或报损均应办理领借、归还、报损登记手续。六、检查、催促教师和学生履行电脑室守那么，保持电脑室的整洁，禁止私人软件带人电脑室使用，、保证设备平安，落实使用登记制度。七、做好电脑软件的收集工作。八、注意知识更新，学习和掌握新技术，及时了解国内外教育技术开展新动态，主动向教师推荐应用新技术。九、完成主任布置的其它工作。电教设备管理员职责一、负责学校电教设备的验收、登帐、保管、保养、使用工作。验收时如发现设备型号、规格、质量不符合要求，有权拒绝验收。二、保障电教教室(包括多媒体教室、语音实验室)和各班级电教设备的正常使用。熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修工作。需外修盼设备应及时报修。三、有一定的教学经验，能配合教师开展教学活动。四、负责安排、协调各电教教室的使用，提高电教教室的使用率。五、所有设备一般不外借，如确需外借，须由主任批准；报损设备，须由；报主管部门审批；外借或报损须办理领借、归还和报损登记手续。六、做好库存室和电教教室的平安防火、防盗工作，定期检查电路及报警装置，加强平安防范措施。七、培训各班电教助理员，定期对各班的电教设备进行检查保养，保证电化教学的正常开展。寒暑假期间应将各班电教设备集中保管，学期(学年)初由各班领借。八、积极协助各教研组做好电教资料收集的工作，电教资料和设备要分类存放、陈列有序。在教务处、教研室的安排下，配合教师制作课件，并做好优质课的摄录工作，九、检查、催促教师与学生履行电教教室守那么，保持教室的清洁，禁止私人软件带人，保证设备平安。十、注意知识更新，学习和掌握新技术，及时了解国内外教育技术开展新动态，主动向教师推荐应用新技术。十一、做好音像资料的防潮、防火、防虫、防盗等工作。十二、具有一定的教学经验，配合教师开展教学活动。十三、音像资料一般不外借，如确需外借，须经主任批准；报损资料，须经学校主管部门审批；外借和报损须办理领借、归还和报损登记手续。十四、完成主任布置的其它工作。图书室管理员职责在学校分管校长和教务处主任领导下负责全馆工作，图书室管理员是图书室工作的第一责任人，其工作职责是：-60-

16一、主持制订图书室工作方案，制定图书室各项规章制度，工作细那么，负责组织实施，并完成工作总结。二、负责图书室日常工作，搞好藏书建设，合理使用图书经费，认真做好图书采购工作和教学用书的征订工作。三、组织工作人员学习专业知识，提高业务素质。四、主动听取师生意见，不断提高效劳质量，积极采用现代化的新技术和科学管理方法，使图书室管理工作做到标准化、标准化。五、负责对新生及读者协会成员进行图书室根本知识的教育，指导学生更好地利用学校图书室藏书资料。六、积极配合教育、教学任务，定期向师生推荐新书，介绍最新图书资料，发挥图书室的学校图书资料中心的作用。一七、管理图书室图书固定资产帐，负责图书室卫生和平安工作及图书资料保管工作。实验员职责一、树立全心全意为教学效劳的思想，保证分组实验和演示实验开课率符合各科教学大纲要求，提高理、化、生教学质量。二、健全实验室仪器、设备、材料、药品的管理制度，切实做好编号、登记、分类、上架、入库、领用、借用、报废、维修等手续；每学年清点一次，并向总务处和分管领导汇报。三、熟悉各类仪器、设备、材料、药品的使用、保养、贮存，熟悉各年级教材的演示实验和学生实验的安装和实验方法，协助课任教师做好实验准备和实验课辅导工作。每次实验结束后，尽快回收仪器、药品，进行必要的检修、调试、入柜、清扫等工作。四、制订仪器室，学生实验室规那么，教育学生遵守制度，保护仪器、设备，节约药品、材料，按操作规程办事。五、积极改进实验仪器，参与自制教具，参加实验辅导，指导学科课外兴趣小组活动。六、制定购置仪器、设备、药品等方案，上报主管部门，并协助购置。七、执行实验室平安规那么，实验员有临时处理毒、电、火灾的能力，对实验室平安防范工作负有全面责任。八、完成主任交办的其它工作任务。班主任职责一、坚持四项根本原那么，认真贯彻党的教育方针。根据?中学德育大纲?和中共中央关于改进和加强学校德育工作的决定。全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促使学生德智体美劳全面开展。二、认真贯彻学校的各项中心工作，根据德育大纲和学校工作方案以及学生年龄特点制定每学期班级工作方案，并于开学后第一周交政教处，每学期结束前完成班级工作小结，于学期结束时缴政教处。三、抓好常规教育，抓好中学生行为标准训练，努力形成优良班风，使班集体具有良好的品德风貌。-60-

17四、根据学校要求和学生特点组织各种思想教育活动。精心设计每学期的主题教育系列活动，不但要有方案设计、主题班会教案，而且要进行活动总结。每学期交政教处1—2个精心设计教案。组织学生积极参加学校各项德育活动，努力提高学生的综合素质。五、组织学生参加学工、学农、学军和学校劳动以及社会效劳，培养学生劳动观念。积极开展社会调查和社会实践活动，使学生在实践活动中接受教育，提高认识。六、关心学生的身心健康，组织学生参加有益的文体活动和课余活动。配合心理辅导室教师，对学生进行心理健康教育。抓好班级环境卫生和学生个人卫生。教育学生保护公物，并对教室公物实行包干责任制，七、成立以班主任为主、家长和科任老师组成的班级德育工作小组，发动班级的德育资源和优势加强班集体建设。经常与任课老师取得联系，了解和掌握学生的思想及学习状况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养学生的学习兴趣，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，使班级学习成绩稳步提八、指导班委会、共青团工作、少先队工作，定期参加班、团、队学生干部会议。培养学生干部的独立工作的能力，组织坚强的班集体核心。九、负责班级优秀干部、优秀学生以及各项学生积极分子的评选工作，负责各类奖学金的申报工作。妥善处理偶发事件，对违纪的本班学生提出处理意见或撤消处分报告。十、配合学校党总支、团委的工作、负责青年团校、党校的推优工作，并主动关心优秀青年学生的成长。十一、采用自报互评、教师评议、班主任最后审定的方法做好品德测评工作，认真写好学生品德评语，提高学生评语的鼓励功能和德育效应，确定学生品德等第。十二、做好家访工作，适时召开家长会议，取得家长和社会有关方面的支持配合。每学期以各种形式和家长联系不少于二次，并把联系情况记录在册。十三、安排好学生的假期生活，特别要注意关心学习成绩较差的学生和特殊家庭的子女。假期结束后按时完成假期工作报表。十四、认真参加市、区、学校组织的各种班主任工作经验交流，自觉学习教育理论，积极参加德育科研，努力提高班主任自身的思想素质、业务水平和班集体管理水平，加快自身的班主任专业化建设。十五、全面关心学生的健康成长，每日参加午会课，播送操升旗仪式，每周早锻炼，并安排好参加班会课及主题班会内容。十六、认真及时填写?班主任工作手册?上的有关内容。十七、认真完成政教处、学校布置的各项工作。任课教师职责一、认真学习政治理论和时事政策，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，树立先进教育思想，遵守师德标准，为人师表，全面推进素质教育。二、服从学校工作分配，完成所承当的教学任务和其它工作任务，严格遵守学校教学常规管理条例。三、按照教学大纲的要求，执行教学工作方案，胜任本学科必修课、选修课和综合实践活动课的教学与指导。四、学习教育科学理论，关心教改动态，按规定参加市校际教研活动和学校教研组组织的教研活动。五、认真备课、上课、批改作业；课堂教学要面向全体学生，关注个体差异，加强课外辅导，重视培养学生的创新实践能力，提高课堂教学质量与效率。-60-

18六、注重在教学中渗透德育教育，做到既教书又育人；主动协助班主任工作，发挥任课教师在班级管理中的作用。七、参加业务技能培训，完成继续教育学时，不断提高本学科专业知识和教学能力的水平，了解交叉学科根底知识，掌握以计算机为主的多媒体辅助教学手段。八、积极开展教学研究，认真总结教学经验，每年争取开设一节公开教学课；撰写一篇教学论文，听课不少于30节。九、中老年教师有责任承当培养青年教师的工作，青年教师虚心向中老年教师请教，促进以“老〞带“新〞结对子活动。十、做好期中、期末考试的质量分析和学年工作总结。十一、完成教师的平安职责。十二、理化生教师要按课程标准完成学生分组实验，教师演示实验及指导组织学生完成探究实验。学校保安工作职责学校保安负责守护好学校，保证学校公共财产不受损失，保证师生人身平安，为此特定如下职责：一、学校保安人员肩负着学校平安保卫重任，要有高度的责任感，严格遵守保安职业道德，要全天24小时在岗轮流值班，不得擅自离岗。二、学校保安人员不得与他人闲谈，凡来访人员、学生家长，须问清情况填写好来访登记簿，征得有关人员同意后，方可放行。三、严格控制学生在校期间，家长接送学生的自行车、摩托车进入校园。其他为学校效劳的车辆经学校同意前方可进入校园。四、学生在上学放学时间内，要及时排除校门外(左右5米)的摊点、车辆堵塞障碍物，有效疏通学生拥挤现象。按时做好大门的开关工作(早上七时准时上岗开校门，下午十九时关校门)，做到门开人在。五、课间不允许学生外出，如有外出学生须有由相关教师签字的请假条，或有班主任陪同方可离校。闲杂人员、推销商品人员不得放进学校，确保校园平安。六、搞好学生上课时的平安巡逻，每天放学后，检查学校、办公室内电灯、电扇、门窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，或向学校领导汇报。七、晚上在治安室值睡班，还要定时巡视校园，及时做好?平安巡逻日志?记载，发现问题要及时汇报或报警。八、做好学校交给的其它临时性工作。九、保安人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承当相应责任。-60-

19第三章管理制度校务公开制度为完善学校校长负责制为核心的“校长全面负责，党总支监督保证，教代会民主参与〞的领导管理体制，推动学校民主监督和民主管理，加强学校党风廉政建设和行风建设，加大学校工作的透明度，充分发挥教职工主人翁作用，推进学校教育教学改革和开展，各学校要全面推行校务公开工作。一、校务公开工作机构、人员和职能1．校务公开工作领导小组组长：组员：校务公开工作领导小组全面负责学校校务公开工作，制定学校校务公开制度，催促、指导各部门按照制度开展校务公开工作。2．校务公开工作执行小组组长：组员：校务公开执行小组为学校校务公开工作的办理机构，具体负责实施校务公开的有关事务，并负责将各部门有关材料归档、存档、总结经验，通报学年度校务公开工作执行情况。3．校务公开工作监督小组组长：组员：校务公开工作监督小组负责检查、监督学校实行校务公开工作，及时了解学校组织校务公开工作情况，并根据校长、教职工、学生、家长和社会的意见，定期评估学校校务公开工作，向学校校务公开工作领导小组反响。4．设立“校长信箱〞，定期开启；常年公开办公室，倾听群众呼声，欢迎群众监督。二、校务公开的内容和具体操作负责人校务公开的内容涉及学校管理工作的方方面面，尤其要把学校教育教学改革和开展中的难点、教职工关心的热点和学校党风廉政建设和行风建设的关键点作为公开的突破点，凡能够公开而且必须公开的事项，应通过不同形式及时予以公开。学校重大决策方面：1．具体操作负责人：内容：学校工作方案、总结、开展规那么、各项规章制度和条例等。2．教务、教研方面：具体操作负责人：内容：招生方案和政策、新生录取、转学休学、保送生推荐、课程安排、教师业务、考核等。3．财务管理方面：具体操作负责人：内容：上级有关收费的政策和规定，收费工程、标准、范围和执行情况，学校经费收支预算、年终报表等。4．师生奖励方面：具体操作负责人：内容：教职工学年度评先评优有关条件、评选程序和评选结果，教职工违规违纪处分-60-

20决定，先进班集体的评选，三好学生和优秀学生干部评选，学生违规违纪处分等。5．人事管理方面：具体操作人：具体内容：教职工人事调动，教师职务评聘条件、职数、申报程序、评委会成员，教职工学年度考核条例和结果，教师职务变更和工资调整等。6．设立“校长信箱〞，定期开启；常年公开办公室，倾听群众呼声，欢迎群众监督。7、教职工评先评优结果、三好学生和优秀学生干部评选结果、先进班集体评选结果等项适时公开。8、教代会代表提案和教职工合理化建议的征集应在每次教代会前予以公开；教代会文件、校级领导述职报告、教代会民主评议校级领导和中层干部情况等项，应在教代会闭会后予以公开。校务公开的范围和形式校务公开的范围应注意上下有别，内外有别。(1)与学生、家长、社会有关的政策、条例和内容，可向学生、家长、社会公开。公开形式可采取公开栏、公开信、家长会、校刊、学生大会、班会、座谈会等。(2)与教职工有关的学校决策、分配方案、评选、评聘、考核的条例和结果等要在教师中公开。公开形式可采取公开栏、教代会、教职工大会、校刊、座谈会。(3)与学生、教职工和学校集体有关的各项评先评优、竞赛获奖、奖金发放等项原那么上采取在学生大会、升旗仪式、表彰大会等全校性活动中公开的形式。(4)其它各项公开的内容可采取学校行政会议、教代会、专题会议和局部教职工座谈会等公开形式。四、校务公开工作的本卷须知1．加强学习，提高认识．，要落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，认真学习有关加强民主管理和完善民主监督制度的论述和指示，学习有关法律、法规和政策，提高实行校务公开的自觉性，增强紧迫感和责任感。2．形成制度，抓好落实要明确校务公开的内容、时间、范围和形式，建立运行机制、监督机制和反响机制，尤其要重视落实校教代会的职权，落实校务公开工作，团结和发动教职工为深化学校改革，促进学校开展发挥重要作用。3．检查评估，总结提高学校要按照校务公开工作检查标准，定期组织实施校务公开工作的检查评估，通过检查、分析和总结，不断推进校务公开的制度化、标准化和科学化。党员干部廉洁制度学校党员干部是党的事业的骨干，是教职工的公仆，在工作中要：正确使用权力，做到作风正派、公正，清正廉洁，全心全意为教职工效劳，依靠教职工办好学校，为此特制订如下制度：一、学校一切经济收支必须依据?会计法?等有关财务法规，遵守财务制度，接受财务监督，领导干部不得恃权违反财经纪律和财务管理规定。二、加强学生的学籍管理，严格按学籍管理工作的程序办理有关手续，不得私自开出学籍证明。三、廉洁从教，为人师表，不得以任何借口向学生家长要钱、要物或搞其他不正当的交易。-60-

21四、有关学校重大改革、涉及教工切身利益、劳保福利、评先晋级等，领导必须按章秉公办事，公开办事程序和办理结果，接受监督。五、学校重大基建工程，由领导集体研究，采取招、投标程序，按章办理，领导不得私自插手或借口干预。六、凡调入(或分配)学校的教师，招聘人员应坚持选才标准按程序办理。七、校际关系接待中，校领导干部应按接待标准，由有关部门具体负责。八、校领导在执行外事活动时，严格执行国家有关规定。九、党员干部应在工作、生活、待遇等方面自觉接受教职工的民主监督。十、接受职代会代表的评议。教职工代表大会制度根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务〞的规定，依照全国总工会关于在学校建立教职工代表大会制度的倡导，学校应定期召开教职工代表大会并形成制度。一、教职工代表大会的性质1．教职工代表大会(简称教代会)是教职工行使民主权利，学校实行民主管理的根本形式和根本制度，是教职工参与学校民主管理，进行民主监督的根本组织形式。2．教代会必须坚持党的四项根本原那么，接受校党总支(支部)的领导。二、教代会的职责教代会在本校范围内行使四项职权，即审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权。1．对学校的开展规划、教育教学管理改革等重大事项进行审议。2．对学校教职工生活福利等重大事项进行审议。3．定期对学校行政领导的工作政绩进行评议。4．对教职工的职称评定，年度评优评先等提出建议。5．维护教职工的合法权益，充分发挥党联系群众的纽带和渠道作用。三、教代会的组织1．教代会实行民主集中制的组织原那么。2．教代会代表以学科教研组、处室以及民主推荐产生，代表享受一定的民主权利并承当规定的义务。3．教代会一般每三年为一届，每学年至少召开一次代表会议。如遇特殊情况可提前或临时召开。4。学校教育工会组织是教代会的工作机构，在教代会闭会期间主持教代会的日常工作。5．校教育工会建立健全财务制度，开源节流，充分利用有限的财力为教工办实事。每年工会经审委员会在教代会上作经审报告。’民主决策程序制度一、指导思想遵循民主集中制原那么，按照“从群众中来，到群众中去〞的方法，建立起一套民主议事、民主决策的制度。-60-

22二、有关机构1．决策机构：名称：学校领导。组成：校党总支(支部)书记、校长、副校长。职能：研讨学校重大问题，形成决策，组织实施。2．审查机构：名称：校党总支(支部)委员会。组成：全校总支(支部)委员。职能：审查决策。3．评议、监督机构：．名称：校教职工代表大会(或在其中增设监督小组)组成：校教代会代表或假设干名监督员职能：(1)收集意见，提出建议。(2)评议校领导的决议草案，并提出修改意见。(3)监督已生效的决议的执行。4．咨询机构：名称：机关处(室)组成：相关处(室)负责人及有关责任人职能：咨询‘(1)在接到校领导委托后，对教代会建议进行调研和论证，向校领导提出调研报告，陈述利弊。(2)在接到委托时，为校领导草拟议案等。5．执行机构：名称：学校各职能处(室)组成：学校各职能处(室)负责人民主评议干部制度民主评议干部制度是民主制度建设的主要内容之一，也是转变干部工作作风，密切干群关系，催促干部廉政、勤政的重要措施。经研究，特制定本制度：一、民主评议干部，应求是务实、肯定成绩、找出差距，明确努力方向，鼓励和监督干部忠于职守，勤政为民，廉洁奉公，发奋进取，增强党性，献身教育。二、民主评议干部工作的原那么是：评议与考核相结合，评议和整改相结合，全员评议，每年一次。三、民主评议对象：学校中层以上干部。四、民主评议程序学校中层以上干部向所在部门的教职工或教职工代表作述职报告，教职工对其任职情况进行评议，专人负责记录。校级领导向校教代会作述职报告，评议校级领导时，请上级主管部门派员参加。五、民主评议内容1．政治素质、生活作风、思想品德；2．决策能力、组织领导能力、理论业务水平；3．工作作风、工作态度、出勤情况；4．工作成效、工作实绩。六、学校全体干部要积极开展批评与自我批评，遵纪守法，勤政廉政，联系群众，自觉接受群众的监督。-60-

23七、学校领导班子会议、行政会议必须专题研究教职工民主评议干部的结果，作为干部考核的内容之一，并列入校长向校教代会所作的报告。干部联系群众制度密切联系群众，全心全意为人民效劳是我党的优良传统和作风，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志，也是贯穿党的全部活动和全部工作的根本路线。为此，特制订如下制度：一、中层以上干部，都要坚持下年级任课、听课，深入教学第一线了解教学职能：具体执行与本部门相关的决策情况，与教师共同研讨教学有关问题。二、建立党、政、工、团联席会议制度，发布校情，共同商讨学校大事，制定方案，检查落实，充分发挥群众组织的作用。三、认真贯彻与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共〞的方针，不定期召开各民主党派成员恳谈会，通报情况，并认真听取他们的意见与要求，共商学校大事，充分发挥各民主党派在学校教育教学工作和民主管理中的作用。四、定期或不定期召开不同层次教师座谈会，了解情况，倾听意见，改进工作。五、建立领导接待日，设置校长信箱，进一步拓宽干部联系群众的渠道，广泛听取各方面的意见与要求，做到对群众提出的合理化建议，在条件允许情况下，能办立即办，不拖拉，不敷衍，暂办不到的应说明情况。六、建立领导干部走访教工家庭的制度，关心教职工生活，了解教职工的疾苦，努力为零杂工办好事、办实事。关于教师师德标准的规定．大力加强教师职业道德建设，是学校教师队伍建设的重点。一、学校师德建设列入重要议事日程，抓规划、抓措施，抓落实。校级领导、中层干部和党员教师要以身作那么，为“师〞表率。二、加强学校的精神文明建设，引导教师自觉抵抗拜金主义、个人主义、享乐主义思潮影响，确立现代教育思想、观念，忠诚于党和人民的教育事业。三、全校教师要严格遵守教师职业道德及市教育行政部门提出的“十不准〞规定，倡导教师依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。四、学校要大力表彰先进老师的先进事迹，宣传和表彰学校职业道德高尚的先进教师典型，弘扬学校在师德建设中形成的好传统、好作风、好标准。，五、完善师德的考核、奖惩机制，建立有效的监督机制，落实师德建设。对教师违反师德标准作如下处理：(1)教师无故旷课一天以上，停发当月学校奖金和一个月的岗位津贴；(2)发现教师体罚或变相体罚学生，视其情节和态度，分别给予口头警告或行政记过处分，扣发当月学校奖金和岗位津贴，当前年度考评不能评“优〞，不能评“先〞；(3)教师违规进行有偿补课，视其情节和态度，给予口头警告或停发当月学校奖金和岗位津贴，当年年度考评不能评“优〞，不能评“先〞；(4)严重违背职业道德的教师，年度考评为“不合格〞。-60-

24教职工培训制度一、通过多种形式，开展教职工岗位知识技能培训和校际学科教学教研活动；创造条件，选送优秀青年教师、中青年骨干教师和学科教学带头人，参加国家级、省级骨干教师培训；提倡教师在职进修，攻读教育硕士学位。二、参加校外培训和进修的教师，由学校选派或审批；校内岗位知识技能培训工作，由教科处统一安排；教师个人业务进修，应拟定方案，经所在学科教研组同意，报校教科处存档，方可生效。三、学校鼓励教职工在职继续教育学习和学历提高的进修，经费按政策规定执行。四、各学科教研组应关心教职工培训和进修工作，经常检查和落实，定期召开组内汇报会和交流会，并将工作情况上报校教科处。五、教职工不按规定参加岗位培训和业务进修，或培训考核不合格，学历不达标，未完成继续教育学时者，在教职工聘任、评先和晋级等方面将受到影响，学校有权催促其限期达标。教职工考勤制度为加强学校教职工考勤工作，经研究，特制定教职工考勤制度。一、校办公室于每学期开学前打印各处(室)、年级，教研组人员“活动签到单〞，学校各处(室)、年级、教研组开展活动(会议)，均应实行签到：活动(会议)结束时，由组织者将“签到单〞交校办公室；校办公室应及时做好记录，并存档。二、学校组织的各项活动，可采取提前一天公示的方法，不必通知至教职工个人，教职工应按要求准时参加。三、全体教职工必须参加学校组织的每周一上午的升旗仪式和定期举行的政治学习，由办公室负责考勤。四、学校各处(室)作息时间均应与学生作息时间同步，学校应安排中层以上干部每天轮流值班。五、教职工因公因私无法参加学校活动或上班(课)，必须事先办理请假手续。教学人员请假手续程序：个人书面报告--教务处主任同意--分管校长审批--办公室存档，班主任教师办理请假手续，还须经思教处批准。行政人员办理请假手续，经处(室)主任同意后，报分管校长审批，办公室存档。因突发事件不能提前书面请假的，应提前请假，并在事后补办手续，报办公室存档。六、行政人员实行坐班制，上班时期离校须经处(室)主任同意，以明确去向，便于联系。学校将不定期对行政人员坐班情况进行抽查，如一月内发现有三次无原因不在岗者，按旷工一天处理。七、教学人员必须在课前一分钟到达教室，上课铃声响后，未到岗者，那么视为迟到；眼保健操当堂的任课教师未在教室内组织学生做操，那么视为早退。八、教职工旷工(课)、缺席(课)、迟到、早退等处分等，按学校有关条款执行。九、学校教职工考勤工作由办公室总负责。鸭池河中学学籍管理制度-60-

25为了搞好学校学籍管理，认真办理学生转学、转进、转出手续，填写好各种有关的表、卡、簿、册，弄清学生的去向，抓好学生的入学发开工作，严格“控辍〞，确保学生的稳固率有所提高。特制定我校学籍管理制度。一、按照清镇市教育局学籍管理文件指定时间按期到教育局办理新生入学学籍。二、时组织班主任教师填写表格，摸清学生动向。三、每学期核实班级学生数，并打印学生花名册交给班主任，以交给班主任的学生数考核班主任和教学工作业绩。四、各班主任要认真、及时到学校报到新转入学生，对于瞒报学生造成学校工作失误的，班主任负主要责任，相关科任老师也要受到相应的处分。五、建立健全学生花名册、流失生花名册和转入学生花名册。鸭池河中学集体备课的制度一、考勤及备课制度1、各备课小组建立考勤记录，每次活动由联系人负责按时点名。2、每迟到、早退一次扣本人1分，旷工一节扣本人5分，请假一节扣本人分，每次活动按四节计算。3、因公差提前说明，由学校向教研组请假，否那么按本人旷工处理。4、集体备课期间严格执行作息时间，不擅自离开岗位，否那么按旷工论处。5、个人考勤扣分一学期由各教研组汇总一次，全勤者通知学校表彰奖励，个人扣分统一汇总后，按考勤规定从个人绩效工资中扣除。6、保持室内安静整洁，禁止室内大声喧哗，因工作交谈不能影响其它小组备课。7、备课小组组长应维持备课秩序，备课时不得在室内会客，不带孩子，不做与备课无关的个人私事。8、保护公共财物，厉行节约。9、保持室内卫生，做好值日工作。二、评比制度〔一〕集体备课先进个人评比内容：1、个人发言材料准备充分，切合实际。2、集体备课中积极发言，有针对性。3、记录认真，全面。4、个人备课与集体备课内容相吻合同步。5、对教材挖掘深透，发言有独特见解，有创新意识。〔二〕集体备课先进小组评比内容：1、每位教师建立集体备课记录本，记录齐全、祥实。-60-

262、在授课中，按集体备课的要求做到“五统一〞。3、备课小组全体教师无旷工、迟到、早退现象，严格遵守集体备课的纪律制度。4、在抓“双基〞和能力的培养方面，有方法，有措施，创新意识强。5、本科学生测试成绩合格率、优秀率明显提高。清镇市鸭池河中学晨检制度为有效地对学校公共卫生突发事件、传染病疫情进行监测，快速控制突发及爆发疫情，依据?中华人民共和国传染病防治法?、?突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理方法?及?学校卫生工作条例?，特制定晨检制度。本制度适用于学校已发生的突发公共卫生事件、传染病爆发疫情及上级卫生、教育行政部门临时要求。一、学校负责组织开展晨检工作，校医负责技术指导和培训工作。二、配备必要的体检器械和用品，如体温计、压香钣等。三、根据不同疾病的临床表现及上级卫生、教育行政部门的要求开展针对性的体检工程。四、学校分管领导负责收集、整理、分析每天的晨检资料，中午12：00前将结果报当地县级疾控中心。五、妥善保管晨检资料，以备使用和检查。升降国旗制度一、升旗仪式每周在星期一早晨举行〔寒、暑假除外，遇有恶劣天气不举行，提前通知〕，重大节日或纪念日，由在校师生举行升旗仪式。二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加〔病事假除外〕，在指定位置，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。三、升旗仪式的程序。-60-

271、出旗〔旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场全体师生立正站立〕。2、升旗〔奏国歌，全体师生行注目礼〕、唱国歌。3、国旗下讲话〔由各班学习委员负责。必要时由学校领导或其他教师作简单而有教育意义的讲话〕。四、每日黄昏〔下午放学后〕由旗手和护旗按?国旗法?第十六条降旗。五、每日升降旗〔不举行仪式〕时，凡现场的师生员工都应在面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。六、旗手、护旗由政教处和值周班联合推选代表轮流担任，并经过严格训练前方可执行升降旗任务。七、本制度由政教处监督执行。清镇市鸭池河中学学生缺课登记制度为有效地对学生健康状况进行监测，及时发现和报告传染病疫情及突发公共卫生事件，依据?中华人民共和国传染病防治法?、?突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理方法?、?学校卫生工作条例?，结合我校实际情况，特制定学生缺课登记制度。一、各班均需配备学生缺课登记本。登记本应设日期、学生姓名、缺课原因、报告学校时间、备注等栏目。二、各班班主任负责每天的学生缺课登记及因病缺课的调查核实。三、因患传染病缺课的应在备注栏目中填写病名、发病时间、诊断医院及目前在家或医院隔离治疗情况；因患病缺课，医院未明确诊断前，可在备注栏内填写主要临床表现，如：发热、头昏、头痛、咳嗽、皮疹、腹泻、腹痛等。四、因患病或患传染病缺课的学生情况，班主任应及时报告学校〔当日上午12：00前，下午6：00前〕。五、妥善保管缺课登记本，以便备查。-60-

28清镇市鸭池河中学校本教研制度学校作为以校为本的教研制度的主体，校长是第一责任人，要主动承当校本教研的组织、领导之责；教研组是根本研究单位；教务主任、教研组长是骨干力量，全体教师都是参与者、行动者、研究者。学校以教研组为单位，制定详实的活动方案，每一项方案都要做到人员、内容、组织保障、检查催促四落实；所有的教学管理人员都要具体联系一个基层单位，参与活动。通过完善制度保障和强化规章的约束，促使教学研究活动由被动变为主动，由自发走向自觉，由无序走向有序。校本教研制度内容：　一、师德教育　　〔1〕组织教师认真学习?公民道德实施纲要?，努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规，增强法规意识。学习师德标准，学习师德高尚的教师的典型事迹等，以先进促奋进。　　〔2〕开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献〞的主题教育活动，发挥教师在师德教育中的主体作用。　　〔3〕制定师德考核制度，使教师不断标准自己的师德行为，提高师德养成的自觉性。对教师公正科学的考核情况将作为教师聘任、职评、评先和提干等重要依据。　　二、根本功训练　　〔1〕引导教师开展“三字一话〞根本功训练，夯实根底，在普通话考核人人过关的根底上，加强口头表达能力的训练，经常性开展说课、评课、会课活动，提高教师口语交际能力。继续开展好书法培训。　　〔2〕综合学科的老师要加强本学科根本功训练。体育教师必须具备做操、喊口令、运动队训练等根本功；艺术教师必须具备唱歌、画画、使用乐器等根本功；电脑教师必须到达电脑中级以上水平，具有课件制作、电脑维护等根本功；理化老师必须具有较强的动手操作能力，具有自然实验、科技制作等根本功。　　〔3〕开展信息技术培训。组织教师学习网络知识，学习网页制作和多媒体课件制作，提高教师运用和处理信息的能力，力争使每位青年教师都能建设好自己的网页，努力提高教师在网络环境下进行教学的能力。-60-

29　　三、根底教育课程改革　〔1〕新课程与教师的素养，关注教师的职业道德修养和理性思维。　〔2〕教师教学行为的转变　　教师由原来的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者；教师由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者；教师由传统的静态知识拥有者成为动态的研究者。　　〔3〕学习的教育理论篇目　　教师必修内容：?为了中华民族的复兴，为了每位学生的开展<根底教育课程改革纲要〔试行〕>解读?、?新课程中教师行为的变化?。　教师选修内容：?新课程与学生的开展?、?教师与开展性课程评价观?。　　四、校本教研与培训的方式　　1、读书自悟　　教师根据自己实际制定的研修内容和目标方案，采取自主学习、自主实践、自主反响、自主检查、自主评价、自主调控、自主体验、自主完善的方法来提高自己。要求教师在学习过程中要做好读书笔记，对照反思自己的教学行为。这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。　　2、集中学习〔每月一次〕　　学校集中教师学习，采取聘请专家讲座、观看课程改革音像资料、校长讲座等方式，教师做好笔记。这是指导教师行为方式的有效途径。　　3、请进走出　　学校每学期结合当前的教改热点和我校的教改实际，有方案、有步骤地邀请各级教学专家来校示范教学或作专题讲座，不断开阔教师的眼界。同时有重点、有层次地组织教师外出参加培训或听课研讨活动，外出学习二天以上的教师回校后要有成果汇报，或写学习心得，或上示范课，或作专题讲座，或报教改提案，切实提高学习的成效。另外，我们也将组织学校的学科教改带头人和校骨干教师走出校门，到兄弟学校参观学习，加强横向教学研究和交流，同时提高校骨干教师的知名度。　　4、校内研讨〔每两周举行一次〕　　由学校或教研组确定课题题，教师分头探索、实践、研究，然后集中讨论形成共识。要严格按照研课、听课、说课、评课、反思跟课等环节进行，要全员参与，开展形式新颖、实效性强的教学研讨活动，在观念的碰撞与交流中达成新的共识，形成校内教师间自主研课的新气氛-60-

30。　　5、随堂听课　　校长、教导处、教研组长和教研员要经常性地深入教师的课堂，对教师的课堂教学问题进行研究，寻找课堂教学中问题的所在，研讨教法和学法的改进方法，进行实实在在的实践探索。要求每学期听课不少于30节。　6、专题研讨　　由学校组织，通过每学期一至两次的课题研讨会、汇报会或优质课评选等，提高教师的教育教学水平。　　五、校本教研与培训的管理、检测与评价1、校长是校本教研与培训制度建设的第一责任人，要树立科研兴校的办学理念，成为校本教研与培训的组织者与领导者，主动参与教学研究，为教师参与教学研究创造条件，营造学校教研气氛和教研文化。　　2、教师要制定个人参训方案，尤其关注教师的反思能力，要求每周做一次教学反思。　　3、教研与培训过程中做好记录，包括参加教师、内容、形式、时间、授课教师等。　　4、教师参加教研与培训活动计入继续教育学时，将教研与培训工作情况作为新课程实验评估、年度考核的主要条件之一。　　5、每学期末对教师的学习与收获进行检测与评价。　　鸭池河中学平安保卫工作制度一、校长对学校的平安、保卫和保密工作负领导责任，分管领导负直接责任，其他相关人员根据分工负相关责任。二、认真贯彻执行国家制定的平安保卫工作条例和教育行政部门有关校园平安防范工作的规定，把学校平安保卫工作列入学校的行政议事日程，做到与其他工作同方案、同部署、同评比、、同表彰，积极开展经常性的遵纪守法教育，不断增强全校师生的平安意识和遵纪守法的自觉性。三、认真组织制定学校平安保卫工作职责，学校平安检查领导小组定期组织平安检查，对存在的问题和不平安因素应认真研究和及时排出，及时消除隐患，迅速解决，一时无法消除的隐患，及时向上级主管部门汇报，限期整改。四、及时处理校园内发生的平安事故，维护校园稳定的教学秩序；积极配合当地公安机关，处理校园平安事件。五、学校对在平安保卫中做出成绩的人员给与表扬和奖励；对违法、违纪行为严肃处理，做到平安保卫工作职责落实、奖罚清楚。-60-

31鸭池河中学护校队工作职责一、护校队应佩戴标志做好值班巡逻工作，严守岗位，认真负责，勤执勤、勤检查，并做好值班巡逻记录。二、在学校开展校园内巡逻，标准学生的行为习惯；在学校上放学时段，进行校园周边200米内巡逻，护送学生上放学。三、积极排查和化解学生间的矛盾纠纷。四、协同学校保安管理校园及周边环境，防止社会闲散人员进入校园，防止不法分子侵入学校。五、配合学校保安严查学生携带管制刀具、危险性玩具，一经发现立即没收。及时制止校园及周边学生之间的打架斗殴事件，并将有关当事人移交学校或当地派出所处理。六、加强夜间学生宿舍及校园周边的巡查，配合校园保安抓好学生的平安保卫工作。七、节假日和重大活动期间要加强对校园及周边的巡逻，确保节假日和重大活动期间学校的平安稳定。八、积极主动配合公安部门和学校保安人员，加强校园及周边平安保卫工作。思教处平安保卫责任制一、按照学校统一部署，增强校园平安意识，制定本处平安、保卫和保密工作制度，并和年级组长签订目标管理责任书。二、下班必须关锁好办公室门、橱柜和办公桌抽屉，关闭门窗，不存放现金和贵重物品，切断电源。三、学生的政审材料，操行鉴定要有专人负责保管，防止丧失。四、配合办公室，加强校园社会治安综合治理，定期对学生进行遵纪守法教育，预防学生犯罪和违法事件发生，发现问题应及时教育。五、建立特歹朱胜档案，专人负责特殊生的教育，并做到组织落实，人员落实，措施落实，定期检查。六、专人负责管理播送室，并有相应平安防范措施并落实责任制。不许外人随意进入播送室，禁止播放违法言论和歌曲，播送器材借用须经校长批准。七、学生外出活动，要提早申请、上报和审批并采取切实可行措施，确保活动平安。八、配合总务处，标准各年级学生自行车停放地点，加强管理，做到有序排列，防丧失。九、主任全面负责本处室平安保卫工作，各班主任对本岗位平安防范工作负有直接责任。教务处平安保卫责任制一、认真落实、执行有关平安防范工作的假设干规定和制度，切实做好本部门的平安、保卫和保密工作。二、制定和完善本处所属各部门的各项管理规章制度，加强对打印室、电教组、图书馆、化学实验室、物理实验室、生物实验室、语音室、多媒体教室、计算机室的指导，进一步落实平安防范岗位责任制，定期组织平安检查，配齐防盗门锁，备足消防器材，安置监控探头，对不平安因素认真研究，及时整改。三、做好期中考、期末考、质检和会考等试卷的保密保管工作，保存好学生学籍、教师业务档案和学校教学档案。。四、加强体育课、劳动技术课和社会实践活动的平安教育，防止意外伤害事故的发生。-60-

32五、树立平安防范意识，下班前应对办公室进行平安检查，锁好抽屉(力、公桌、柜、橱内不得放现金或其他贵重物品)，关好窗口，切断电源，确保平安。总务处平安保卫责任制一、财务人员和保管人员每天上下班要做好“三查(即查门、窗、锁)，如有损坏及时修理，立即报告。二、财务人员对进出账目、现金、发票等严格审查；对隔夜保管的现金票证，应按规定处理；赴银行存、取现金，要二人以上，以防万一，对玩忽职守，违反财务管理制度者，按后果轻重，严肃处理。三、保管人员对学校的物品要认真保管，有防霉烂，防盗的措施；建立固定财产帐册，办好物品进仓手续，并协助查询各财产管理部门的管理晴况。四、定期添置学校消防用具，并保证其有效使用；负责配置和完备校园各部门的防盗设施。班级平安保卫责任制一、班主任对班级的平安保卫工作负有直接的责任。二、全体同学要学法守法，遵守国家的法律、法令和学校的各项规章制度。三、加强家校联系，共同做好特殊生的帮教转化工作(包括借读生)。四、要注意学生的思想动态，发现问题，应了解清楚，并向德育处报告。五、严格学生外出活动纪律，凡组织学生离校活动，一律进行申请，待办理报批手续前方可外出活动。六、搞好平安防范工作，班级设立平安员；学生离开教室，必须关好门窗，切断电源。七、学生不准带大量现金到校，班级桌屉不得存放现金。平安保卫检查制度一、能及时发现不平安因素，是搞好平安保卫工作的重要举措。平安保卫检查要以查思想、查纪律、查制度、查领导、查隐患、查措施为主要内容。二、平安保卫检查采取定期或不定进行。1、定期检查：定每月第—周周一下午，由学校办公室负责组织，对学校的各个部位进行检查，并做好检查记录，如发现不平安隐患，要提出整改措施(或意见)。2．不定期检查：节假日前或临时需要，可采取不定期检查方法，所检查部位及检查时间由办公室决定，应做好检查记录，对不平安隐患，应提出整改措施(或意见)。三、对平安保卫检查中发现的不平安隐患，由办公室发出整改意见，通知有关部门进行整改；对重大隐患(如有关部门无法解决)交校领导或召开专门会议，研究解决。四、对平安保卫检查中所发现的问题和隐患，要根据隐患的轻重缓急分类进整改。办公室应催促检查整改进行隋况。对有些限于物质技术条件或近期不能解决的问题，必须制定方案，指定专人负责，限期解决；对一时解决不了的重大隐患，应有临时补救措施，务必做到条条有着落，件件有措施，确保平安。-60-

33防火平安工作规定为了认真贯彻消防法规和防火平安各项规章制度，提高警惕，牢固树立防火平安第一的思想，确保国家和人民生命财产的平安，特制订本规定：一、办公室和保卫部门应对学校各部门防火平安工作进行催促检查，发现不平安因素或隐患，应及时研究并通知有关部门，立即采取措施整改。二、按照“谁主管，谁负责“的原那么，各处、室负责人要对本部门防火工作负起责任，应经常教育本部门教职工加强防火平安观念，提高警惕，克服麻痹大意思想，遵守防火平安规定。三、学校成立义务消防队，由学校分管校长和保卫干部领导；义务消防队员每年集中训练一次，提高操作水平；平时要加强消防知识教育。提高全体教职工消防意识；消防器材和药品要定期保养、更换。四、学校确定防火工作重点部门(档案室、实验室、图书馆、财务室、电教室、电房、木工房、食堂、印刷厂)，各部门负责人应是防火平安第一责任人、做好防火平安和督五、各处、室、年级、教研组做好所包干的平安区的防火工作，发生火灾事故，按所属部门，追究责任人和当事人责任。六、各处、室、年级、教研组下班后都应关闭开关，切断电源，各部门负责人应认真检查，确定没有火情危险时才能离开。七、—旦发生火灾，全体教职工应采取应急措施，充分利用消防器材参加灭火，并及时报警(119)；对发生火灾后，惊慌失措或熟视无睹及袖手旁观者，视隋节给予处分直至追究法律责任。八、防火平安工作列入全年评比内容，对在防火工作中表现突出的部门和个人学校将给予精神和物质鼓励；防火工作做得差或发生火灾事故的，按情节轻重，分别给予批评教育行政处分直至追究法律责任。学校卫生制度一、建立校爱卫会，定期召开爱卫会成员会议，认真落实各项卫生措施护。二、全校师生严格遵守卫生管理的各项规定。三、室内外环境均实行分工包干，制定卫生值日制，做到“定点、定时、定人〞检查与评比。四、室内外环境规定有每目小扫，每周大扫，每月彻底清扫一次，垃圾袋装化，不过夜，厕所做到无臭味。五、定期检查环境卫生，评比结果与文明组室、文明班级、优秀班主任的评比相挂钩。六、教育学生要有良好的品德，养成良好的个人卫生习惯。做到“四勤、四不〞，力求学生卫生行为标准率达95％以上。七、发挥〞防近〞小组的积极作用，大力宣传用眼卫生与“二要二不要〞不要减少近视的发病率。八、积极开展健康教育，充分利用学校现有的宣传工具，增强学生健康意识和防重于治的观念。减少学生慢性病、常见病的发病率。九、抓好饮食、饮水的管理，防止发生食物中毒。十、定期开展爱国卫生知识的宣传。加强除害、灭虫的工作力度，定期改置各种除害药物，根本上保证校内无种虫害。-60-

34卫生保健工作制度一、认真贯彻执行国家有关规定，建立各项工作制度。二、每学年认真制定各项工作方案．并按所订方案安排工作，做到有检查评比，有总结汇报。三、建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总人档。四、积极开展健康教育，认真制定教学进度，认真备课教案标准，上课时做到概念清楚，语言生动，理论联系实际。五、抓好防近工作，加强防近宣传力度，每学期普查视力一次并做好资料的统计分析工作。六、抓好学校环境卫生。不断增强学生的环境意识，创造优美的校园气氛，建立各项检查评比制度。七、积极做好学生的门诊工作，关心同学，对同学要做到爱心、细心、耐心，对急诊病例的处理要认真、及时做好学生常见病、慢性病的监测与防治工作。八、认真执行“预防为主〞的方针，做好传染病的预防和管理，按时完成各种预防接种组织好每年一次全校学生的健康检查和毕业班的体检工作；建立好学生的健康档案，并将各项健康检查数据加以整理、汇总、统计和分析。九、经常了解教学过程中的卫生管理，十、积极开展红十字活动。十一、加强对食堂饮食饮水的管理，杜绝食物中毒。十二、关心全校教职工的健康状况，配合工会做好方案生育、献血、医疗等工作，全心全意为全校师生效劳。鸭池河中学食堂与学生集体用餐卫生管理制度l鸭池河中学食堂食品平安管理制度l鸭池河中学食堂食品原料进货、查验、登记、保管、领用制度l鸭池河中学食堂财务管理制度l鸭池河中学食堂卫生制度-60-

35l鸭池河中学餐具、炊具清洗及消毒制度l鸭池河中学食堂食品48小时留样制度l鸭池河中学食堂从业人员定期健康体检和培训制度l鸭池河中学学生食物中毒报告制度l鸭池河中学食堂重大食物中毒事故和食品平安事件应急预案l鸭池河中学食品卫生责任追究制度一、鸭池河中学食堂食品平安管理制度〔一〕食品采购查验〔二〕场所环境卫生〔三〕设施设备卫生管理〔四〕清洗消毒管理〔五〕人员卫生管理〔六〕人员培训管理〔七〕加工操作管理〔八〕投诉管理〔九〕关键加工环节食品操作规程〔十〕餐厅卫生管理制度及方案〔十一〕食品平安突发事件及应急处置预案二、鸭池河中学食堂食品原料进货、查验、登记、保管、领用制度学校食堂的原料采购是保证学校食品卫生平安的重要环节，为了保证学校师生食品卫生平安，按照?食品卫生法?的规定，特制定伙食原料采购索证制度：　　〔一〕、伙食采购人员采购原材料时，为保证全校师生的食品卫生平安，必须定点采购食品。　　〔二〕、不采购不符合食品卫生标准的食品和原料。　　〔三〕、不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品及原材料。　　〔四〕、采购农贸市场的食品及原材料应当新鲜，价格合理，并按每天食谱所定数量合理采购，严禁购置病死畜禽等动物食品。　　〔五〕、采购食品，必须向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件，有的食品要有QS标志〔质量平安认证〕-60-

36。　　〔六〕、食品采购回来，要有专人验收，并有验收记载。　　〔七〕、凡无人验收或无验收记录，均视为不符合卫生标准的食品，食堂不得加工、使用。三、鸭池河中学食堂财务管理制度(一)、学校食堂支出管理。学校食堂支出要以效劳师生为中心，按照“量入为出〞原那么安排各项支出，严格支出管理，提高伙食资金的使用效益。食堂支出主要包括：1、伙食支出：是指学校食堂开展伙食活动而发生的各项支出。2、粮食支出：学校食堂加工过程中所耗用的米、面粉等支出。3、菜金支出：学校食堂烧菜所耗用的支出4、调料支出：学校食堂加工过程中耗用盐、味精、鸡精等支出。5、燃料支出：学校食堂加工过程中耗用煤、煤气等支出。6、其他材料支出：学校食堂加工过程中耗用除上述以外的支出。(二)、其他支出：学校食堂聘请临时工等所开支的人员工资等支出。四、鸭池河中学食堂卫生制度〔一〕、学校要建立校长负责制，配备专职或兼职的食品卫生管理人员，同时建立健全食品平安管理制度、食品卫生管理制度及岗位责任制，强化平安防范措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生。〔二〕、学校食堂必须依法取得卫生许可证前方可从事食堂经营活动，并且在卫生许可证有效期满30日前到发证机关申请办理复验手续。〔三〕、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康培训合格证明前方可参加工作，工作期间应穿戴清洁的工作衣帽，养成良好的个人卫生习惯。〔四〕、食堂应当保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇等有害昆虫孳生的条件。〔五〕、严格把好食品采购关，严格进货渠道，建立进货索证登记制度，并设置档案，食品采购的场所应相对固定，以保证所采购食品的质量，禁止采购过期变质等不符合卫生要求的食品。〔六〕、严把供餐卫生质量关。食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工或使用腐败变质或感官性状异常的食品及其原料，加工食品必须做到烧熟煮透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70℃，加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，防止交叉污染。〔七〕、食品在烹调后到出售前，假设超过2小时的，应当置于高于60℃或低于10℃的条件下存放。〔八〕、学生集体用餐必须当餐加工，不得使用剩饭菜，不得制售冷荤凉菜。〔九〕、公用餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准，消毒后的餐饮具必须贮存在专用保洁柜内备用，未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。〔十〕、食堂用餐场所应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置。〔十一〕、加工食品用工具容器必须有明显的标志，做到分开使用、定位存放、用后洗净、保持清洁。-60-

37〔十二〕、外购订餐时，必须索取送餐者有效的卫生许可证复印件，送餐者卫生许可证上必须注明“送餐〞的许可工程。五、鸭池河中学餐具、炊具清洗及消毒制度餐具消毒是关系到就餐人员身体健康的重要局部，特别是防止传染病流行的关键，抓好餐具彻底消毒是各餐饮单位责任人的工作重点之一，根据“食品卫生法〞及卫生“五四制〞特制定本制度：第一条各餐饮效劳单位必须配备专用消毒间，做到专用设备。并要做好餐具消毒记录。第二条洗手消毒间配有专人负责，从业人员相对固定，要经过卫生知识和操作技能培训，并熟知消毒方法。第三条每餐回收的餐具及盆、盘、盒、桶、刀板等需消毒的所有物品要做到立即清洗消毒，不得隔餐、隔夜。第四条清洗、消毒应按去残渣――净水冲――消毒――保洁的顺序操作。第五条消毒后的餐具应放在保洁柜、密封厨保存，开饭时运往餐厅，防止二次污染。第六条消毒间工作结束后，将水池及工作场所冲洗清扫干净，垃圾桶及时清理。第七条食品卫生监督员对餐具的消毒应经常抽查检查，如有条件的话应作必要的取样化验。六、鸭池河中学食堂食品48小时留样制度   各学校应严把食品采购关、储存关和加工关，学校要严格食品加工要求，对所有的食品要分类分槽清洗，严格消毒及食品留样制度，加工和盛装食品使用的工具都必须事先消毒。食品留样应有专用设备，保存48小时，有标签、品全、量足。主管教育部门要联合食品药品监督管理部门加强学校食堂食品卫生管理，定期对学校食品、饮用水等进行检查、指导，凡不符合规定的，限期进行整改。七、鸭池河中学食堂从业人员定期健康体检和培训制度〔一〕食品生产人员每年必须进行健康检查，不得超期使用健康证明。〔二〕新参加工作的从业人员，必须取得健康证明后上岗，杜绝先上岗后查体的事情发生。〔三〕食品卫生管理人员负责组织本单位从业人员的健康检查工作，建立从业人员卫生档案，催促“五病〞人员调离岗位，并对从业人健康状况进行日常监督管理。-60-

38〔四〕凡患有疾病、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫生疾病的，不得参加接触直接入口食品的生产经营。〔五〕当观察到以下病症时，应规定暂停接触直接入口食品的工作或采取特殊的防护措施：腹泻；手外伤，烫伤；皮肤湿疹，长疖子；咽喉疼痛；耳，眼，鼻溢液；发热；呕吐。八、鸭池河中学学生食物中毒报告制度〔一〕、认真清点在校就餐人数。〔二〕、细心观察学生身体状况，特别是对在校就餐的个别学生有腹痛、腹泻、恶心、呕吐等病症，要给予关心，及时到医疗部门进行检查，作好记录。〔三〕、发现学生在校就餐后有3人以上有腹痛、腹泻、头晕、恶心、呕吐且病症相同等，及时送就近医院检查治疗并作好记录，同时向学校分管领导报告。〔四〕、通过医生检查确认是食物中毒后，马上向校领导汇报，并向乡卫生防疫部门、中心校打通报情况，然后写出书面报告。〔五〕、学校食堂立即对食物样品封存，积极协助、配合上级有关部门调查，查明事故原因。〔六〕、成立事故处理领导班子，统计中毒人数和中毒情况，建立中毒学生医疗记录档案。〔七〕、跟踪了解食物中毒事件的进展和中毒人员的康复、救护情况。九、鸭池河中学食堂重大食物中毒事故和食品平安事件应急预案为了有效预防食物中毒事件的发生，保障校园师生的身体健康和生命平安，及时、科学、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降到最低程度，根据?中华人民共和国食品卫生法?、?突发公共卫生事件应急处理条例?、?食物中毒事故处理方法?、?学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定?等有关法律和法规，结合实际，特制定食物中毒事故应急预案。〔一〕、组织机构成立食物中毒事故应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。1、应急领导小组：职责：负责制定食物中毒应急预案，决定本预案的启动与终止；建立健全预防和处置食物中毒工作组织机构，明确职责，完善各项措施的落实；在食物中毒事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态开展，把中毒事件造成的损失降到最低，组织事故调查，总结经验教训，防止事故再次发生。　2、应急工作小组〔1〕通讯联络组　　-60-

39职责：负责事故情况报告及各方面的联络沟通，通知相关部门和人员立即赶赴现场，负责向上级部门请示和报告工作。　〔2〕医疗救护组　职责：及时对病员进行必要的紧急抢救处理，情况严重时拨打120请求救助，并配合医务人员对患者进行救治，护送重伤病员去医院诊治，通知学生家长、教师赶赴医院协助救治。〔3〕现场保卫组职责：实施现场保护，设置警戒线，维护现场秩序，劝退围观人员，封存造成食物中毒或有可能导致食物中毒的物品。〔4〕后勤保障组职责：保障抢救机动车辆、医疗、消毒、照明器材、抢救工具等抢救物资、用品到位，保障抢救必需品及时供应。〔5〕善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作；妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因，迅速恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。〔二〕、预案措施1、平安预防措施〔1〕建立健全学校食品卫生校长负责制度等各项管理规章制度，并认真落实到位。〔2〕配备专职或兼职食品卫生管理员。〔3〕食堂经营应建立严格的准入制度，并切实执行。〔4〕学校食堂必须取得卫生行政部门颁发的“卫生许可证〞。〔5〕食堂从业人员必须具有有效健康证明，持证上岗。〔6〕控制细菌的污染，按照食品分类低温贮存的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。〔7〕实行销售食物48小时留样、登记制度。〔8〕学校要加强对食堂和对学生集体用餐的卫生监督，对食堂采购、加工、销售等重要环节应重点进行监督指导，消除平安隐患。〔9〕建立统一的食品平安事故监测、报告网络体系，通过日常监测和抽查，加强对学校卫生、食堂餐饮等环节的日常监管，建立重大食品平安信息资料档案。及时研究分析校园食品平安情况，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统一、科学的食品平安信息评估和预警体系。〔10〕学校加强对全体师生食品平安知识的教育，不断提高广阔师生的平安意识和责任意识，最大限度减少学校食品平安事故造成的危害，保障广阔师生身体健康和生命平安。2、应急处置措施〔1〕首发者发现中毒事故，立即报告学校食物中毒应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间、地点、中毒人数等简要情况。由应急领导小组确定启动应急预案。〔2〕学校平安工作领导小组现场指挥，协调控制，对患者进行抢救，并向教育局平安应急领导小组和局平安稳定管理办公室报告。〔3〕情况轻微时可做应急抢救，同时注意中毒者的病症；假设是情况严重者那么迅速拨打120请求救助，协助120医务人员将中毒者送至医院治疗。〔4〕现场保卫组立即赶赴现场维持秩序，控制可疑人员，调查情况，分析是否有人为投毒的可能，必要时报请公安部门介入并对中毒现场进行隔离和戒严。〔5〕中毒事件发生后，应立即停止食品加工和销售，封存现场及可疑食品、原料、工具、设备、容器、餐具等，追查食品及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的吐泻物及可疑食品进行取样，送上级疫检部门检验。-60-

40〔6〕学校要及时与中毒学生家长、教师家属联系，并做好思想工作及善后处理工作，做好宣传教育，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生的惊恐和社会上的谣言等，维护学校正常秩序和平安稳定。〔7〕实施责任追究制度。严格食品卫生监督责任制和责任追究制，事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人以及救助过程中推诿、延误、不遵从指挥造成严重后果的相关人员进行责任追究，对违反法律构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任，惩前毖后，同时建立食品平安信息资料档案并存档。〔8〕领导小组必须及时书写事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施。〔9〕事故补报：根据事故现场情况发生变化、中毒人员发生变化的情况，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。三、本卷须知1、在应急行动中，各小组要密切配合，服从指挥，确保救助工作的顺利实施。2、事发后，经卫生部门查明确系食物中毒事件，应将已封存的中毒食物和原料予以销毁；对接触过或可能接触过中毒食物的餐具、容器、用具、以及储存过中毒食物的冰箱、设备进行彻底的消毒处理，以杜绝中毒隐患。3、发生食物中毒事件后，应对事件的发生、经过、后果进行认真分析研究，自觉查找工作中存在的漏洞和缺乏，进行总结与完善，强化食品卫生平安管理，杜绝类似事件的再次发生十、鸭池河中学食品卫生责任追究制度〔一〕、对违反食品卫生管理规定，玩忽职守、造成学生食物中毒或者其他食源性疾患的责任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，隐瞒实情不上报的责任人，给予通报批评或行政处分。〔二〕、对造成重大食物中毒事件，情节特别严重的，依法追究相应的法律责任。第四节教学常规管理条例为了标准教学常规，强化教学管理，提高教学质量，全面推进素质教育，特制定本条例：一、备课(一)备课的根本要求：1．认真学习本学科课程标准或教学大纲，明确教学目的，钻研教材内容，把握每一单元、章、节与全册教材的联系。2．全面了解所教学生的知识根底和智力水平，研究学生认识的普遍性和特殊性，从学生的实际出发，找准教学基点，设计出培养学生创新精神和实践能力的教学内容、教学程序和教学方法。3．及时了解省内外兄弟学校本学科、本教材的教学信息。4．拟定教学方案，认真写好教案。教龄一至六年的新教师，要求写教学详案；教龄七年至十二年的青年教师，要求写教学简案；教龄十三年以上的中老年教师，应写出具有自己特色的教案。5．准备教学辅助材料(教具、挂图、实验仪器、电子课件和电教设备)。(二)备课的根本形式和根本内容：1．采取个人备课和集体备课相结合的形式。在个人认真备课的根底上，年段备课组每周组织一次或两次集体备课。个人应提前备好两周课时的教学方案即教案。-60-

412．集体备课要求做到“三统一〞(统一教学要求、统一教学进度、统一作业和测试)；“四定〞(定地点、定内容、定时间、定主讲教师)；“五备〞(备教学要求、重点、难点，备学生状况，备教学方法、手段，备例题作业，备考试题)。3．年段集备组长主持集备活动，并做好集备内容记录。学科教研组长应不定期参加年段集备活动和检查指导年级集备工作。二、课堂教学(一)对任课教师的根本要求：1．每节课要提前三分钟到班级预备，准时上课、下课。不提早下课，不拖课，不私自调课；2．衣着整洁，举止文明，态度和蔼，站立授课；3．语言和文字标准，板书工整，图形准确，语言简练，语音清晰；4．不责令学生离开教室，不体罚和变相体罚学生；5．．不允许有思想政治方面的错误言论；6．眼保健操时间，当堂任课教师负责做好组织工作，不得随意离开；7．上课时不接，不接待来访客人，不将和寻呼机带入课堂；8．负责在学生出勤情况表上签字；9．学校课堂教学实行校内常年开放，授课教师不得拒绝其他教师听课，亦不得拒绝经教务处同意的：外校教师听课。(二)课堂教学根本原那么和教学方法：1．教学根本原那么。课堂教学遵循的教学原那么是启发性原那么，理论联系实际原那么，科学性与教育眭相统一原那么，直观性原那么，循序渐进原那么，稳固性原那么和因材施教原那么。2．教学方法。课堂教学要面向全体学生，贯彻启发式的精神，从教材和学生的实际出发，采取灵活多样的教学方法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。要加强双基训练，讲授要由浅人深，突出重点，突破难点，寓德于教，提倡采用以计算机为主的多媒体辅助教学手段。’3．重视学法指导。教师要安排好学生的课前预习，讲课时要设计出有启发性的问题，引导学生在已有的经验和知识的根底上积极思考，开展学生思维能力；要培养学生主动、独立进行实验的能力和运用仪器、材料从事实验的根本技能，要求学生养成先复习后做作业的习惯；要指导学生会使用工具书，并教会他们作各科形式的读书笔记；通过课堂教学，使学生不仅“学会〞，而且“会学〞；要培养学生收集信息，提取有用信息的能力。(三)作业布置、批改和讲评：1．教师应要求学生按照学生作业标准化要求去完成作业。2．教师在布置作业时应考虑有书面作业、看书作业或阅读作业，处理好作业与读书之间的关系。3．教师布置课外作业的控制量(按课时与完成时间比例)：语文、数学、英语1：，物理、化学1：；其它学科布置少量作业或思考题，能在课内完成的作业尽量要求学生在课内完成。中等学生家庭作业总量以两小时为宜。班教导组应了解学生的作业量，发现不适量时应主动做好协调工作，并及时向教务处反映。4．教师批改作业和讲评。根据不同年段不同学科而定，语、数、英学科作业根本做到全批全改，其它学科做到每次作业(轮流)批改三分之二，教师不得积压学生作业，要通过学生的作业，找教学的薄弱环节，及时补救。教师要重视作业讲评，指导学生订正自己的作业。三、课外辅导(一)课外辅导工作，是课堂教学的延伸和补充。教师应根据学生知识水平、接受能力、非智力因素等差异予以分类指导，有方案、连续性地培养优秀生，耐心而有的放矢地辅导特殊生。(二)辅导形式和内容可以根据各学科的特点因班制宜，因人制宜。采取全班性辅导，应由年段统一安排，报教务处批准；局部-60-

42学生辅导，由年段协调安排，报教务处备案；个别学生辅导，由班主任协调，任课教师安排。(三)课外辅导应分类推进，因材施教，讲求实效。四、综合实践活动(一)开设综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。它是课堂活动是课堂教学的继续和补充，也是课堂教学理论学习的实践与应用。各学科教研组每学期都应有方案地组织安排，按时开展活动，并负责检查催促。教务处派专人检查登记活动开展情况。(二)综合实践活动做到五定：定内容、定时间、定地点、定教师、定学生。由教务处负责，教研组长安排，年段长配合。(三)教研组长负责安排本学科奥林匹克学科竞赛或其他知识竞赛活动，选拔人才，确定导师进行连续性的指导；每次活动均应指定负责教师，尽力指导学生在课外活动中创造优异成绩。学校对各级各类竞赛中获奖学生的指导教师，给予适当奖励。五、考查和考试学校进行的考试和各种考查是检查教与学质量的一个主要手段，是整个教学环节的重要组成局部。考查和考试的目的是使学生在复习、考试、分析的过程中，全面系统地总结、稳固所学的知识和技能，使教师从中得到教与学的信息反响，便于分析存在的薄弱环节，并改进教学方法、手段，提高教学质量。(一)期中、期末考试由学校组织。期中考试学科是：政治、语文、英语、数学、物理、化学、地理、历史、生物、信息技术等，其它学科只组织考查；期末考试学科：除按规参加市、区教育行政部门组织的监测考试外，其余学生均应组织考试。(二)单元考查由年级组长统筹安排时间，年级学科集备组组织。单元考查不宜频繁，原那么上每班周单元考查应控制在两次以内。且应事先通知学生，以提高学习的方案性。(三)平时课内口头或书面考查，由课任教师按集备组教学方案安排。(四)期中、期末考试的考务工作：1．由教务处或委托教研组组织命题，原那么上由年段学科集备组长命题之后，交教研组长审核，教研组长应签字以示负责，并上交教务处。教研组长和教务处主任有权对命题进行删、增、改。2．由教务处安排监考人员，并进行考勤与考风的登记。3．各年段各学科主考应在考试前二十分钟到教务处报到，监考或机动监考应在考试前十五分钟到教务处报到，迟到或缺席当天予以公布，并按学校考勤制度执行处分。4．阅卷原那么上由年段集备组组织，采取流水作业法，任何人不得擅自更改学生的卷面成绩。5．课任教师应在该科考后三天内将成绩表送教务处。质量分析表应按要求认真填写，并按规定时间送交教务处进行分析、存档。6．严肃考纪、端正考风，提倡文明考试。每位教师都应对学生进行文明考试教育，常抓不懈。要严格执行考场规那么和纪律，一旦发现辨弊行为，监考应立即纠正并及时上报教务处或思教处，由教务处或思教处按规定对违纪学生作出处理，并予以公示。7．教师对所任课班级学生的考试、考查的成绩，应有记载。六、体卫艺工作(一)体育、美术与健康、音乐和卫生工作是培养学生德、智、体、美、劳全面开展的一项重要工作。严格按照有关规定，开足体育与健康课、美术课、音乐课等课时，配齐专兼职教师，并制定教学方案。(二)体育教师要在课前做好场地、器材等准备工作，特别注意平安-60-

43检查工作，防止事故的发生。如遇雨天等自然因素影响，体育课应改上室内理论课、教务处和体育组负责组织开展校园群众陛体育活动、校运动队训练和“两操两锻炼〞。(三)开好体育与健康教育课，提高学生的整体素质。担任体育与健康教育课的老师，除了认真匕课以外，还要重视培养学生良好的卫生习惯，学校要组织专职或兼职教师，积极开展学生心理健康教育。七、实验室、电教室、电脑室和图书馆．(一)实验室要确保部颁教学大纲规定的教师演示实验和学生分组实验的条件。教师上实验课要提前三天通知实验室，并填写?实验通知单?；教师要组织好实验课的教学工作；实验教师离开实验室时，负责检查实验室的水电开关是否关闭，以确保实验室的平安。(二)电教组要定期维修和保养各种电教设备，保持电教教室清洁，并负责采买和保管学科教学软件。其它学科教师要到语音室、电脑室、多媒体教室上课，须提前三天通知电教组，由电教组统一安排。教师离开语音室、电脑室、多媒体教室时，负责关闭这些教室内电教设备的电源开关，以确保平安。电教组要为教师教学需要提供方便，创造条件。．(三)图书馆要按学校作息时间开放阅览室，办理借阅手续，寒暑期按学校要求定时开放。图书馆由专人负责教学用书和教辅材料的征订工作，保证教学用书，并不得违规要求学生统一征订未经教育行政部门批准的教学用书和教辅材料。教务行政管理八大项项目校历、作息时间安排课任教师任课安排、课时分配、课程表安排、工作量统计综合实践活动管理(包括尖子生、课外兴趣小组活动、体锻、专业队训练)方案、时间、地点安排、活动登记、检查、指导、教师补贴、奖励、校科技节、艺术节、校运动会组织教学用课本、参考资料订购、分发教师教学档案管理；教学资料校际交流、学年交接班学籍、成绩管理(1)新生入学学籍管理；(2)转学生、借读生、休学生、复学、出国、退学生管理；(3)学生出勤管理；(4)学生成绩管理；(5)填发学生成绩册；(6)毕业生的推荐、保送；(7)学生违规处分管理(8)学籍证明、学习成绩证明管理；毕业证书发放考务管理(1)单元考试卷管理；(2)半期考、学期考管理；(3)中考、考查管理；(4)报名、填报志愿、成绩反响；(5)省、市、校级质量检查管理；(6)中考考场组织。处室常规、平安工作管理(1)处办公室管理；(2)处电脑室管理、电脑操作管理、一体化电子印刷机操作管理；(3)实验室、电教室、电脑室管理；(4)文印室管理；(5)图书馆管理修订和完善有关课务管理、学分管理、师资培训、评价方式等制度，在制度上对研究性学习提供保障。学校图书馆、资料室、电化组、“教育管理和信息网络〞要为师生研究性学习提供优质效劳。-60-

44作业管理常规一、语文学科作业常规1．必须根据要求认真完成各类书面作业，严格做到准时交，不缺交、不漏题。2．因故不能完成作业，应主动向任课老师说明情况，并及时补交。3．语文书面作业应格式标准，卷面整洁，字迹端正；不写不标准字(包括繁体字，不标准简体字)，不写错别字；正确认真地使用标点符号。4．严禁抄袭，作文坚决杜绝改头换面他人文章或本人旧的习作，反对各种敷衍了事的态度。5．某些作业要求小组合作完成，学生应主动承当本人应承当的局部，并在组内发扬团队合作精神，共同完成作业。6．语文口头作业必须按要求认真准备，答题或交流时，做到仪态大方，口齿清楚，语音语调处理得当。7．健全班级学习小组及语文课代表的督查制度，并及时评议、反响。二、数学作业标准要求目的：培养学生认真、细致、严密、有始有终的学习习惯和工作作风，培养学生标准、合理、整洁、清晰的书面表达能力，使作业真正成为保证教学大纲实施和提高学生素质的手段。要求：(1)先看课本，再做作业；先审题意，再想解法；先理思路，再动笔头；先作检验，再下结论；先纠前错，再作后题，作业要独立完成，不得抄袭。(2)每次作业，应先写日期、习题写码，习题在课本上的页号，并在规定的题号栏内写上每个题目的编号，编号不能擅自更改。(3)书写用兰色(或黑色)钢笔，作图用HB(或H或B)铅笔与尺规，书写中遇直线用尺划，字迹端正，图形力求正确，字迹与图形的大小都应适当。(4)假设无特殊说明，题目一律照抄，解题之前先写明“解〞或“证〞的字样，题与题之间必须空一行，本次作业与下次作业之间必须空二行。(5)遇教师批改“I〞号题，必须订正，先订正后做下次作业，订正前写明“订正〞：字样与原来的题目编号。(6)解题应有必要过程与明确结论，假设有一局部写错，应在这一局部从左上角至右下角用尺划一斜线，以示删去，不得在作业本上乱涂乱划。三、外语作业标准1．使用统一簿册，书写整洁、美观。2．切忌写满一行，每页左边要留2公分的边。3．每次做作业必须先用英文写日期、星期，写在每次作业的第一行右半行，然后在下一行开始做作业。4．翻译题要求先写原文，再做翻译，问答题要抄题目。5．做完一题要空一行。6．每次拿到作业本，要求先订正上次作业错误。7．作业要及时交。四、物理作业题标准1．除补充题外，一律不必抄题(问答题除外)2．对计算题的解题要求是：(1)书写格式要有四个顺序：、求、解、答。(2)每道题目都要写出根本-60-

45公式，文字综合式(解联立方程除外)，代人数字式或方程式。还需附必要的说明。(3)单位一律用s1制，按课本例题形式书写(方程式除外)符号要标准。〔4)高中学生原那么上一律用有效数字运算，一般不用分式或根式表示答案。(5)答案一律用文句表达。(6)该作图的题目必须作图，图形一律用铅笔直尺描绘。学习物理的“四多〞“三不〞“二要〞四个多：多想、多看、多问、多动手；三个不：不欠债、不马虎、不模糊；二要：要复习、要预习。五、化学练习解题标准1．做练习，补充题必须抄题。2．对计算题的解题要求是：(1)书写格式要有三个顺序——关系式、关系量。这个根据不能忘。(2)原那么上一律用有效数字运算，一般不用根或分式表示答案。(3)答案一律用文句表述。(4)建立解题的思路一关系式、关系量。这个根据不能忘。未知是条件，条件对准关系量上下相比比例，求得未知即完毕。．3．凡遇作图的题目，图形一律用铅笔、直尺描绘。4．实验题应按实验报告要求书写。教学档案整理责任制一、上级教育主管部门有关文件：教学任务、教学管理、政治思想工作(教务主任)、课程设置、教学安排(教务主任)；二、学校教学各项管理规章制度(教务主任)；三、处室、组(教研、集备)方案、总结(教务处主任、教科处主任)；四、校历、学期课程表、进度表(教务员)、集备活动表(教科处主任)；五、自编教材、讲义、提纲(教务员)；六、招生方案、总结(教务主任)、新生录取花名册、入学成绩(学籍员)；七、学生花名册、学生人数统计表、成绩册(学籍员)；八、各科半期考，期考试卷、答案、评分标准(教务员)；九、考试质量分析、成绩分析(教科处主任)、成绩统计(教务员)；’十、高考、会考成绩统计表(学籍员)；十一、体育达标、体质健康综合材料(体育组长)；十二、教改方案、观摩课教案教科处主任)；十三、活动课、各类竞赛成绩：学生名单、奖杯、奖旗、奖状、证书、作品(教务员)；十四、教师个人教学经验总结、教改成果、论文、论著(教科处主任)；十五、继续教育、教师培训、进修、业务考核(教科处主任)；十六、青年教师培养工作有关材料(教科处主任)；十七、学生学籍管理材料：休学、退学、留级、复学、转学、辍学、开除学籍等材料(学籍员)；-60-

46十八、教师个人业务档案(教务员)。学校教育、教学网络管理常规一、“学校教育、教学网络〞在分管校长直接领导下，由学校科研室分管，由学校校园网负责人和电化教研组组长具体管理。．二、网络日常管理由电化教研组负责，确定专人提供网络正常运行的技术支持和日常维护及咨询、培训工作。三、凡学校设有终端的组室均应按要求设网络联络员一名，其职责是协助网络中心做好上通下达和日常维护工作。他们的业务培训由学校网络中心负责。四、学校各部门要及时输人本部门与网络有关的数据、资料，并负责核实，如有变化，要及时修正，以保证数据管理的质量。五、学校网络中心负责对网络设备安装防火墙等防病毒软件，严格执行网络平安防范措施。对网络使用人的密码及须加密的数据、资料实行严格保密。六、学校教职工有权在网络中心的措导下正确使用校园网，不管职务上下都要严格遵守校园网的管理规定；未经许可，不得用校园网处理与学校教育、教学无关的事务。七、凡网络中心设备、终端设备和软、硬件配备均不许自行拆装、更换，如确需变更，要向网络负责人提出书面申请。八、网络负责人负责处理网络使用不当而产生的各类事故。教职工人为损坏网络设备，应作相应的经济赔偿。九、学生使用校园网络的相应规定，由电化组负责制定并实施。体卫艺工作规定一、体育、美术与健康、音乐和卫生工作是培养学生德、智、体、美、劳全面开展的一项重要工作。严格按照有关规定，开足体育与健康课、美术课和音乐课的课时，配齐专兼职教师，并制定教学方案。二、体育教师要在课前做好场地、器材等准备工作，特别注意平安检查工作，防止事故的发生。如遇雨天等自然因素影响，体育课应改上室内理论课。教务处和体育组负责组织开展校园群众性体育活动、校运动队训练和“两操两锻炼〞。三、开好体育与健康教育课，提高学生的整体素质。担任体育与健康教育课的老师，除了认真上课以外，还要重视培养学生良好的卫生习惯，学校要组织专职或兼职教师，积极开展学生心理健康教育。班主任工作考评实施意见-60-

47班主任是班集体的组织者和指导者，是学校全面贯彻教育方针、落实各项教育措施、促进学生全面健康成长的骨干力量，对协调本班任课教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育都起着重要作用。为了充分调动年级组长、班主任工作的积极性、主动性和创造性，鼓励班主任做好班级管理和学生教育工作，特制订“班主任工作考评实施意见〞，主要对班主任班级管理情况，执行常规工作情况，争创先进班主任，组织有特色的德育活动等方面进行综合考评。一、考评时间：1．常规考评每月一次。2．综合考评每学期一次。二、考评组织与程序：1．考评组织：(1)年级组长负责本年级的班主任常规月考评，组织本年组的班主任学期综合考评。(2)德育处、团队、年组组长负责有特色的德育活动考评。(3)根据每月的考评和综合考评，由德育处推荐校、市先进班主任人选，报学校审批。(4)先进德育工作者人选确实定及班主任综合奖奖金的分发，由德育处报学校领导审批。2．考评程序：(1)年级组长负责本年级班主任考评及常规评比的内容，团委会、学生会负责各班黑板报和环境卫生等常规评比内容的抽查。(2)体育组负责对课间操、体锻的考评，卫生室负责对包干区及班级卫生的检查和计分。(3)由分管德育的校领导牵头，每周五上午第一节课前，组织处各室负责人，对各班贯彻常规工作情况进行检查。(4)综合考评得分，一是每学期末根据?班主任工作综合奖评选条例?，由平常常规评比所得名次局部量化累计总分；二是年级组长主持，由班主任准备在年级进行交流汇报，经民意测验，将结果理化成一定分数；由德育处将两者结合评出一、二、三等及合格、不合格的班主任，相距应发给奖金或作出处分，并以此为依据初步评选出校、市先进班主任。(5)有特色的德育活动须由班主任事先报年组和德育处，由年级在每次活动后，视其效果评定。一、考评时间：常规考评每月一次。综合考评每学期一次。每学年进行一次总考评。二、考评组织与程序：l、考评组织：(1)年级主任负责本年级的班主任常规月考评，组织本年级的班主任学期综合考评。(2)思教处、团队、年级主任负责有特色的德育活动考评。(3)根据每月的考评，综合考评和学年总评，由思教处推荐校、市优秀班主任人选，报学校审批。(4)先进德育工作者人选确实定及班主任综合奖励确实定，由思教处报学校领导审批。2、考评程序：(1)年级主任负责本年级班主任考评，团委会、学生会负责各班黑板报和环境卫生等常规评比内容的抽查。(2)体育组负责对课间操、体育锻炼的考评，医务(卫生)室负责对清洁责任区及班级卫生的检查和评比。(3)由分管德育的校领导牵头，组织相关处室负责人，对各班贯彻常规工作情况进行检查并给予评价。(4)综合考评得分，一是每学期末根据?班主任工作综合奖评选条例?，由平常常规评比所得名次局部-60-

48量化累计总分；二是年级主任主持，由班主任准备在年级进行交流汇报，经民意测评，将结果量化成一定分数；由思教处将两者结合评出一、二、三等及合格、不合格的班主任，相应给予奖励或作出处分，并以此为依据初步评选出校、市优秀班主任。(5)有特色的德育活动须由班主任事先报年级和思教处，由思教处会同年级在每次活动后，视其效果评定。班主任工作综合奖评选条例一、评选条件：1、模范履行班主任岗位职责，认真贯彻执行?中学班主任常规工作条例?。2、所带班级班风良好，学生整体素质高，德育活动有特色。3、工作效果显著，班级、班主任常规工作评比量化分数高。二、量化评分标准：(一)分数比例：总总分值150分。其中班级常规50分、班主任常规60分、民意测验20分、加分，最高20分。(二)班级常规：(50分)每月班级常规分总分为当月班级常规评价分。(班级常规学校根据校情决定。)(三)班主任工作常规：(60分)1、方案、总结、手册：按要求建档，主要检查“班主任工作手册〞使用情况。2、家访：能积极与家长联系进行家访，查家访记录和问卷调查。3、班会(主题班会)：认真组织班会课，有班会议案；认真组织主题班会课，(含评比的优质德育活动课)有主题班会设计方案，注意发挥学生的主动性。未按要求的特别是将班会课挪作他用的以O分计；4、操行等第：按思教处要求做好学生的操行等第评价工作，完成好并按时交。迟交扣分，未按规定完成操行等第评价工作的O分计。5、评语：按时完成学生评语，评语充分表达德育功能。未按时完成的以O分计。6、课间操监操：课间操要求每天到操监操。7、升国旗活动、体育锻炼：要求每次到位组织学生。8、班风：所带班级班风好，无违法行为或违纪受处。获校级以上荣誉的，每次加2分，最高为5分。9、论文：亲自撰写的符合论文标准的论文并按时交。10、德育典型案例分析材料：以自己德育工作中的德育典型为案例，并按时上交。11、德困生转化工作：认真作“德困生〞教育转化工作，及时与家长、科任辅导教师联系，建立并认真填写好德困生转化工作档案。12、师德标准：在工作中以良好的师德标准为学生树立师者风范，无严重违反师德师风行为的事件。(四)民意测评(20分)：由思教处组织年级主任、课任教师、学生等进行的测评，酌情给分。(五)加分(20分)：各项加分工程结合校情自订。备注：l、班主任常规工作评分总总分值为150分。2、班级寒暑假活动情况纳人本条例范围考核。3、本奖励每学年评定一次。4、凡工作满一学期的在职班主任均可参加本奖励评选。5、每学期按班主任积得分上下评出一、二、三等奖及合格、不合格班主任。-60-

496、本评比做为班主任年终考核及评选优秀班主任的依据。文明班级、先进团支部评选条例一、评选条件。1、文明班级：(1)班级组织机构健全，干部素质良好。职责清楚，团结协作；能以身作那么，带着全班同学共同维护集体荣誉，在学校开展的各项活动中起模范和核心作用。(2)有班级共同的奋斗目标，班级活动丰富活泼；有正确的班级舆论和朝气蓬勃、积极向上的班风，有良好的班级环境；班级规章制度健全，全体同学遵规守纪，无违规现象发生。(3)班级学习气氛浓厚，总体成绩良好，无考试舞弊现象。全体同学积极参加体育锻炼，参加校运会及其它体育比赛、科技活动比赛等且成绩良好。2、先进团支部条件：(1)思想政治工作好：能认真组织团员、青年学习和宣传党的路线、方针、政策，善于通过行之有效的教育活动使支部每一位成员能自觉遵纪守法，在学校的各项工作或活动中充分发挥团员的先锋模范作用。(2)团支部的活动开展好：能从中学共青团工作对象的特点出发，配合学校中心工作，根据团委安排，积极开展各项教育活动和健康有益的文体活动，积极组织团员，青年开展社会实践活动和公益活动。协助班委开展所在班级工作，带着团员同学以“三好〞为目标，以学习为中心。(3)组织建设好：团支部组织健全，组织生活正常化，团支委各负其责，团结协作好，按时上交团费，能坚持民主集中制原那么，按规定搞好团干部选拔工作和新团员开展工作，不断增强团组织的凝聚力和战斗力。4、完成任务好：能积极发动并带着团员、青年认真完成上级团组织交给的任务，接受任务态度坚决，完成任务后能及时总结汇报并作宣传报道。二、评选方法1、文明班级的评选，各班主任组织班委会做好小结，在年级中汇报，由年级主任主持，班主任和班干部参加评选。将评选材料报思教处审批。2、先进团支部的评选，在团支部工作总结的根底上，团委会组织同年级团支部交流汇报，在此根底上评选。三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部及单项积极分子评选条例及单项积极分子评选条例一、评选条件。1、三好学生条件：(1)思想品德好。具有坚决正确的政治方向，拥护党的根本路线，爱祖国，爱集体，爱劳动，爱社会主义；言行文明、懂礼藐、关心集体、勤劳俭朴，自觉抵抗错误思想，模范执行?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，具有健康的心理品质。思想品德考核等第为优(A)。(2)学习好。学习目的明确，态度端正，勤学好问，崇尚科学，善于思考，有较强的分析问题和解决问题的能力，积极参加校内外科技活动，有创新精神和实践能力。能较好的掌握各门学科的根底知识和根本-60-

50技能，成绩优良。(初中学生各门课程学年考评成绩均在B等以上；一一一般高中学生各科考试成绩合格且至少有四科成绩为B等以上；示范性高中学生各科考试成绩必须在B等以上，并其中至少有四科A等；中等专业学校、职业技术学校和职业高中参照一般高中标准执行。(3)身体好。认真上好体育课，坚持“两操〞，积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身体素质，并能到达?学生体质健康标准?，成绩良好以上。2、优秀学生干部：(1)思想品德好。坚持四项根本原那么，工作作风严谨，老实守信，办事公正，团结同学，协调能力强，有良好的人际交往能力，模范遵守国家法纪法令和学校各项规章制度，做遵守?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?的带头人，在同学中有威信。思想品德考核成绩为A等。(2)工作好。工作主动积极且热心为同学效劳，积极组织并带着同学完成学校布置的工作任务，在开展工作中有团队精神，有创新意识，富有特色，有责任感，成绩显著，是学校、班主任、任课教师的得力助手。参评非毕业班“优干〞的学生必须担任一学年及以上干部；参评毕业班“优干〞的学生必须担任两学年及以上干部，毕业当年必须任一学年干部。(说明：假设取消中考奖励分值5分的政策，那么另修改。)(3)学习好、体育好。学习成绩，初中各科成绩在合格根底上要有四科成绩为B等；-般高中各科考试成绩在合格根底上要有一科成绩为B等，示范性高中各科考试成绩在合格根底上要有三科成绩为B等。中等专业学校、职业技术学校和职业高中参照一般高中标准执行。体育达?学生体质健康标准?，成绩良好以上。(4)参评优秀学生干部的范围：学校的校团委干部、学生会干部、少先队干部；团总支(支部)的团干、中队队干、班委会干部(含科代表、组长)。3、优秀团员条件：(1)热爱党、热爱社会主义、热爱人民，在团和班的各项活中，诚信、热情、主动、有责任感、在团支部建设表现突出，平时能以?团章?标准严格要求自己，自觉遵守?中学生日常行为标准?，通过本年度团籍注册，年度团章考试80分以上。(2)学习目的性明确，学习态度端正，勤学好问，成绩优良。(3)尊敬老师，团结同学，乐于助人，文明礼貌，能虚心听取别人的意见，敢于改正自己的缺点错误，敢于向不良现象作斗争。(4)组织纪律性强，关心集体，积极参加团组织生活和其它各项组织活动，按时缴交团费，坚持佩戴团徽，完成好组织交给的各项任务。(5)积极参加体育锻炼，认真上好体育课，做好“两操〞，有良好的卫生习惯，体育达?学生体质健康标准?，成绩良好以上。‘4、优秀团干条件：(1)具备优秀团员的条件。(2)现任团支委以上干部，任职时间一般不应少于一届。(3)热心团的工作，具有强烈的责任感，积极主动地开展好团和青年工作；有较强的独立工作能力，工作成绩显著。学生操行评定的规定一、根据中学生在以下内容诸方面的表现，中学生的操行等级可分别评为优秀、良好、及格、不及格四个等级。l、优秀：对评定内容规定的诸方面都做得好，或在某些方面有突出的表现。2、良好：对评定内容规定的诸方面根本能做到。3、及格：对评定内容规定的大局部根本-60-

51能做到，但在某些方面做得不好，有严重缺点，或有错误，但已改正。，4、不及格：对评定内容规定大局部不能做到，或在某些方面有严重错误(记大过及以上处分未撤消者)，或有违法和轻微犯罪行为，且不接受教育。二、比例及要求．(一)优秀率：班级人数的40％以内。(二)不及格率：各班被评为不及格的同学必须上报年级、思教处。(三)各班表现不好、常违纪或考试舞弊的同学在操行评定中必须表达，并记录于该生德育档案，毕业鉴定中。(四)操行评定每学年应严格评价学生，毕业学年可以适当放宽。三、评定的原那么与方法。1、坚持实事求是的原那么。要根据评定内容的根本要求，从学生实际出发，用全面、开展的观点看待学生，实事求是地分析学生的优缺点，防止片面性。2、实行民主评定的方法，先由学生写出本人学期各方面表现。利用班会课进行评定，在考评中既要充分发挥班主任在考核评价中的作用，又要实行学生自评、小组互评，并征求任课教师的意见。对学生的意见既要尊重又要引导，防止压制民主或放任自流。3、评定的操行结果，须在期末前交思教处。评定结果应在“素质教育报告单〞中表达，记入学生德育档案，并通知家长。学生校内一日常规进校：佩戴校微，准时到校，着装标准，注重仪表。出操：精神饱满，标准安静，姿态正确，动作到位。升旗：队列整齐，注目肃立，严肃庄重，歌声嘹亮。课前：铃响进室，板清台沽，备好用品，端坐静候。上课：专心听讲，做好笔记，积极思维，发言举手。课间：出室休息，不吵不闹，友爱相处，平安第一。用餐：排队有序，相互谦让，餐具自洗，剩菜人泔。活动：服从安排，准时报到，遵规守纪，有始有终。放学：做好值日，关紧门窗，按时离校，迅速回家。尊敬师长：见面问好，答话起立，虚心受教，双手递物。保护公物：不涂墙壁，不划桌椅，节约用水，随手关灯。认真作业：格式标准，书写端正，卷面整洁，独立完成。讲究卫生：果壳入篓，纸屑人箱，带好手帕，注意防近。艰苦朴素：不烫头发，不留长发，不戴首饰，不带零食。学生礼仪常规一、仪典礼仪：升降国旗时脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音宏亮。参参加队、入团、成人等各类仪式和庆祝会、开学、结业、毕业等仪典时遵守相应的礼仪。-60-

52二、仪表礼仪：穿衣戴帽，整洁大方，女生不烫发，男生不留长发，中学生不佩戴首饰。三、语言礼仪：学会并使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。四、交往礼仪：与人交往，尊重他人人格，使用礼貌用语。见到老师主动问候或行礼，上下课时，起立向老师敬礼；进老师办公室时喊“报告〞或轻轻敲门，经允许后再进入，双手递送或接受书簿、奖品等；在同学之间，互助友爱。孝敬父母，尊老爱幼，帮助病残。五、公众场合礼仪：教学楼内不大声喧哗，上下楼梯靠右行走；参加校外活动准时、有序；遵守社会公德，如循章骑车、行路、保护花草树木、公共设施、不乱扔乱吐乱涂等。六、待客礼仪：接待来宾热情大方、主动问候、微笑致意、起立欢迎、招手送别，维护国家、集体荣誉，不失人格、国格。播送操和眼保健操制度一、播送操安排在上午第二节后的课间进行，如遇雨天或场地有特殊安排时改在教室内做室内操。二、集体操练时要求集队标准有序，队伍整齐、安静、动作到位。三、每学期定期组织检查评比，实行播送操达标制，提高操练质量。四、眼保健操每天上下午各安排一次，分别安排在课间操前及下午第一节课后进行。五、眼保健操要求做操时姿势正确，穴位对准，用力得当。并由医务室专职校医和班卫生员负责组织，由校医负责的校青少年红十字会“眼操〞检查组检查评比，实行眼保健操达标制，六、以上两项达标成绩计人文明班级评比分值中。值周班的考核表考核要求：1。仪表：服装统一，带好臂章、校徽；立正、端正，精神饱满，不随意走动。2．尽职：认真履行值周班的各项要求，如实记录各项内容，不徇私舞弊。3．自律：严格遵守各项校纪校规，做全校同学的表率。财务管理制度一、贯彻执行国家有关方针、政策。遵守财政、财务制度和财经纪律，通过对资金的领拨、筹集和运用，对单位的经济活动进行综合管理。二、科学编制预算，严格执行预算，准确分析决算。三、开源节流、掌握原那么，经费分配按部门实行归口管理，专款专用(超支不补，节约归己，留下年再用)，合理调拨资金，充分发挥资金使用效益。四、严格执行经费开支范围、标准，严格审批手续，坚持一支笔审批制度(1000元以下由总务主任审批，1000元以上由校长审批。为节约非教学费用开支，所有招待费及特殊支出均由校长室审批。)五、加强财务分析与财务监督。定期向领导汇报，掌握财务活动规律，保证国家有关方针、政策和财政、财务制度贯彻执行，维护财经纪律，促进事业健康开展。六、财务会计必须遵守职业道德，廉洁奉公，坚持原那么，按照会计制度的规定，严格审查每张单据，做到手续完备，凭证合法，数字准确，帐目清楚，做到帐帐相符，帐表相符。七、妥善保管会计凭证、帐单、报表等档案材料。八、加强现金管理，不坐支，不开空头支票。-60-

53九、学校财务室负责人每月于五日前必须将上月财务报表上报总务主任、分管校长及上级主管部门。十、凡无总务主任批准或校长批准的发票，财务部门一律不得支付。财产管理制度搞好财产管理是学校总务后勤工作的重要任务。为确保学校财产的平安，提高使用效率，特制定本规定。一、固定资产的管理(一)固定资产分类、管理1．固定财产分6类：(1)房屋建筑物；(2)一般设备；(3)专用设备；(4)文物依列品；(5)其他固定资产；(6)图书。2．总保管按以上分类建立固定资产分类帐，进行固定资产的资金和数量核算。财务室按以上分类进行资金核算，分保管除按以上分类建立分类帐外，还要按财产种类、规格、型号建立明细帐(或卡)。3．单位借用本校财产必须持有单位证明，并经分管校长批准。校内因教学和工作需要可以借用学校固定资产，但必须办理借用手续、规定还物日期。4．保管员应对借用归还的财产物品进行检验，如有发现废、损的，要及时查明原因，追究其责任。属无故废、损的，应按财产原值或加倍赔偿。5．财产丧失应及时报告，查清原因，追究当事人的责任，并要求当事人赔偿。同时，按规定办理财产减少手续。，6．财产维修由保管员提出，经分管领导批准，维修费不计人财产总值。(二)固定资产范围、计价1．但凡外单位赠送，上级无偿调拨、或自制、购置、盘盈、基建竣工交付使用的工程建筑物的以下财产，均属固定资产。(1)行政办公设备单价300元以上，或单价不满300元，耐用期一年以上的大批同类物品。(2)教学设备单价500元以上，或单价不满500元而耐用期一年以上的大批同类物品。(3)图书、杂志报刊合订书和资料不受单价限制，均列为固定资产。(4)基建竣工后交付使用的建筑物。2．凡购置的固定资产，按原价计价核算。(1)基建工程按审核后的工程决算书核算。(2)自制、赠送、盘盈的固定资产，有价的按原价，无价的按当时市价计价核算。(3)运什费、包装费、修理费不计人固定资产价值。(三)固定资产的增加，验收审核1。固定资产增加必须按学校财产添置方案及审批程序进行，任何个人和单位不得擅自无方案购置。2．凡增加的每一项固定资产必须填制固定资产增加单，一式三份连同购物发票办理财产收交接，总保管、分保管都应在增加单中签章，最后由财务室审核报帐。3．总保管、分保管、财务等凭填制的固定资产增加单记入固定资产帐(卡)。4．增加的财产必须按规定进行编号。5．固定资产增加单必须注明财产的名称、规格、型号、产地、单价、总价。(四)固定资产的减少。-60-

541．国家资产的调拨、报损、报废，统一由学校财产管理部门按规定办理审批手续，任何个人和单位都无权对学校固定资产擅自处理。2．固定资产的调出、转让，按审批权限办理。凡有偿调出的，应在财务收款后才能调出，并填制调拨单一式三份分别销帐。3．固定资产耐用期满，经检验确已丧失使用价值，才能报废，并填制报废单一式三份分别销帐。学校财产被窃、遗失，应查明原因，分清责任，按索赔制度处理，并填制报损单一式三份分别销帐。财产报损、报废应按审批程序进行审批后，方可执行。’4．凡报损、废财产应由分保管提出报损、报废报告，送总保管，由总保管会同学校领导办理审批手续。经批准后报废的财产应填列清单连同报废财产交总保管室存库，待变价处理。(五)固定资产的清查、对帐。1．查明学校财产有无丧失、毁损和未列帐，保证帐物相符。2．查明学校财产有无使用不当或长期闲置，提高使用效益。3．查明学校财产的增减变动是否符合有关制度规定，有无擅自撤除、调出、变卖等行为，以维护财经纪律。4．一年一次的全校的财产清查于年终决算前11月进行。5．财产清查后应按规定办理盘盈，盘亏手续。6．建立固定资产对帐制度。各分保管向总保管填报对帐单，总保管向财务，固定资产增加必须按学校财产添置方案及审批程序进行，任何个人和单位不得擅自无方案购置。2．凡增加的每一项固定资产必须填制固定资产增加单，一式三份连同购物发票办理财产收交接，总保管、分保管都应在增加单中签章，最后由财务室审核报帐。3．总保管、分保管、财务等凭填制的固定资产增加单记入固定资产帐(卡)。4．增加的财产必须按规定进行编号。5．固定资产增加单必须注明财产的名称、规格、型号、产地、单价、总价。(四)固定资产的减少。1．国家资产的调拨、报损、报废，统一由学校财产管理部门按规定办理审批手续，任何个人和单位都无权对学校固定资产擅自处理。2．固定资产的调出、转让，按审批权限办理。凡有偿调出的，应在财务收款后才能调出，并填制调拨单一式三份分别销帐。3．固定资产耐用期满，经检验确已丧失使用价值，才能报废，并填制报废单一式三份分别销帐。学校财产被窃、遗失，应查明原因，分清责任，按索赔制度处理，并填制报损单一式三份分别销帐。财产报损、报废应按审批程序进行审批后，方可执行。4．凡报损、废财产应由分保管提出报损、报废报告，送总保管，由总保管会同学校领导办理审批手续。经批准后报废的财产应填列清单连同报废财产交总保管室存库，待变价处理。(五)固定资产的清查、对帐。1．查明学校财产有无丧失、毁损和未列帐，保证帐物相符。2．查明学校财产有无使用不当或长期闲置，提高使用效益。3．查明学校财产的增减变动是否符合有关制度规定，有无擅自撤除、调出、变卖等行为，以维护财经纪律。4．一年一次的全校的财产清查于年终决算前11月进行。5．财产清查后应按规定办理盘盈，盘亏手续。6．建立固定资产对帐制度。各分保管向总保管填报对帐单，总保管向财务室填报对帐单，对帐中发现问题应查明原因，及时处理。(六)固定资产的管理机构及移交1、-60-

55学校总务处配备总保管1人，统一管理学校所有财产帐，财产帐必须设置6类财产分类总帐及按部门设置部门分户帐。2、学校必须按使用部门配备财产保管员，部门财产保管既是财产的保管部门又是财产使用部门，对学校财产管理负直接的经济责任，应保证财产的平安及提高财产的使用效益。3．部门分保管应按本部门财产管理特点，制定本部门财产管理方法和索赔制度，并严格执行。4．部门分保管应设置财产明细帐。5．总保管调离岗位应办理帐务移交，由校领导、部门处(室)主任、财务室负责人进行监交。6、分保管调离岗位应办理帐务、实物移交，由总务主任会同总保管进行监督。7．总保管、分保管应建立保管人员岗位责任制。二、低值易耗品的管理1、保管室和各部门根据实际库存情况，提出申请报告，按请购程序审批，由总务处统一采购。2、实验室以及其他部门需要的低值易耗品。应到保管室办理领用手续；办公用品和其他专门用品原那么上都应该由保管室保管，保管员保管的各种物品应分类储存，不能混放，做到帐物相符。3．保管员要保证满足教学和办公所需要的物品供应，掌握好物品的储藏量，掌握库存情况的变化，库存缺乏时应及时提出请购计财，以便及时补充。校舍管理制度一、学校校舍是国家的公共财产，是办好教育的物质根底，禁止任何单位或个人利用任何手段、侵占、损坏、改变校舍的性质。、二、学校的校舍在法定的责任人的领导下，统一由总务处负责管理、维修、保养。如发现房屋结构损坏、蛀蚀及重大险情及时上报主管部门、教育局。三、总务处对校舍使用管理安排专人负责，分级管理、定期检查、做好日常维护工作，定期修善校舍。四、学校的教学环境、校园的绿化、美化工作，在学校的领导下，统一规划。五、对全校师生进行保护国家财产及保护校舍设施的教育，制定、建立健全的值班护校制度、防火制度、环境卫生制度。．六、总务处应建立完善的校舍资料档案及房产土地权证。校舍档案包括学校总平面图、各幢房屋分层平面图、施工竣工图、给排水图、煤气管道照明及动力线路系统图，水电煤方案使用权证及有关资料。财产管理及损坏赔偿制度学校的财产是国有资产的组成局部，保证学校完成教育教学任务的物质保证重要条件，每位师生都应该倍加保护。为进一步管理好学校的财产，特制定如下条例。一、全体师生应该树立保护公物思想，管理使用好学校内一切公共财物。二、公物使用中假设-60-

56发现人为或管理不善引起的损坏，应及时到总务处填写保修单，修理后责任人应该按照修理零配价格赔偿，如无法修复将按物品全额价赔偿(按目前市场价)。如无法查清责任人，由班级集体负责赔偿。三、公物使用中属于自然损坏或质量原因损坏，亦应该及时向总务处报修。四、教室内应该保持清洁、整齐、不随地乱吐乱扔废物。严禁在墙上，桌椅上随意刻画、涂写、踩踏、粘贴，如发现及时去除。严重者并要追究责任。五、每学年换教室时，各班级假设发现问题要及时反响总务处，否那么由现班级负责。鸭池河中学宿舍管理制度为了进一步强化学校内部管理，为学生创造一个平安、和谐的学习环境，让全校女生学得放心，住得放心，保证她们身心免受侵害，为此，特制订如下制度，希望全体女生自觉遵守。一、纪律平安管理制度 1、 小心上下床，不在床上疯打，严格执行一人一铺，杜绝合铺现象，以防止发生不必要的平安事故。   2、按时就寝起床，就寝后不能讲闲话，吵闹，放录音机，搞活动，点蜡烛，玩〔发现一律没收〕。 3、任何人不能在寝室里高声大叫或成心起哄。如有违反者，经查实，取消住校资格。   4、寄宿生未经班主任同意不准在校外住宿，晚自习下课后，全体住校生均不能外出，如有特殊情况，必须经值班教师同意，由生活教师陪同方可外出。5、下晚自习后，及时洗漱，各宿舍关好寝室的门窗，有无故夜不归宿者，给予警告处分，严重的给予劝退。休息日离开宿舍之前，寝室长必须亲自关好门窗，如因未关好门窗造成的损失，由该寝室集体负责赔偿。6、熄灯就寝后，男生或女生不能私自翻开卷闸门。如有违者，学校给予严重处分。7、每间寝室必须选好寝室长，由寝室长保管好钥匙把门锁好，否那么丧失东西由其负责。保管好自己的钱物，严禁出现乱偷乱拿别人的钱物。8、严格执行学校的作息时间，防火防盗，不得使用电器，点蜡烛。睡觉前一定要插好门拴，保证寝室平安。  9、全校休假时，寝室一律不开放，女生必须回家，不准留在寝室里。 10、上课时间寝室每天必须锁好门，关好窗户，任何人没有特殊情况不能进入寝室。  11、夜间有紧急事情同寝室同学应相互照应，并及时报告生活指导老师。12、男生或女生不得互窜寝室，有违者取消住校资格。-60-

5713、非住校生严禁进入寝室，否那么后果自负。14、遇到不熟悉的人要求到校外解决问题是，绝不出校门，并应及时向老师、校领导报告。15、学生在学校不使用，不带贵重物品进校，多余的钱存入银行或请班主任老师代为保管。16、不爬树，不翻越窗户围墙，不在楼顶玩耍、聊天。17、不在学校偏僻或昏暗处〔如花园〕玩耍、聊天.18、住校生临时请假出校，学生需亲自写请假条，班主任老师同意签字后，将请假条一式两份分别交生活老师和晚自习老师处。19、不私自离校，不离家出走。上课时，不能以任何理由滞留寝室，生病不能上课，需要医院治疗。生病较严重的由家长带回家治疗好后再回学校。   三、卫生制度   1、每周一大扫，每日一小扫。寝室卫生轮流负责。每天睡觉前把垃圾倒入垃圾袋内，第二天带出寝室。每天的值日生必须把纸屑篓内的垃圾清理干净。2、室内要求地面清洁，四周墙壁无尘迹，蜘蛛网，不许乱打钉子，挂衣服，不得私拉电线，开关。   3、不许在走廊上倒水，洗漱等。   4、被子统一一个方向叠成四方形，枕头放在被子上面，东西摆设成一直线，毛巾挂放一条线。   5、 任何人，任何时间不得在寝室和过道上乱丢果皮纸屑，不得随地吐痰，不得在寝室内进餐。鸭池河中学值周值日制度-60-

58为了进一步加强学生纪律管理和德育工作，切实抓好中学生日常行为标准的养成教育，创立优美、标准的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养学生主人翁意识和集体主义思想，提高师生自我效劳和自我管理的能力，根据我校的实际情况，特制订以下要求：1、按时到岗，以身作那么，指导值周教师和值周学生做好学校的值周值日工作。2、每天做好教师的签到、坐班面察工作。3、检查学校一周的教学、后勤保障工作。4、填写学校校务日志、平安日志。5、检查学生的服装和个人卫生情况，并根据班级量化评分细那么扣除相应的量化分。6、每天巡视校园，处理偶发事件，有重大问题及时向学校主管领导汇报。鸭池河中学师德师风培训学习制度-60-

59一、学习内容?中华人民共和国教育法?、?中华人民共和国教师法?、?末成年人保护法?、?预防末成年人犯罪法?、?公民道德实施纲要?、?中小学教师职业道德标准?、?教师职业行为“十不准〞?等法律法规。二、学习形式集中培训和自学相结合，一般一周学习至少一次，并记不少于500字的学习笔记；三、具体要求1、周一为师德师风学习时间，每次学习不得少于1小时。2、学校行政领导必须在学习中起带头作用，利用适宜时机给教师作专题辅导，每学年每人不得少于1次。3、学习形式多样。采取集中学与自学相结合、辅导与研讨相结合、学习原文与专题讨论相结合、个人撰写体会与集中交流相结合的方式，同时充分利用电化教育手段，开展学习教育活动。4、学习时，参学人员要认真听讲，仔细领会，不讨论，不看与学习无关的报刊、书籍或做其他事情。5、每人都要有师德学习笔记本，笔记要标准，内容要详实，因事缺学的，会后要把听缺的内容补齐。6、学习方法灵活。一学：学习有关政治理论、教育法规、师德师风建设准那么、标准、学校制度等；二议：联系实际进行教学研讨、专题讨论、心得交流等；三看：看有关师德师风建设的影视录象、警示教育片等；四讲：宣讲政策、教育理论专题讲座等；五写：写心得体会或专题总结等。7、、教师学习情况和师德师风考核结果存入个人师德档案，在评优、评先、职务晋升、年度考核等方面将得到表达。8、每学期都制定师德学习方案、学习记录、学习总结。学习方案要有明确的学习时间、地点、内容、主讲人员和参加人员，力求做到准备充分，富有成效。9、学习时，参学人员要认真听讲，仔细领会，不讨论，不看与学习无关的报刊或其他书籍，更不能做手工或其他动作。10、每人都要有师德学习笔记本，笔记要标准，内容要详实，因事缺学的，会后要把缺少的内容补齐。11、集中学习时原那么上不能缺席，如确有特殊情况，需经校长批准请假。12、教师学习的情况和师德师风考核的结果存入师德档案，在评优晋级，年度考核要得到表达。以上师德师风建设的学习制度，望全体教师自觉遵守。-60-