幼儿园小班优秀科学教案《水会变颜色》含反思.doc

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　　幼儿园小班优秀科学教案《水会变颜色》含反思　　【活动目标】　　1、能比较主动的参与观察和操作活动，发现手电筒的光线照射在红色的水上，水会变颜色。　　2、乐意用语言表达观察到的现象。　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　　4、培养幼儿的尝试精神。　　【活动准备】　　1、各种颜色的水，透明杯子、手电筒。　　2、记录单一手一份。　　【活动过程】　　一、变魔术引出活动，激发幼儿的兴趣。　　出示一杯红色的水，引导幼儿观察。猜猜看怎样让水变颜色?　　师：今天老师来给大家表演一个水的魔术，你们想不想看?　　师：这有一杯红色透明的水，老师准备了一个手电筒，你们看猜猜看可以用来做什么?　　二、教师示范小实验：观察：手电筒照射在水上，水的颜色有什么变化?　　师：现在老师把手电筒照射在水里，看看有什么变化?师生一边观察一边发现　　师小结：手电筒照射在水面，水折射红色的水会变颜色。　　三、介绍材料。　　(一)教师出示装有各种颜色水的杯子。　　师：刚才老师用手电筒照射红色的透明水，水会变颜色。如果灯光照在其他颜色的水上，水会有什么变化呢?　　(二)介绍操作方法，每人准备了红黄蓝三种颜色的水和一把手电筒，一张记录纸。请幼儿观察水的会变成什么颜色的?　　(三)出示记录纸，介绍记录的方法。　　四、幼儿实验，记录实验结果。　　1、幼儿记录实验结果。　　教师帮助幼儿一起在实验记录单上记录实验结果。 　　2、幼儿讲述实验过程。　　我们一起来看看实验结果，手电筒照射在各种颜色的水上都会变色吗?如果会变色，会变成什么颜色?　　活动反思：　　幼儿在活动中多数都能参与到活动中，个别幼儿在活动中能协助教师完成活动，有的幼儿能自主的参与到活动中，使得整个活动很好的开展，以往不原意参加活动的现在能积极参加到活动中。