先进性教育分析评议阶段动员大会上的讲话

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1、先进性教育分析评议阶段动员大会上的讲话在先进性教育活动学习动员阶段小结及分析评议阶段动员大会上的讲话（20**年3月）同志们：根据县委的统一部署，我局保持共产党员先进性教育活动于2月4日正式启动。作为第一批先行开展教育活动的单位，我局把先进性教育活动当成党建工作的“第一工程”，摆在各项工作的“首要位置”，加强领导，全面发动，精心组织，扎扎实实推进先进性教育活动。今天，学习动员阶段各项工作已基本完成，我局先进性教育活动即将进入分析评议阶段。下面，我代表分局先进性教育领导小组，对学习动员阶段进行小结，对分析评议阶段进行动员。一、学习动员阶段小结在学习动员阶段，我

2、们结合实际，抓住重点，突出特色，注重实效，科学确立了先进性教育活动的总体思路和主题口号，广泛开展了动员，认真组织了学习，完成了“规定动作”，选好了“自选动作”，教育活动顺利发展并取得了较好成效。第10页（一）加强领导，统一认识，切实制定先进性教育活动指导思想分局党支部对开展先进性教育活动非常重视，早在2月上旬，县委关于开展先进性教育活动的消息见报后，就召开党支部会议进行学习，并初步研究了本局先进性教育活动的组织机构问题，会上我明确提出要求：“我局要以高昂的精神状态投入先进性教育活动。通过教育活动，达到以党风促政风、带行风，树立食品药监新形象的最终目的”。并部

3、署开展了针对党员干部、党支部织建设和监管相对人现状的调查摸底工作。2月4日，在县委召开全县动员大会的第二天，局党支部再次召开会议，结合食品药品监管系统实际，在前期有针对性地对队伍现状进行摸底调查的基础上，认真分析并达成了共识，一致认为：食品药品与人民群众的健康密切相关，做好食品药品监管工作，关系到社会稳定、经济发展，关系到改革开放和社会主义事业的成败，关系到党和国家的形象，意义十分重大。食品、药品、化妆品在我县经济总量中占有20的份量，相对只有5名执法人员的队伍而言，食品药品监管任务十分繁重。各级党委、政府对食品安全和药品质量十分重视，对食品药品监管系统寄予

4、了殷切期望。我县食品药品监管机构组建时间不长，监管队伍还十分年轻，整体素质有待进一步提高。在这样的时代背景下，开展保持共产党员先进性教育活动，对我们食品药品监管机构十分重要、必要和及时。我们必须抓住机遇，以高度的历史责任感和使命感，积极、认真、扎实开展先进性教育活动，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，更好地发挥党员的先锋模范作用，为确保人民饮食用药的安全有效、促进食品医药经济的健康发展作出新的贡献。通过研究，局党支部进一步提高了认识、统一了思想，形成了总体思路和指导意见：开展先进性教育活动要结合实际、抓住重点、突出特色、注重实效，通过教育活动，抓党风促政风带

5、行风，树立食品药监新形象。第10页（二）快速反应，精心组织，积极抓好先进性教育活动动员工作做好动员发动工作，意味着为先进性教育活动的开展打响了第一炮。对此，局先进性教育领导小组非常重视，要求机关和各直属单位加紧筹备，精心组织，以最快的速度在最广泛的范围内认真开好先进性教育动员大会。在2月3日的党支部会上，局成立了以我为组长的先进性教育活动领导小组，并决定抽调精干人员组成教育活动领导小组办公室，作为教育活动的办事机构；下午，领导小组办公室成员正式开展工作，明确了工作思路和分工，并着手进行了紧张的前期准备工作。2月4日，经县委督导组批准，我局召开了先进性教育活动

6、动员大会，我作了动员报告，作了具体部署，正式启动了先进性教育活动，打开了良好的工作局面。成为在列入第一批开展教育活动的县直机关中，率先启动先进性教育活动的单位之一，呈现出行动早、反应快、准备足、开局好的特色。根据局机关党组织的部署，各股室也积极行动起来，以高昂的精神状态展开了先进性教育活动。制定下发了假期党员先进性教育活动的学习计划。第10页（三）抓住重点，落实制度，确保先进性教育活动不走过场通过学习动员，我们进一步认识到，先进性教育活动不可能解决所有问题，要真正确保先进性教育活动不走过场、收到实效，关键在于抓住重点，根本在于落实制度。因此，我们一方面采取“

7、抓牛鼻子”的方法，紧紧围绕群众反映强烈的重点问题、教育活动的重点对象、急需推动的重点这个“关键”来开展工作；一方面制定完善的工作制度并狠抓落实。找准问题是落实整改的前提。通过认真的调查摸底，我们发现：在党员队伍方面，有的党员理想信念淡化，个人主义倾向比较明显；有的党员责任意识不强，安于现状，不思进取，求稳怕冒；有的党员能力素质偏弱，不爱学习，不善总结；有的党员作风飘浮，甚至脱离群众。在党支部方面，战斗堡垒作用不明显，组织生活制度不够落实，党员的教育管理不够到位；思想政治工作比较薄弱，解决自身问题的能力不强。我们将上述问题作为教育活动中需要深刻认识和迫切解决的

8、重点问题，在学习过程中，加深认识，查找自身存在问题，