乡镇领导先进性建设总结-总结材料

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1、乡镇领导先进性建设总结/总结材料按照市委、市先进性教育活动办公室的统一安排部署，在市委第十督导组的具体指导下，**镇党委以高度的政治责任感和认真负责的态度，扎实搞好先进性教育活动。在活动进入分析评议阶段后，镇领导班子成员（包括镇人大、政府、纪委）通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等多种形式，广泛听取和收集了广大党员、党外群众、基层单位负责人、管理服务对象等各界人士对镇党委班子的意见和建议，经整理，共征求到意见条，希望和建议条。从总体上看，干部群众对**镇领导班子予以充分肯定，认为整个班子是开拓创新、团结协作、

2、勤政务实、廉洁高效的，为全镇三个文明建设作出了积极贡献，干部群众比较满意。但同时也指出了班子存在的一些具体问题，并提出了许多中肯的意见和建议。对此，我们将本着实事求是的态度，认真加以总结，深入进行剖析存在的问题的原因，同时，明确了今后努力的方向。一、存在的主要问题第8页（一）政治理论学习不够，特别是在理论联系实际、学以致用、解决实际问题上存在差距。近年来，党委班子对学习比较重视，建立完善了学习制度，制定了年度学习计划，提出了建立学习社会、争创学习型党员干部的目标要求，总体上看学习风气日渐浓厚，学习效益日益显现。但通

3、过先进性教育活动第一阶段的理论学习、专题辅导和集中交流，领导班本资料权属网，放上鼠标按照提示查看网更多资料子成员切实感到，以往在加强理论学习、理解精神实质上下的功夫是不够的，在明确要求、理清思路、掌握立场、观点、方法指导实践上是欠缺的。当前，知识以迅猛的速度更新，一日不学，就会跟不上形势变化。回顾我们的学习情况，主要还存在以下不足。其主要表现在：在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。对学习的重视程度还不够，学习的自觉性和主动性较差，虽然制定了学习制

4、度，但由于农村基层事务性工作多，便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒，从而导致学习的自觉性不高，学习的系统性不强，影响了学习的效果；二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，学习刻苦不够，缺乏钻研精神，学习的方法和效果上有所欠缺。学习方式往往表现为看看报纸，读读文件，照本宣科，满足于一知半解，在深刻领会和掌握马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想科学体系和精神实质上存在差距。虽然学习了一

5、些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，找不到理论和实践相结合的切入点，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本，学用结合的关系没有处理好，学习中存在理论与实践脱节的倾向，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方法，不善于运用理论武器研究和解决面临的新情况和新问题。第8页（二）领导班子建设和推进发展的过程中抓落实做得不够，工作作风

6、有待进一步扎实“火车跑得快，全靠车头带”，一个地区的发展最关键的是靠领导班子的精诚团结和务实的工作作风。反思起来，我们领导班子还不同程度地存在如下不足：1、工作上求真务实不够工作中，在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，上下一般粗，对待工作敷衍了事，做事处理方法简单。却并没有很好地结合八角自身的实际，把他们具体化，使之更具有针对性和可操作性，满足于简单的上传下达。另外，在个别决策实施过程中，忽视了对实际情况的调查研究，决策的形式大于内容，操作性不强，缺乏解决实质性问题的针

7、对性和有效性。使我镇种养殖业和旅游资源的经济效益没有充分发挥出来。2、工作不深入，密切联系群众，抓落实不到位一是调查研究不够深入。作为农村工作，深入基层、深入实际、密切联系群众开展调查研究显得尤为重要，但是领导班子由于工作不够深入，使很多工作是“知其然，不知其所以然”。有些调查研究存在“半截子工程”现象，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够，在一定程度上影响了整体决策的正确性；二是存在“走马观花”的倾向。虽然经常下基层，每年都要对各村、各单位开展进行拉网式的目标管理考核，但对一些问题却没有及时发现

8、和真正解决。三是在工作中听基层干部情况汇报的时候多，深入基层、深入群众听民声、查民情、解民困的时候较少；对工作的安排、布置多，检查、督促较少；到对口联系的村和贫困户较多，关心其它村和弱势群体较少；下基层看“亮点”多，帮助其解决实际问题较少。没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实会议，工作不乡镇领导班子先进性建设总结分析材料第8页够扎实。3、班子的