2013年考研英语全程复习完美规划

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1、阶段项目学习内容时间分配学习资料预期目标学习提示预备阶段(2011年11月1日—2012年2月30日)单词记忆★★★★★每天约30—45分钟考研英语相关资料大纲单词浏览一遍---对大纲词汇有整体、概括的了解;划掉完全记住的词或义---缩小记忆范围1、单词学习贯穿复习全程。单词记忆分为熟悉和深化两个阶段。本阶段为熟悉阶段,需要总揽学习大纲词汇的各个解释,尤其标注熟词生义;同时将自己特别熟悉的词义划掉以后无需再看。2、语法四级以下学员先要学习《基础语法必备》,打好语法基础。四级以上学员无需学习此书。每一位学员都要重点学习《考研语法必备》

2、,此书将考研与语法知识紧密结合,使大家轻松掌握考研重点知识点,为后期各题型的学习奠定坚实基础。3、学员根据自身情况调整学习时间。基础较好的学员在完成本阶段任务的前提下,再次加强对词汇的记忆和语法的掌握。另外,可以多读些英文文章,如经济类、教育类、法律类文章等。考研语法学习★★★★★每天约45—60分钟考研英语相关资料系统学习语法知识,将基础语法与考研语法紧密结合晨读★30分钟/天考研英语相关资料培养语感及英语思维;争取对文章达到背诵的程度考研英语大纲学习★共计2小时考研英语相关资料了解考研英语的考察内容和考察重点四、六级备考(针对没

3、过四、六级的同学)(12月份)1.5小时四、六级内容/天四、六级真题通过四、六级考试,有梯度地提高英语水平英语考研需要早做准备,千里之行,始于足下;水滴石穿,绳锯木断!2013年考研英语全程复习完美规划考研是一个极具选拔性和自学性的考试,在考研学习中必须具备良好的心态和策略,这是成功的保证。应对考研英语,除了具备大量的词汇、扎实的语法及较强的逻辑思维能力外,还需要有应对考题的方法和技巧。英语学习是一个长期过程。建议:英语基础好的同学大约花5-6个月的时间,基础稍差的同学花6-8个月的时间,需要提前一年打好基础。前期(6月份之前),保

4、证平均每天英语学习时间为4-5个小时;中期(6—11月份),平均每天3小时;后期(12—次年1月份),保证每天平均2小时才能达到预期目标。英语学习必须要有连贯性,要有合理的全盘规划和详细的学习计划。前期良好的基础学习、中期的专项训练、后期的技巧培训,在加上您考研过程中的良好心态,您一定会迈进理想的殿堂!相信自己!下边是精心设置的英语规划。详细的学习计划我们会分阶段发给大家,强烈要求您把每阶段的任务按质完成,整个流程下来,您肯定收益匪浅。阶段项目学习内容时间分配学习资料预期目标学习提示基础阶段(2012年3月1日—5月31日)单词记忆

5、★★★★★30—45分钟/天考研英语相关资料大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背两遍-------看到单词能反应出其基本义,基本扫清单词障碍1、单词:本阶段单词为熟悉记忆阶段,在单词的记忆上必须要有连贯性(新报名学员按预备阶段方法记忆单词)。2、语法:学员必须要掌握十年考研英语真题直接命题处语法总结中的考研语法知识。3、阅读理解:本阶段阅读理解以精读为主,先做完题,然后详细分析文章及习题的解题思路。做题前先试着快读,把握整篇意义及信息,培养自己的概括能力。不要太在意成功率和速度,先学习思路和做题方法。4、本阶段后期学习《阅读理解技

6、巧标准全书》,了解考研阅读理解的出题特点和解题技巧,为强化阶段阅读理解训练做准备。5、此阶段主要是掌握基础知识,主管咨询师根据您的测试情况及平时的反映和需求来进行各方面的调整。学员可根据习惯调整时间,但必须赶上每一阶段的进度。学习是环环相扣的,一步跟不上,步步跟不上。考研语法学习★★★★★45—60分钟/天考研英语相关资料考研基本语法达到融会贯通阅读理解★★★★★约60分钟/天考研英语相关资料读懂每篇文章,找到读懂文章的方法,克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练和分析问题和逻辑推理能力英语背诵★★30分钟/天考研英语相

7、关资料通过长期背诵,培养语感,扩充词汇量,拓展思维及知识面阅读理解技巧★★★20—30小时考研英语相关资料研究传统阅读理解解题技巧并进行基本训练阅读知识背景★★15----20分钟考研英语相关资料学习英语国家社会知识,熟悉阅读理解文章的背景知识,扩展知识面,侧重经济类和科技类文章阶段项目学习内容时间分配学习资料预期目标学习提示强化阶段(2012年6月1日—8月30日)单词记忆★★★★★约30分钟/天考研英语相关资料易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等,在比较中进行记忆,对单词深化记忆1、单词:本阶段为深化记

8、忆阶段,必须有比较的记单词,准确把握其含义,一定注意变形词汇的意思。2、阅读:本阶段以专项训练为主,阅读专项训练一定要按时按质完成,暑假时间比较充分,一定得好好利用。基础好的学员一定要加大练习量。3、完形填空和翻译:要在特训中明确这两

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