企业资产管理系统 毕业设计(论文)

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1、大连交通大学信息工程学院毕业设计(论文)任务书题目企业资产管理系统                任务及要求: 1.设计(研究)内容和要求 任务:1、调查企业资源当前技术的发展近况,完成实习报告,字数不少于3000,第三周交给指导老师。2、结合自己实习情况安排进度,填写进度计划表,第二周完成后交给指导老师签字,并严格执行。3、按照软件工程思想,独立完成系统的设计和程序开发,完成代码估计2000行左右。4、用Java技术实现各类信息的管理和查询。5、程序简洁,算法可行,运行情况良好。要求:1、每周和指导老师至少见面沟通一次,回报课题进展情况,

2、接受老师询问。2、接到任务书后,查阅与题目及专业相关的外文资料进行翻译,要求不少于10000个外文字符,译出汉字不得少于3000,于第四周交给指导老师审阅。3、毕业设计第13周完成毕业论文的装订,并由指导老师评阅。论文要求12000字以上,包括综述、系统总体设计、系统实现、性能分析、结论等。4、教学第13周通过中软及教研室组织进行软件验收,验收时要提供软件使用说明书。5、于第13周提出毕业答辩申请并签字。6、第14周答辩,要求制作PPT2.原始依据通过大学几年的学习,已经学习了诸如C++、JavaBean、数据结构、java、oracle等

3、多门程序设计语言和网络等基础知识和专业知识,学生有能力而且可以独立完成小中型项目的设计与开发。学校现有设备和环境可以提供给学生实习和上机,而且具有专业老师可以指导学生。3.参考文献[1]扬明.李勇平.北大青鸟ACCP3.0.北京:北京大学出版社.2003[2][美]CraigLarman著译者:李洋郑龑.UML和模式应用(原书第3版).北京:人民邮电出版社.2004.9[3]DanPilone.NeilPitman.UML2.0技术手册(影印版).南京:东南大学出版社.2004.7[4]黄梯云.管理信息系统(3版)[M].北京:高等教育出版

4、社.2009[5]吕杨波.ASP从入门到精通[M].北京:清华大学出版社.2008[6]薛小龙.ASP模块开发大全[M].北京:电子工业出版社.2008[7]B1IdleyPJ.TheFutureoftheMultinationalEnterprise[M].London:Macmillan.2007[8]DunningJH.InternationalProductionAndTheMultinationalEnterprise[M].London:GeorgeAllenAndUnwin.2008[9]何丽红.基于ASP的网上购物系统[J]

5、.中国高新技术企业.2009(2)[10]刘瑞新.Delphi数据库开发毕业设计指导及实例.[M]—北京:机械工业出版社.2005.3                                   指导教师签字:教研室主任签字:                        年月日大连交通大学信息工程学院毕业设计(论文)进度计划与考核表学生姓名宫立婷专业班级计算机科学与技术08-1班指导教师刘品于林林本课题其他人员无题 目企业资产管理系统日 期计划完成内容完成情况指导老师检查签字第1周查找资料、完成任务书、提交进度表第2周补充相应资料

6、、完成调研报告、完成英文翻译第3周系统需求分析阶段第4周系统概要设计阶段第5周系统详细设计阶段第6周编码实施、完成论文初稿第7周完成系统编码实施、系统编码调试第8周代码测试、提交论文初稿第9周完成系统编码调试、完善毕业论文第10周完成撰写毕业设计论文编写及代码测试第11周完成论文终稿第12周提交毕业论文终稿及代码第13周提交毕业论文成果资料第14周毕业论文答辩指导教师签字:           年月日注:“计划完成内容”由学生本人认真填写,其它由指导教师考核时填写。大连交通大学信息工程学院毕业设计(论文)外文翻译学生姓名宫立婷专业班级计算机

7、08-1班指导教师刘品于林林职称高工讲师所在单位信息科学系计算机教研室教研室主任宋丽芳完成日期2012年4月13日DatabaseManagementSystemYouknowthatadataisacollectionoflogicallyrelateddataelementsthatmaybestructuredinvariouswaystomeetthemultipleprocessingandretrievalneedsoforganizationsandindividuals.There’snothingnewaboutdatab

8、ase-earlyoneswerechiseledinstone,pennedonscrolls,andwrittenonindexcards.Butnowdatabaseare

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