高考研讨会学习心得

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1、高考研讨会学习心得**月30日，春寒料峭，受学校委托，我随教研室刘主任与其他8位老师一起参加了****市教研中心组织的高考研讨会，此行收获颇多。两天来，我聆听北京市语文特级教师****给我们做的报告《20**年语文高考复习方略》，****市教研中心中学语文教研员****就****高三年级语文学科第二次模拟考试分析评价及复习建议就高考试题所涉及到的考点一一和与会者进行了交流，下面我向大家作一简单汇报。1.充分用好此次诊断性测试资源，针对问题，调整复课节奏计划，强化训练，切实提高复习训练的效能。必须进一步全面扎实地掌握好基础知识和基本能力，重视基础，重视积累，以形成扎实的语文能力。高考改

2、革是稳中求变，变的是试题类型和试卷结构，不变的是对语文能力的要求。所以要重视基础，全面复习，以应高考形式之万变。3.在多数学校课堂上和复习资料里，语文的备考复习，仍然限于知识点的逐一梳理、落实，仍然不能致力于语文素养的根本提升，把鲜活的语文能力，僵化为一个个知识点，是一种思维的懒惰。高考复习的全过程都要着眼于能力的形成、整合与提高。要处理好基本素养与创新能力的关系。要切实提高学生语言运用这一核心能力，重点训练思维能力，提高语感。4.复习课要力求上出艺术性，同时要研究并落实复习阶段学生主体性的发挥。要重视过程，讲求方法，提高效能，努力使学生主动参与复习的全过程，使他们在梳理总结、比较鉴

3、别、探究评价的过程中真正提高语文能力。第2页5.语文复习和训练要密切结合现实生活。要努力发掘鲜活的生活素材，联系社会生活实际练读练写练语言运用，进行生动有效的语文训练。要大力开拓学生视野，增加信息量，活跃思维，调整心态，始终保持思想的鲜活、灵动，提高复习效益。6.注重复习的科学性。复习要有科学可行的计划，试题的选用、投放要优质适量。考试信息自然要留心，但切不可孜孜于来自旁门小道的所谓信息、动态，最可靠的信息还是教学大纲、考试大纲、课改理念及近几年的高考试卷。7.审题能力的训练亟待重视、提高。题干是命题者与考生的对话，考生能迅速准确地接受命题者指令，是有效答题的关键。第9题、第19题、

4、第21题都出现较突出的审题不清的问题，希望继续抓好审题训练，避免无谓的失分。这次****中学语文学科由一模的低****地区2分，上升为超过****地区8.3分，取得了较大的进步。但与****一中存在很大差距，我们要认真进行分析研究，制定科学计划，确保三模有明显提高。第2页