芦墅小学反暴力应急预案

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1、芦墅小学反暴力应急预案学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。一、健全组织：1、成立反暴力事件指挥部，领导小组机构组成如下：组　长：黄志勇成　员：王煇、陆家国、贺风雷、葛小芬、曹景春、宋凤娟、颜善恪2、成立学校护卫队，做好日常的安全保卫工作。成员如下：队　长：行政值日领导队　员：值日教师4人、值班保安人员3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的暴力事件进行制止。成员如下：队　长：曹景春队　员：颜善恪二、职责分工：以指挥

2、部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。（一）、指挥办公室：总指挥：黄志勇　　成　员：：王煇、贺风雷、葛小芬、曹景春、宋凤娟、颜善恪工作职责：1、承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。2、根据学校指挥部的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。（二）护卫行动组：组长：贺风雷组员：保安工作职责：1、注意现场可疑人员，一旦发现立即控制住。由值周教师负责向校长或分管副校长报告现场情况，学校护卫队其它

3、成员立即控制可疑人员。2、应急小分队迅速进行增援，及时稳住或控制可疑人员。3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索，做好事发区域出入口的控制工作。（三）现场处置组：组长：王煇成员：各年级班主任、在现场的其它教师工作职责：具体组织实施现场处置工作。稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护秩序工作。1、接到指令，组长要立即进入广播室，按要求迅速在广播室指挥安全疏散（撤离）和做好随时疏散（撤离）师生的准备。2、接到指令后，各成员按照要求，迅速指挥师生选择相对安全又最近的路线有序撤离到安全地（教室等），在撤离过程中，发现有受伤情况立即报告现场指挥部并

4、及时开展现场救治。3、制止破坏校园公共财物及其它破坏活动等，及时向学校指挥部报告事态发展及处置情况。4、防止和有效制止可能出现地惊慌、措施不当等情况，并稳定在教学区学生的心情。（四）、通讯联络组：组长：葛小芬成员：邢丽丽工作职责：1、要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥部提供可靠消息保障。2、立即报110、必要时报119和120。（五）防护救治组：[组长：宋凤娟组员：沈英主要工作：1、抢救现场伤员，把伤员送到指定安全区域。2、配合医疗人员开展救助。（六）外围协调组组长：陆家国组员：各办公室主任主要工作：1、迅速有效控制区域各通道

5、，特别是及学校大门口，保障道路畅通，准备随时接受指令开展工作。2、及时疏导通行车辆，防止出现道路堵塞情况出现。3、引导公安等工作车辆进入，并安排车位停放等。4、注意发现、控制可疑车辆、人员，作好随时封道、封现场的准备。（七）善后处理组：校长室、总务处、工会负责善后处理事宜。1、向上级有关部门汇报情况。2、外来媒体的应对。3、家长等相关人员的接待。三、工作原则1、以人为本，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度的减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，切实加强对应急救援人员的安全防护。2、快速反应原则，学校一旦发生重大突发事件，第

6、一时间向校长或副校长报告，第一时间赶到现场，果断处置。3、预防为主原则，努力提高全校防范突发公共事件的意识，落实各项安全预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处置。4、防止激化的原则，重在思想教育。5、统一领导、分级负责原则，根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。  四、处置措施1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校指挥领导小组负责本校安全稳定工作，观察事件

7、发展动向，及时掌握信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校应急小分队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。2、指挥领导小组在第一时间向社发局报告事态发生情况，同时报110，必要时报120、119等求救电话，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。4、做好学生思想工作，学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，落实措施，各年级组长根据要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲进校园进行非法活动

8、时，保安及护卫组成员迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。6、妥善处理事后工作，当事态基本控制或平息后，要继续做好思想教育工作，