附材料分析题样题

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1、附：材料分析题样题●阅读下列材料。第二次世界大战的硝烟刚散，尽管各主要大国在势力范围、战后安全等问题上，明里暗中地较劲，但对法西斯战犯的处理却较快地达成了一致。国际军事法庭的审判认定，这些给人类带来空前规模杀戳、灭绝、残忍等兽行的刽子手所犯的罪行是：“破坏和平罪”（指策划、准备、发动或进行侵略战争）；“战争罪”（指违反战争法规和惯例，包括虐待或杀害俘虏、人质、劳工，以及掠夺财产、破坏城镇等）；“违反人道罪”（指战争发生前和战争期间，对任何平民的杀害、灭绝、奴役等其他不人道的行为）。（1）国际军事法庭上，站在原告和审判者席上的代表主要来自哪些国家？（5分）（2）列举中国和欧洲

2、战场法西斯战犯以野蛮践踏文明的典型史实各一则。（2分）（3）从“文明”的一方看，法西斯的野蛮行径之所以能够猖獗蔓延、践踏文明的主要教训是什么？（2分）（4）“二战”的大结局是文明最终战胜了野蛮。中国为此做出了怎样的贡献？这对当时的国际和平力量来说，有什么重要的经验？采取了什么重大举措？（5分）（5）今年是世界反法西斯战争胜利60周年，全世界都在进一步深刻反思这一人类文明史上空前的灾难。请根据你对以上问题的思考，结合“二战”及其以后的中外史实，自拟主题，写一篇历史小论文。（26分。其中，选题2分，观点6分，史实13分，逻辑2分，文字3分。）注意：1、紧扣所给材料，突出时代特征

3、；2、联系中外史实，发挥个性理解；3、注重史论结合，力求文字通顺。●阅读下列材料。对经济全球化的历史过程，西方学者存在两种截然不同的观点——材料一沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”（1）沃勒斯坦所说的“欧洲世界经济体”指的是什么？它的产生有何历史意义（4分）（2）这个“经济体”的“繁荣、增殖和扩展”的途径，除了以上材料已经提到的“现代资本主义的技巧和现代科学技术”以外，还有哪些重要的历史特点？（5分）材料二弗兰克写道：“正如历史学家所‘知道’的，欧洲人‘以欧

4、洲为中心组建了一个世界’。……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”（3）从材料二中看，弗兰克是否注意到材料一中沃勒斯坦所持观点的核心及其影响？请简要说明你的判断。（2分）（4）比较材料一和材料二，弗兰克和沃勒斯坦分歧的焦点在哪里？（2分）（5）对全面认识经济全球化的过程而言，弗兰克的观点有重要何意义？（1分）（6）深刻反思20世纪经济全球化的过程及其经验教训，对人类21世纪的“和平与发展”、“合作与竞争”具有极其重要的意义。请根据你对以上问题的思考，结合中外史实，自拟题目，写一篇历史小论文。（26分。其中，选题2分，观点8分，史实12分，

5、逻辑1分，文字3分。）注意：1、紧扣所给材料，突出时代特征；2、联系中外史实，发挥个性理解；3、注重史论结合，力求文字通顺。●仔细观察和阅读下列材料。图一：最早的运输方式是肩挑手提。后来的轿子就是原始交通形态的延续。图二：靠圆轮滚动的车是一项伟大的技术发明，常用的是牛车和马车。图三：19世纪发明的使用蒸汽机的火车，很快就成为陆上交通的主力。图四：后来居上的是汽车，汽车的动力来自于燃烧汽油的内燃机。图五：为解决城市交通，铁路隐身地下，以其惊人的运输量为人与物的流动服务。图六：行得更快、飞得更高，使远及天涯海角的地球似乎近了许多。（1）以上材料反映的是不同时代的交通工具，请选择

6、一种能比较鲜明地反映它们时代特征的历史时代的划分标准，将它们归入其中的某一个时代，并按其时代特征简要说明你为什么这样分类和归类。注意，请按以下顺序作答：①你选择的历史时代的划分标准。（2分）②按你选择的划分标准划分出的各时代的名称及其简要说明。（8分）③按你选择的历史时代划分，将以上六个图片所反映的交通工具分别归类，并作简要说明。（6分）（2）交通工具及其发展是一个国家或地区政治、经济、军事、科技、文化、社会等综合水准和实力的结果与反映。请充分运用以上材料，结合你的中外历史知识，自选题目，写一篇历史小论文。（26分。其中，选题2分，观点8分，史实12分，逻辑1分，文字3分。

7、）注意：1、紧扣所给材料，突出时代特征；2、联系中外史实，发挥个性理解；3、注重史论结合，力求文字通顺。