2013考研英语最新政策解读与考试大纲深度分析

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1、学府考研2013考研英语最新政策解读与考试大纲深度分析2013年的考研英语大纲在9月14日新鲜出炉，今年的新大纲仍然延续了自2010年以来将考研英语分为学术学位的英语一和专业学位的英语二，但值得广大考生注意的是今年的大纲中就词汇、写作、英语（二）的新题型部分进行了调整。词汇部分在连续7年保持不变的情况下，今年进行了首次微调。在新大纲中删除了42个单词，新增了59个词汇，新增单词以名词为主，主要是关于生物医学、科技法律方面的学科词汇，针对单词部分的变化同学们大可不必焦虑，新增词主要是历年真题中已经出现过的超纲词，在复习

2、真题中这些词汇同学们也已经学习过，而且新增词提示我们自然科学、法律题材的文章应是2013年考查的重点。写作部分在英语一和英语二的考纲中均删除了摘要写作的应用文备考题型，这一变化会使同学们倍感欣慰，因为摘要写作难度较大，在往年同学们不做准备担心考到，进行专项复习发现收效甚微，这一变化也说明考研英语日趋合理化，更符合广大学习的学习规律。新题型部分在英语二的考纲中删除了往年备考题型中的正误判断题，这一题型自2010年面世以来，一直尚未考过，在今年的考纲中删除无疑也更加体现考研英语测试的信度和效度，因为这种题型一旦考到，同学

3、们通过猜蒙也能拿到可观分数。总体来看，英语一和英语二的考纲中呈现的测试要点、命题趋势及考查的核心能力没有进行实质性改变，但英语（二）的难度仍然略低于英语（一）).建议备战2013年的考研学子在夯实词汇、语法长难句的同时，就试卷中的各专项题型的命题规律及解题技巧进行专项训练，定会制胜2013考研英语。对比往年考点，接下来根据2013大纲，学府考研为大家全面解析2013年考研英语的各个具体题型的总体要求：完形填空英语（一）完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词

4、汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题学府考研，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。英语（二）大纲指出，完形填空文章字数大约是350个词，比英

5、语（一）的文章字数240-280词要多，字数多也就意味着给出了更多的已知线索，所以考生理解起来更顺畅、做起题来更轻松。阅读理解就英语（一）阅读理解（PartA）而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，也连着考了十几年，命题专家都有丰富的经验来应对它，因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的报刊书籍，例如TheEconomist(经济学家)，Newsweek(新闻周刊)，Time(时代周刊)以及TheTimes(泰晤士报)上面

6、的文章。在寻找材料时，要有选择，比如说不要涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题，如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。关于阅读理解文章来源，根据2013大纲，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章（即除文学作品以外的其他类型的短文）。由于新闻记者惯用“引用”的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常青睐这类语篇，来命题目。近两年，这种题目每次都有，而

7、且得分率也很低，因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。最后从语言难度来看，2013年的阅读文章无论从词汇方面还是从句子方面与往年的难度有所提高，命题和前两年明显不同的是，大量考查了推理判断题以及细节事实题。2013年的阅读难度依旧，文章容易，选项“刁”。生词依然存在，但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、诱惑手段和解题思路也会和2012年一致。关于阅读，英语(二)大纲明确指出“题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。”注意是把经济和管理放在最前边的，也

8、就是说经济类文章、管理类文章可能是比较重要的，同学们复习起来可以有所侧重。但并未像英语（一）那样提及3%的超纲词。英语（二）大纲还明确了要考查的阅读能力，一共六条，难度是低于英语（一）的，比较发现：首先，语一要求大家能够理解文章中概念性的含义，而英语二是没有的。也就是文章中不太会出现一些特别抽象的，特别复杂的费解的概念；其次，英语（二）只要求进