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时间:2017-09-06
《2014新编人教版高中地理必修3全册教案版本1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版高中地理必修3全册教案目录《1.1地理环境对区域发展的影响》教案《1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教案《2.1荒漠化的防治》教案《2.2森林的开发和保护》第1课时教案《2.2森林的开发和保护》第2课时教案《3.1能源资源的开发》教案《3.2河流的综合开发》教案《4.1区域农业发展》教案《4.2区域工业化与城市化》教案《5.1资源的跨区域调配》教案《5.2产业转移》教案第一节地理环境对区域发展的影响三维目标:知识和技能1、了解区域的含义。2、学会以两个不同区域为例,比较人类活动的区域差异。3、以某区域为例,比较不同发
2、展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。4、掌握阅读信息复杂(包括分层设色、等值线等信息)的区域地图的技能。过程与方法1、使学生学会将地理基础理论应用与实践的学习与研究方法,培养地里学科综合能力。2、掌握探究性学习的过程与方法。3、培养学生从时间与空间尺度建立辩证地、动态地、联系地看待和分析问题的地理思维能力。情感、态度与价值观1、培养对地理的兴趣与信心。2、树立正确的人地观与科学发展观。教学重点1、了解区域的含义。2、以两个不同区域为例,比较人类活动的区域差异。3、以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
3、教学难点1、以两个不同区域为例,比较人类活动的区域差异。2、以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。教具、资料多媒体课件课时安排1课时教学过程:一、区域1.概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。2.特征:(1)区域具有一定的区位特征:不同的区域,自然环境有差异,人类活动也有差异。同一区域,区域内部的特定性质相对一致,如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。(2)具有一定的面积、形状和边界。①有的区域的边
4、界是明确的,如行政区;②有的区域的边界具有过渡性质,如干湿地区。(3)既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。如,东北平原既是东北地区的一部分,又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。3.划分:由于目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同。 二、地理环境差异对区域发展的影响每一个区域都具有特定的地理环境条件,并对区域发展产生深刻的影响。 不同区域地理环境的差异,人们生产、生活特点差异区域的发展水平、发展方向等差异思考1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么?点拨:从地理位置(纬度位置
5、、海陆位置)方面思考回答。2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布规律的主要原因分别是什么?点拨:长江三角洲的年降水量大致和我国降水量的普遍规律一致,原因从该地地形为平原,降水主要来自东南季风等方面分析;松嫩平原的年降水量由于受东面有长白山的阻挡,降水较少,基本呈现从东向西递减的规律。3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异,对农业生产会产生哪些影响?点拨:长江三角洲地区因河网密布,湖泊众多,耕地多为水田,较为分散。松嫩平原地区河网密度小,导致耕地多为旱地,集中连片。下面以长江三角洲和松嫩平原的比较,说明地理环
6、境差异对区域发展的影响。长江三角洲[来源:Z.xx.k.Com]松嫩平原共性①都是平原地区,②都位于我国东部季风区,雨热同期地理环境差异[来源:学&科&网]地理位置[来源:学科网ZXXK]位于北纬30°附近,我国东部沿海地区中部,长江入海口[来源:学_科_网Z_X_X_K]北纬43°~48°,地处我国东北地区的中部。气候条件亚热带季风气候区夏季高温多雨温带季风气候区,大陆性稍强;东面有长白山的阻挡,降水较少;温暖季节及生长期都较短。土地条件①水稻土为主②耕地多为水田③土地较为分散④人均耕地少①黑土分布广泛②多为旱地③集中连片④人均耕地
7、面积多。矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产人类活动差异农业耕作方式水田耕作业旱地耕作业主要粮食作物主要种植水稻,此外还有油菜、棉花等作物主要种植玉米、春小麦、大豆等作物,作物熟制一年两熟至三熟一年一熟备注水产业较为发达松嫩平原的西部适宜发展畜牧业其他生产活动工业我国重要的综合性工业基地①轻工业:依托当地发达农业基础发展②重工业:从国内外运入矿产资源发展利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业,成为我国的重化工业基地。商业我国沿海航线的中枢,长江入海门户,对内外联系方便,商业贸易发达活动1.不同区域,由于地理
8、环境的差异,建筑物呈现出诸多不同。不仅传统民居如此,而且现代城市的住宅楼也如此。(1)下面列出的是我国南北方传统民居的差异,分析形成这些差异的自然原因:——北方民居正南正北的方位观比南方强;——北方民居的墙体严实厚重,南
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