大学生职业生涯规划大赛活动方案

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1、大学生职业生涯规划大赛活动方案一、活动前言:你能从千军万马中脱颖而出,你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的象牙塔,你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折调查显示:在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓,学习动力不足,人生目标不明确,缺乏职业规划,求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意,却没有展示自我的平台。在当今这个知识

2、大爆炸、科学技术发展一日千里的时代,各行各业,对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,很难跟得上时代的步伐。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力,我们精心策划了此次科院首届2校园活动网杯职业生涯规划大赛。二、活动主题:传播规划理念,打造锦绣前程拓展职业空间,成就非凡未来三、活动初赛**年11月20日决赛**年12月20日四、活动地点:图书馆多媒体教室(初赛)学院多

3、媒体报告厅(决赛)第9页五、活动主办单位、承办单位、协办单位、支持单位:湖南科技职业学院就业指导中心共青团湖南科技湖南科技职业学院职业规划与创业协会湖南科技职业学院电子信息系智通人才网、第一、大学生精英论坛六、活动目的:1、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力;2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力;3、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会;4、丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。七、参赛对象:湖南科技职业学院全体学生活

4、动邀请对象:学院相关领导、企业相关代表、友校创协带头人、学院学社联各负责人、团委各委员八、活动展开:活动形式:活动共分为三个步骤:前期准备与宣传、初赛、决赛参赛方式:1、参赛作品以个人为单位报名参赛;2、活动应以职业生涯规划书为中心,加才艺展示在决赛中展现出最真实最个性的自我。学生要认真思考自己的价值观、兴趣和能力,理解社会职业的具体情况,选定自己的发展目标做出抉择,并制定规划。规划的结果要尽可能详尽,明确制订出完成的期限与项目,规划有可实施性并能够符合自身的发展。第9页3.决赛阶段,需制作演示现场演示、即兴问答。活动安排:前期宣

5、传阶段注意事项:初赛决选后,将由会长和有经验的友校选手做现场秀,宣传阶段有相关工作人员接受选手咨询,介绍此次活动的相关事项和注意事项。活动名称活动进程时间安排主要内容职业启蒙老师(待定)主题:传播规划理念,打造锦绣前程、拓展职业空间,成就非凡未来内容:如何进行职业规划?前期宣传赛前宣传1、喷绘海报、横幅、宣传栏、晚自习宣传、广播;2、填取报名单,正式报名报名报名参赛由各系部负责人进一步宣传,以个人为单位报名参赛,获取第一轮比赛资格,并将名单上报就业中心赛前培训就业指导由就业指导中心领导老师对报名参赛的同学进行职前培训初赛作品撰写结

6、合所学掌握的职业规划知识撰写职业生涯规划设计作品作品初选请老师对参赛者提交的作品进行评审,选出17份优秀作品,进入决赛赛前演练赛前彩排名优胜者熟悉环境和流程,完善比赛作品。决赛职业规划大赛自我介绍,演示,即兴问答名优胜者完善作品,参加职业规划挑战赛,由各评委评出十佳职业规划精英,由组织单位颁奖总结总结此次大赛参赛说明:1.本次参赛作品的评选应以近期规划为评选重点,包括大学期间和毕业后五到十年。本次职业规划节不收任何报名费、参赛费、培训费。3.各单项活动的具体时间和地点,请以活动宣传海报为准。第9页4.赛事设置:本次大赛设置17个奖

7、项(冠军、亚军、季军、最佳人气奖、最佳展示奖、最佳演绎奖、最佳规划书奖、十佳规划之星10名)由6位评委的评分去掉一个最高分,去掉一个最低分,按平均分的高低得出;最佳人气奖,由大众评委的投票选出,大众评委由学社联以及其他社团成员,外校嘉宾组成)大赛注意事项:1、参赛选手须向创协提交书面《职业生涯规划书》作为评选依据,并把电子稿发到相关邮箱。参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在院系、班级及专业、联系电话、e-mail等相关信息。3.所有报名、参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。4.参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保

8、证其拥有该作品的合法著作权。5.获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其参赛资格、追回奖励外,一切法律责任由参赛者自行负责。6.参赛者若违反本规则的任何条款,主

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