2015最新小学英语pep五年级春季全册教案

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1、五年级英语学科集体备课教案年月日科目英语　课题Unit1Myday课型新授　第1课时累积5课时参加人员主备人熊绍梅　地点高年级办公室　教具课件等　教学目标知识技能过程与方法情感态度价值观1、能掌握以下四会动词短语：domorningexercises，eatbreakfast，have﹍class，playsports，eatdinner2、能用所学的句子：Whendoyoudomorningexercises？At7o'clock．进行正确的对话。3、能完成Askandwrite．部分的内容。教学重点掌握PartALet'slearn中的五个动词短语，并能用其来表述日常活动。教学难点

2、正确掌握exercise的读音。教学方法直观教学法、问答教学法板书设计教学一、热身（Warm-up）师生互问。二、新课呈现（Presentation）1．教学ALet'slearn（1）Game：猜一猜教师教做动作，让学生来猜WhatamIdoing？教学新词组：domorningexerises，have﹍class，eatbreakfast，eatdinner，playsports．学完这些词组后，教师可闪现动词短语的卡片，让学生快速说出相应的短语。（2）让学生来采取自己喜欢的图片来说一说。如：教法点拨学法指导过程Idomorningexercises∕haveanEnglishc

3、lass∕eatbreakfast∕eatdinner∕playsports．（3）出示教具时钟，教师示范，拨一时间，说：Idomorningexercisesat7:00．Whendoyoudomorningexercises？分别请几为学生根据自己拨的时间来表达作息时间。（4）操练a．m和p．m（5）教师播放录音，学生听录音，跟读Let'slearn部分的内容。2．教学Askandwrite（1）填写作息表。（2）编写对话。学生操练结束，每组抽一对同学，表演对话。三、巩固与拓展（Consolidationandextension）1．活动：双簧表演2．活动：评判我的生活方式四、家庭

4、作业（Homework）1、熟读本课时所学的四会句子。2、完成本课时活动手册配套的练习。教后记或反思：学校检查人：评语：盖章：日期：五年级英语学科集体备课教案年月日科目英语　课题Unit1Myday课型新授　第2课时累积5课时参加人员主备人熊绍梅　地点高年级办公室　教具课件等　教学目标知识技能过程与方法情感态度价值观　1、能熟练使用句型：Whendoyoufinishclass∕gobacktoschool∕﹍？Iusually﹍at﹍进行对话。能正确使用频度副词usually2、能在角色扮演活动中完成本课时的语言目标。3、能独立完成Let'stry的听音训练。教学重点熟练地运用句子：

5、Whendoyoufinishclass∕gobacktoschool∕﹍？Iusually﹍at﹍进行对话。能正确使用频度副词usually教学难点能正确使用频度副词usually教学方法　板书设计　教学过一、热身（Warm-up）1．师生互问。教师出示单词卡片old，师生根据单词说唱歌谣。2．活动：我问你答。3．听一听，猜一猜。二、新课呈现（Presentation）1．教学Let'stry（1）播放Let'stry的录音，让学生听，感知全文。（2）再次播放录音，让学生完成听音画勾练习，最后进行校对。2．教学Let'stalk（1）师生对话。T：Whendoyoueatlunch？

6、T：Whendoyoueatdinner？学生根据实际回答以上几个问题。检查复习介词短语athome，inChina和时间表达法at﹍o'clock等。教法点拨学法指导程（2）介绍Pedro的作息时间表。教师一边介绍Pedro的作息时间表，一边在表格的适当位置写出时间或地点。（3）出示卡片finishclass∕gobacktoschool等，师生进行问答练习。Whendoyoufinishclassinthemorning？Whendoyoufinishclassintheafternoon？Whendoyoueatlunch？Whendoyougobacktoschool？板书：W

7、hendoyoufinishclassinthemorning？Wefinishclassat1o'clock．让学生从回答中明白意思和使用的场合。（4）教学频度副词usuallyT：Ieatdinnerat6o'clock．Iusuallyeatdinnerat6o'clock．然后要求学生看着表格内容，用usually来进行复述。Iusuallyfinishclassat1o'clock．Iusuallyeatlunchathome．Ius