2017版新课标的学习心得

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1、2017版新课标的学习心得最近学校安排我们进行《全日制义务教育语文课程标准》全员培训，通过学习我对小学语文教学有了更深刻的认识，也发现了新课标所呈现出来的变化，下面谈谈对《识字、写字和拼音》的教学的一些理解。新课标研制及修订的依据、整体思路和指导思想、新旧课标的异同之处;知道了20**版新课标体现了四个坚持，突出了四个强调;明了了20**版新课标的四个变化和三大特色;学习到识字与写字的教学方法，就是在教学中多用趣味教学：如1、正音辨形，学在情境中;2、把握声调，读在游戏间;3、记住规则，练在童话里;4、以考促学，习在游艺宫。我们明白了为

2、什么多认?多认应注意什么?为什么少写?少写什么?;我们还懂得了识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合;让儿童快乐识字，让学生主动识字，让学生写好字，要在每天的语文课中安排10分钟指导学生随堂练习，做到天天练我想：第2页我在课堂上，剥夺了学生多少练习写字的时间啊?我一直认为，只有低年级的学生需要在课上花多一些的力气学习好好写字，其实中高年级的学生，课堂上也有写写难写易错的字，花上三四分钟其实是远远不够的!虽然我也很注重学生的书写，但大部分是在课后，要求学

3、生写生字和摘抄词语时要认真，书写要工整，注意美观，这与就在课堂上进行指导书写的效果是有很大的距离的!认写分离也是时有发生。在往后的教学中，切莫再走进这些误区。我一定要求学生认真写好汉字，在今后的练字的过程注重学生性情、态度、审美趣味养成的过程，每个学段都仔仔细细指导学生写好汉字。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。能使用学生的硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。朱静第2页