端午节活动方案_0

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1、端午节活动方案小学端午节活动方案 　　农历五月初五是中国的传统节日——端午节，自2017年开始，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。通过这次活动，使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。现将活动方案制定如下： 我的端午，我做主 　　以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为中心，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，

2、引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 XX年6月10日下午第三、四节课 金鹤小学体育馆 　　在活动当天举办包粽子比赛，以拉近老师与家长、家长与学生之间的距离，增进感情。在活动结束后，将包好的棕子送给学校家庭困难学生。 　　参与对象：每个年级组1名老师代表及1名学生家长代表 活动方式： 　　1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 　　2.五年级每班派出2名学生代表作为评委，评出前三名及最上镜“棕子奖”。 3.获奖者为学校家庭困难学生送粽子。 负责人：李园园、闫先亮、周洁燕 　　学生分小组参加比赛，每人吃一个粽子

3、，用时最短的同学获胜，评出前三名。 参与对象：四年级每班2名学生 负责人：李朱红、曹翠翠、卞胜超、王冬薇 　　准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选10名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。 参与对象：三年级每班2名学生及其家长 负责人：汤琳、宋玉彬、李建泉 　　参加活动的同学每人持一个熟鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由2名学生代表和4名家长代表评委评选出前六名，颁发奖品。 参加对象：一、二年级每班2名学生 　　负责人：陆莉燕、方矜、江宏梅、王翠萍、

4、陈尧满、余璐 　　街道办事处XX年度“我们的节日——端午节”活动方案 　　端午节是我国的重要传统节日之一，为更好地继承传统节日弘扬中华民族优秀文化，挖掘传统节日的文化和精神内涵，东街道办事处决定在全区广泛开展“我们的节日·端午”主题活动。现提出如下活动方案： 　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐和科普宣传等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，营造节日和谐氛围。 　　1、开展慰问道德模范和身

5、边好人活动。利用端午节有利时机，开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范、身边好人，帮助解决生活中实际困难，并送去节日祝福。 　　2、广泛开展各类主题志愿服务活动。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务活动。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动，举办“邻里守望·情暖端午”社区志愿服务活动;以“清洁环境”为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动;以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。 　　3

6、、深入开展节日民俗活动。以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动;举办与敬老院老人一起“同心迎佳节·端午粽飘香”主题活动，通过开展中华经典诵读、公益活动等，组织市民参与到“我们的节日”活动中来，挖掘和培育具有相山特色的节日文化。 　　(一)加强组织领导，注重群众参与。各相关单位要精心组织开展“我们的节日·端午”主题活动，强化领导，制定具体方案，明确专人负责;坚持贴近群众，充分挖掘端午节深厚文化内涵，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，把广大干部群众吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午”主题

7、活动的覆盖面和影响力。 　　(二)突出主题内涵，营造浓厚氛围。要突出文化内涵、突出民俗活动、突出人文关怀、突出未成年人教育、突出营造节日氛围;组织媒体加强端午节期间“我们的节日”主题活动的宣传报道，通过新闻媒体、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍端午节相关知识，及时报道开展主题活动的情况。 　　(三)坚持群众路线，务求取得实效。要强化群众主体地位，发挥街道社区等基层组织的作用，立足基层、着眼实际，多搭建群众便于参与的平台，多采取群众乐于参与的方式，增强活动的针对性，扩大活动的覆盖面和影响力，确保活动取得实效。