校园食品安全演讲稿2017

校园食品安全演讲稿2017

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1、校园食品安全演讲稿2017  校园食品问题关系着学生的生命健康,应该时时刻刻引起重视,以下是小编整理的校园食品安全演讲稿2017,欢迎阅读。   校园食品安全演讲稿2017一老师们、同学们、大家好:   学校是少年儿童最为密集的场所,为学生提供安全的生活、学习环境,使之健康成长是全社会的责任,是学生家长的责任,更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户,人命关天的大事,历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题,搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此,学校各班、各科教师,都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发,将安全工作列入重要议事日程,将安全管

2、理渗透到教育教学各个环节,常抓不懈,持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识,掌握安全常识,尽可能远离危险,防止意外伤害事故的发生,确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。   近期以来,市教育局、市委就安全工作召开了好几次会议,强调了中小学安全工作的重要性,要求各校对学生集中开展一次安全教育讲座。为了强化学校安全稳定工作,构建和谐的教育环境,学校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识,利用校园广播的形式,作安全教育讲座,希望同学们能够认真学习听讲、做好笔记,以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。 一、交通安全   交通

3、安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。 (一)行走时怎样注意交通安全?   同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。   1、在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。   2、集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。   3、要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。   4、穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。

4、  5、注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。 (二)骑自行车要注意哪些安全事项   1、要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。   2、自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车,也不要人小骑大型车。   3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,以明确的手势示意后再转弯。   4、经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;不闯红灯,待绿灯亮时再继续前行。   5、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。   6、骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人。

5、 (三)乘坐机动车应该注意什么?   汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意 以下各点:   1、乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。   2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。   3、在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作,不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品,不要将身体任何部位伸出车外。   动、打闹,也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。   5、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤

6、。   6、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。   7、下车后要横过马路的乘客,须待公共汽车离去,能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上,要远离公共汽车才可横过马路,不要在公共汽车前面横穿。 二、消防安全   火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,消防安全十分重要.要求同学们首先是预防火灾,要从日常生活中的小事做起: 1、不玩火,不吸烟,杜绝火种. 2、爱护消防设施,以便及时使用.   3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品,要在老师的指导下,严格按照操作要求去做,严防发生用火危险.   4、教室、不能乱接电源,

7、不能自拆卸电教仪器、插座等。 5、不随意焚烧废纸。   6、打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场,不要采取火烧垃圾的办法。   7、不在校园内外燃放烟花、爆竹,以防砸伤事故。   校园食品安全演讲稿2017二尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们: 大家上午好!   在这金秋时节,我们齐聚在市二十六中举行“食品安全进校园”赠书仪式,这对于进一步加强学校食品安全教育,宣传普及食品卫生安全知识,提高学生食品安全意识,营造良好的校园食品消费环境具有积极而深

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