幼儿园园务2017年春季工作计划3篇

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1、幼儿园园务2017年春季工作计划3篇　　幼儿园园务2017年春季工作计划一、指导思想 　　以幼儿园《规程》《纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》为指针，深入贯彻落实省、市、县幼教工作会议精神，以“育灵性幼儿”为目标，以“内涵建设、品牌打造”为重点，立足园本实际，以区域活动为主，游戏活动为辅，着力提高保教质量，着力维护安全稳定，突出抓好“四大”工程以及群众路线教育主题实践和作风建设年活动，科学管理，彰显特色，争创精品园。 二、工作目标和任务 一个目标：争创省级示范园 两个重点：建魅力团队育灵性幼儿 三大活动：区域活动艺术活动户外

2、游戏 　　四个工程：安全稳定质量提升特色创建家校共建 三、主要工作及措施 (一)以人为本，构筑高品位学校文化。 　　1、以爱和尊重为本创建理念文化，以幼儿为本创设孩子喜闻乐见的物质文化环境;发挥潜能，完善岗位设置办法，做好绩效考核，推行分层管理，建设以教师为本的制度文化;以生活为本，构建让孩子快乐生活，健康成长的课程文化。 　　2、加强教师的思想政治和职业道德教育，继续发扬“敬德修能奋发有为心清境灵凝爱聚智”的园所精神。 　　3、结合党的群众路线教育实践活动和作风建设年活动，提升素质，擦亮品牌。 　　4、开展好行风评议工作，坚持校

3、务公开制度。 　　5、开展有益身心的党团青妇教工活动，积极培养新党员。 (二)争先创优，提升园所整体形象 　　1、争创省级示范园、全县学前教育特色学校、全县优秀校园网站，继续争创“县级最佳文明单位”。 　　2、加大宣传力度，提高办园声誉及影响。及时在各级网络、报刊上宣传我园教育教学动态，办好一期园报，更新幼儿园网站，评比最优班级主页(园网)。 　　3、切实做好校园环境的净化、美化、特色化工作，及时更换主题栏、作业栏、家园联系栏。 　　4、坚决抓好安全、卫生工作，继续开展期末评选“最美”班级(集卫生、安全、和谐于一体的班级)和节约班

4、级(或个人) 　　5、开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动。 (三)强基固本，提高教师整体素质 　　1、加强专业理论学习，领会《幼儿园教育指导纲要》《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神，开展相关的培训、考试。 　　2、加强业务培训，采取“走出去”与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。 　　3、健全骨干教师评价体系，继续开展师徒结对和骨干教师示范课活动(讲座)，加强对新进人员的业务培训。 　　4、开展教学技能比赛、“四优”(优质课、优秀论文等)比赛等岗位练兵活动，鼓励教师苦练内功，积极参加各级

5、教学教研比赛。 　　5、加强业务提高学习，开展互学互评活动，每位教师每期听课不少于15节，教育读书笔记一本，综合业务笔记一本。 6、继续鼓励教师参加学历提升活动。 (四)有效教研，提高教育教学质量 　　1、加强教研活动，改革课堂教学。继续坚持集中教研制度，扎实开展常规教研。 　　2、重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，加强“一日活动”的教学研究，让幼儿在快乐的生活中获得全面发展。 　　3、加强教科研活动：一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作;二是做好省级“体验阅读”课题的结

6、题工作，总结推广研究经验，以研促教。三是加强对教科研的培训和指导，继续推行周四研讨日行动。 (五)抓好常规，加强习惯养成教育。 　　严格落实教师一日活动操作规范和管理工作，继续强化“一日生活皆教育”的理念，加强对一日生活内容的优化和活动整体性的研究、评估。 　　通过多种形式的教育教学活动，培养全面发展的“灵性幼儿”。 　　3、加强对区域活动、户外游戏活动、环境创设、主题教育活动、亲子活动、体音美活动、班组特色活动的指导。继续坚持每日下午开展体育、艺术领域活动，确保时间、质量、特色、成效。构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“艺

7、术”、“学习”为基本形式的课程模式，开展丰富多彩、形式多样的体育、艺术、游戏活动及比赛。 　　4、注重一日生活中良好行为习惯的培养，特别是注重幼儿文明礼貌、讲卫生爱整洁、习惯养成等方面的教育，开展幼儿体操比赛、运动比赛，评比文明幼儿、运动宝贝、小明星。 　　5、结合传统节日开展德育活动，从“德”“知”“行”“性”等方面培养幼儿良好的情操和品行。 (六)规范管理，发挥后勤服务功能。 　　1、切实做好财务规范管理、经费预算和财务公开工作，科学管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。 　　2、做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理和维修工作

8、。 　　3、牢固树立“安全第一”的责任意识，继续实行“谁当班谁负责”的安全责任制，完善各种应急预案，坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患，永保持市、县级“平安校园”荣誉称号。 　　4、加强环境卫生、生活护理和消毒管理，确保全