幼儿园大班中秋节活动方案xx

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1、幼儿园大班中秋节活动方案XX　　时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。以下是由本网站小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。 幼儿园大班中秋节活动方案 地点：金色摇篮幼稚园 参加人员：全园师生 活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备： 场地布置制作材料的准备表演节目的准备 活动形式： 全园集体活动 活动流程： 　　介绍节日园长致辞欣赏故事制作月饼师生节目表演(分享

2、石榴)亲子分享月饼 活动过程： 一、介绍节日 　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、园长致辞 三、欣赏故事 　　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 四、制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、王波示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 五、师生表演 学前班大班中班蒙式班 六、亲子分享 人员安排： 幼儿园大班中秋节活动方案 活动目标： 　　1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。 　　2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。 活

3、动说明： 　　九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。 学习活动：中秋夜 活动目标： 　　1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 　　2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。 活动准备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传说。 　　2.活动前

4、与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 　　3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 　　1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球讲讲月亮的变化。 　　2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事 看看讲讲《月亮灯笼》

5、3.人们怎样过中秋。 　　1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? 　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋 4.吃月饼，共同分享快乐。 　　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)教师简单小结，月饼的分类 　　3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 幼儿园大班中秋节活动方案 一、活动目标： 　　1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2.体验分

6、享、合作的快乐。 3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传说。 　　2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.每个家庭准备一个月饼带来。活动过程： 　　1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 　　出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。 　　2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生

7、活像月亮一样圆圆满满。 　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽传说。 3.人们怎样过中秋。 　　1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答) 　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的? 4.吃月饼，共同分享快乐。 　　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)教师简单小结，月饼的分类(点击课件) 　　3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、

8、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。 　　活动二，水果拼盘比赛活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 　　活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等 　　活动过