小学第十九届推普周活动总结

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1、小学第十九届推普周活动总结  营造“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。下面聘才小编为大家收集整理的小学第十九届推普周活动总结。欢迎大家阅读!! 小学第十九届推普周活动总结   普及普通话和用字规范化工作,是学校的一项持续长期的工作,对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。因此,我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓,把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容,渗透到德、智、体、美各项教育教学活

2、动中去,推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十九届推普周活动工作情况总结如下:   一、制定具体的活动方案,进行积极有效的舆论宣传。   学校高度重视推普工作,由分管校长亲自组织,由学校德育处牵头,积极渲染推普气氛,扩大推普宣传影响,学校在校园醒目处悬挂横幅,在宣传栏内进行宣传。   在本届宣传周周一的升旗仪式上,学校进行了“国旗下讲话”,由初三(3)班朱依楠同学代表班级,向全校师生发出了“说普通话,写规范字”的倡议,重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。 二、开展了形式多样的推普活动   1.出一期以“大力

3、推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。 2.利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。 3.开展“小手拉大手一起来推普”活动。   4.开展“师生诵经典普及普通话”活动,规范师生语言文字。   5.组织开展“书写经典•2017师生规范汉字书写比赛”。 三、效果及意义;   1.通过积极宣传,教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话,教师做出表率,营造了浓郁的推普氛围,带动全校推普活动的活动的开展。   2.以具体有效的活动,增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明,名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高,校刊、试卷和通知等印刷物及

4、黑板报等用字比较规范,教师板书用字相当规范。同时,也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。   总之,推普活动是一项持续长期的工作,我校将在各级领导和全体师生的支持下,以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,积极工作。   此次推普周活动是一次很好的实践活动,通过这次活动,进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识,让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性,从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情,使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。 小学第十九届推普周活动总结   9月14日至20日是第19届全国推广普通话宣传周。华山路小学根

5、据指导文件,随即拟定校级实施方案并逐一开展。   首先,在9月14日的升旗仪式上启动了推普周,阅读组王晶晶老师国旗下发言“说好普通话”,在全校师生面前动员了此项工作。随后,各个班级就紧锣密鼓地开展起了活动。9月14日到19日之间,学校相继开展了主题为“依法推广普通话,提升国家软实力”的红领巾广播站、班(校)级普通话评比、推普黑板报评比、结合家风家训推普手抄报、主题班队会……一系列的活动,让整个校园充满了浓浓的推普氛围。   9月19日上午八点半,华山路小学的师生又在瑞园小区北门设置了“依法推广普通话,提升国家软实力”传站点,大队部宣传部的队员统一身着校服,手拿推普宣传

6、材料,向过往的路人宣传说好普通话、推广普通话的重要性和必要性。三4班的诗朗诵加表演《海上的风》,引来了居民的赞叹,随后二4班的孩子带来诗朗诵《我和我的祖国》配乐朗诵,普通话的语言美,在孩子的声声吟诵中回荡,还有五1班的孩子们,自编自演的小品《让座》,让观看的爷爷奶奶、叔叔阿姨,在笑声中,感受到说普通话的重要性,孩子们认真的态度得到了社区居民的支持和称赞,他们脸上自然绽放出自信的笑容。 小学第十九届推普周活动总结   为了深化教育教学改革,全面推进素质教育,以市语委的统一要求和部署为目标,进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度,本年度我校继续贯彻执行《国家通用语言

7、文字法》和国家语言文字工作的方针,开拓创新,努力提高语言文字工作的实效性、规范性和科学性,使语言文字工作与精神文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合,更好地适应社会发展的形势,为推进宜昌市的建设服务。   一、通过学习提高了认识,进一步增强了做好语言文字工作的自觉性:   语言文字工作关系全社会汉字规范化和推广普通话的大局,做好普及普通话和用字规范化工作,对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、促进民族团结,增强民族凝聚力都具有深远影响。   二、通过管理,完善机制,提高了语

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