秋季少先队德育工作参考计划范文范本

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1、秋季少先队德育工作参考计划范文范本一、指导思想本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕"江西省少先队工作师范学校"创立活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获适应。二.主要工作(一)加强德育(少先队)队伍建立每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。2.加强少先队小干部队伍建立。成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、8名小队长，参与班级治理工作;3-6年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。3.加强班级建

2、立，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流淌红旗;每周进展星级教室评比。4.深化进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进展优秀少先队活动案例评比。(二)加强学生养成教育和法制平安教育每个班级按照《学生一日常规》对学生进展养成教育;班主任要依照年级和班级的详细情况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进展常规检查并做好记载;标准队礼，对礼仪岗、升旗手进展训练。2.班队活动课前20分钟观看法制、平安、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进展班级工作小结或雏鹰争章活动。(三)充分发挥社会、学校、家庭三

3、点一面网络功能。做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。2.各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。3.各中队每月要对学生的"成长小脚印"进展完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分教师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期完毕前进展抽查。(四)注重学生心理健康教育做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。2.各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天分心脏病学生的档案。做好"

4、六类"学生的心理疏导工作。(五)开展"育名生"活动(1)少先队以"雏鹰在行动"为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进展雏鹰争章活动，评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进展"雏鹰争章"评选。(2)依照"校园之星"评选细则，全校每月评选出10个校园之星。(3)对学生进展一般话和古诗文诵读进展考级。(六)依照严重节假日以及学校的特色开展各项活动开展"讲、写、读、养"四项活动：每天下午安排15分钟课，前半学期进展诵读，内容为《智慧阅读》或《读读写写》，由语文教师带班;后半学期进展写字练习，由数学教师带班。2.开展"雏鹰在行动"系列活动：各中队依照本班实际成立雏鹰

5、假日小队，要有假日活动方案，小队活动情况记载;要有雏鹰争章活动记录。(1)开展"红领巾心向党--喜迎党代会"活动(2)开展"争当'四好青年'"活动(3)开展"民族精神代代传"活动(4)开展"手拉手"活动(5)开展全校秋季运动会(6)召开第一届少代会三、每月详细活动安排九月教育主题：守纪律，尊师长制定少先队工作打算，各中队制定班队工作打算、"雏鹰假日小队"活动打算，布置教室。2.召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站，对周一升旗手进展培训训练。3.9月14日各中队开展"红领巾心向党--喜迎党代会"系列活动：一、二年级开展"我爱抚州"班会课;三、

6、四年级开展"从小争做赣东小主人"班会课;五、六年级开展"红领巾心向党"班会课4.召开一年级家长会、班主任工作经历交流会5.9月28日各中队进展雏鹰争章活动十月教育主题：讲文明，爱祖国召开大队委和校值日生会。2.召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。3.开展"民族精神代代传"系列活动。(1)10月12日各中队开展"庆少先队建队62周年"班队会。(2)10月19日一、二年级开展"中国了不起"、三、四年级开展"中国人了不起"、五、六年级开展"做个了不起的中国人"班队会。(3)10月26日六(3)班开展主题"爱祖国、爱家乡"校中队活动课。(4)10月26日各中队进展雏鹰

7、争章活动(5)10月30日三至六年级各中队上交两份"民族精神代代传"优秀手抄报，德育处、少先队进展评奖。十一月教育主题：勤锻炼，爱读书召开大队委和校值日生会2.开展"争当'四好青年'"系列活动12(1)各班上交"争当四好青年"学年打算，每个学生制定好"争当四好青年"学年打算。(2)开展"爱心飞扬"周围的手拉手活动：各中队依照大队活动制定打算，进展活动，指导学生填好表格。(3)11月9日各中队进展"爱心飞扬--周围的手拉手"活动启动仪式。(4)11月16日各中队开展"爱祖国，爱江西--做个江西好青年"主题班会。(5)11月30日三至六年级各中队上交两份"争当四好青

8、年"优秀手抄报，政教处少