测绘学院社会实践指导手册

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1、测绘学院2012年学生暑期社会实践活动共青团武汉大学大学测绘学院委员会一、流程示意图(1)筛选队伍(2)实践前期准备（3）实践展开（4）后期工作2012年测绘学院暑期社会实践以“经天纬地”测绘学科相关主题实践为主，如有申报其他主题社会实践活动的团队可以参考武汉大学的整体实践主题安排（参见未来网通知http://manage.future.org.cn/article/63343.htm）。实践申报采取项目招标的形式。具体要求如下：二、招标形式学生自行组队（成员为5-8人）撰写实践策划书进行竞标，鼓

2、励队伍跨班级、年级、系科、学院。也接受党支部、团支部和社团投标。三、实践主题介绍1、 整体行业调查，通过走访实践地测绘行业、地球物理行业相关单位，了解区域行业发展现状，可以整体了解，也可以在整体了解的基础上就一些具体问题进行调研，如新技术运用、人员组成、测绘设备等；2、 学科教育调查，调查其他高校测绘学科、地球物理学科教育情况，测绘教育与测绘行业要求结合情况调查等；3、毕业生跟踪调查，测绘学院历届毕业生跟踪调查，包括毕业生发展状况、单位对毕业生的评价与接受程度、毕业生对学院教学反馈调查等；4、行业

3、职业类型与发展模式调查，调查测绘行业、地球物理行业职业类型，了解各职位所需能力素质，了解各职业发展通道与发展模式；5、 其他相关学科宣传及志愿服务类活动。每个投标实践队需选取规定主题中的1-2个开展实践。四、实践地与实践单位介绍08年“经天纬地”社会实践我院有队伍调研的地区有吉林、江苏、天津、安徽、山东、浙江、广东、辽宁、上海、云南、重庆，而11年我们调研的地区有陕西（2支）、江西（2支）、天津、河南、广东、北京（2支）、南京、福建、河北、湖南、山东、成都、柳州、苏州等地。根据我院毕业生去向分析，

4、整体来说去向广泛，其中近几年到广东、湖北、浙江、天津、等地就业的学生较多。各实践队可根据选题、当地测绘行业发展水平、当地我院毕业生数量、以往实践情况、实践便利程度等多方面综合选定实践地。总体来说，我们面对的实践对象主要分为测绘行业相关的政府机关、事业单位及高校、科研设计院所、测绘类公司及企业等四大类，各实践队需在策划初期了解实践地相关实践单位，根据选题需要、便利程度、以往实践情况、我院毕业生数量等相关情况确定实践单位。我院毕业生去向、以往社会实践情况可到院学工办彭老师处查询。五、实践成果预期   

5、1、参加实践的学生个人获得相应的能力锻炼，培养专业兴趣、拓宽专业知识面、提高动手能力；2、开展相应主题的调查研究，加深对某些具体问题的了解，体验问题性、研究性、实践性学习；3、通过调查获得相应的数据和调查论文，为学生自身和学院提供参考，主要涉及教学改进、大学生能力培养、就业规划、职业发展规划等方面；4、加强与测绘行业相关单位的联系，为学生和学院联系相关资源，如实践基地、实习岗位、就业岗位、学生活动赞助、学生成长校外导师、相关论坛嘉宾等；5、展示武汉大学及测绘学员青年学子风采，加强和改善社会对测绘学

6、科、测绘学院的了解。其中第一至第三项预期成果为本次实践活动规定成果。六、招标程序1、院团委发布标书，举行宣讲会，提出相关要求；2、学生自行组建团队，根据招标书的具体要求撰写小分队实践策划书进行投标，期间团委举办相应的培训会；3、举行公开答辩会，确定中标的小分队；4、中标小分队完善策划，进行实践筹备，团委进行相应的培训。七、           时间安排：5月8日发布招标书5月18日宣讲会5月20日向实践部报送基本团队信息5月8日-5月28日组建团队、策划撰写、培训交流会5月31日（暂定）答辩会6月

7、1日-6月30日实践单位联系、实践筹备、培训会、出征会7月-8月社会实践9月初总结评比八、策划要求各参与竞标团队，必须上交一份完整的实践策划书，内容应包括：1、        实践的主题，实践的形式，实践背景，实践的意义、预期效果及可行性分析；2、        实践内容（充分性、创新性、独立性等）；3、       实践成果预期（实践论文、数据分析，此项为后期成果的重点）；4、        实践的宣传(媒体介入，校园内外宣传)；5、        实践的进度表(时间的进度安排表)；6、    

8、    团队成员信息（人员分工安排）；7、        实践的经费预算；8、        实践应急预案及团队安全保障机制。策划模板和参考可以到学工办找彭老师九、实践经费   社会实践经费由学院资与个人共同承担，学院将对所有通过答辩中标的项目予以资助，资助额度根据实践主题、实践地、实践所需时间综合确定，在后期评比中学院将根据实践成果给予相应级别的奖励，综合资助比例约为实践花费的20%--50%。未通过答辩中标的项目学院不予资助，但在购买保险及联系好实践地之后可自费参加，同时可以参