植物生理学平时作业题目

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1、《植物生理学》平时作业2011-2012学年第2学期1．植物叶片的气孔为什么在光照下会张开，在黑暗条件下会关闭？2．水孔蛋白的结构及其作用。3．从植物生理学的角度，分析农谚“有收无收在于水“的道理。4．在栽培作物时，如何才能做到合理灌溉？5．如何利用水分亏缺的生理变化应用于农业生产，以达到节水高产双赢的目的？6．植物进行正常的生命活动需要哪些矿质元素？如何用实验方法证明植物生长需要这些元素？7．根外施肥的优缺点及其应用。8．无土栽培技术在农业上有哪些应用？9．在作物栽培时，为何不能施用过量的化肥？怎样施肥才比较合理？1

2、0.举一例说明植物如何有效提高养分利用效率。11.叶子变黄可能是哪些因素引起的？请分析并提出证明的方法。12.叶绿体的结构是如何跟功能相适应的？13.叶绿素荧光现象及其应用。14.植物光合作用的光反应和碳反应是在细胞的哪些部位进行的？为什么？15.试比较PSI和PSII的结构及功能特点。16.试述矿质元素在光合作用中的生理作用。17.试比较PSI和PSII的结构及功能特点。18.Rubisco的结构有何特点？它在光合碳同化过程中有什么作用？19.植物如何通过酶活性调节光合作用？20.光合作用的碳同化有哪些途径？试述水稻

3、、玉米、萝卜的光合碳同化途径有什么不同？21．一般来说，C4植物比C3植物的光合产量要高，试从它们各自的光合特征及生理特征比较分析。22.试述磷转运体的作用。23.提高作物光能利用率的农业措施有哪些？24.介绍无土栽培方法及其应用。25.试述磷酸戊糖途径的生理意义。26.试述呼吸作用的调控。27.植物的光合作用和呼吸作用有什么关系？28.为什么种子入仓时的含水量不能超过临界含水量？29.绿茶、红茶和乌龙茶是怎样制成的？道理何在？30.光合电子传递链和线粒体呼吸链有什么异同？31.橡胶被发现和利用的历史。32.举例说明基

4、因工程在花卉育种中的作用。33.举例说明基因工程在农作物形状改良方面的作用。34.介绍花色素苷的性质和应用。35.木本植物怕剥皮而不怕空心，这是什么道理？杜仲树皮被剥，植物仍正常生长，又是为什么？36.植物细胞内钙离子浓度变化是如何完成的？37．生长素是如何被发现的？38.如何证明GA能诱导大麦糊粉层α-淀粉酶的形成？39.香蕉、芒果、苹果果实成熟期间，乙烯是怎样形成的？乙烯又是怎样诱导果实成熟的？40.脱落酸的生理功能及应用。41.水杨酸的生理功能及应用。42.要使水稻秧苗矮壮分蘖多，你在水肥管理或植物生长调节剂应用

5、方面有什么建议？43.什么是植物的光形态建成？它和光合作用有何不同？44.组织培养在理论研究和生产实践上有何重要意义？45.顶端优势的原理在树木、果树和园林植物生产上有何应用？46.将发芽后的水稻种子随意播于秧田，几天后根总是向下生长，茎总是向上生长，为什么？并从植物生理学角度阐述其机制。47.将北方的苹果引到华南地区种植，苹果仅进行营养生长而不开花结果，试分析其原因，48.试分析下列花卉在我国华南地区的广东、海南种植能否开花？为什么？①菊花②月季③剑兰④牡丹⑤郁金香⑥风信子49.有什么办法使菊花可以在春天开花且花多？

6、又有什么办法使其在夏季开花且花多？50.植物衰老有何生物学意义?衰老时有何生理生化变化？51.为什么果树有大小年现象？怎样克服它？52.冬天树干为何刷白？53.如果你被邀请作为一项“沙漠变绿洲”工程项目植物生理学顾问，你将提出哪些建议？（可由5个同学同时选，但不能类同）54.在调控植物生长发育方面，5大类植物激素之间在哪些方面表现出相互促进或相互拮抗的关系？55.你认为未来农业生产发展方向或发展模式将会怎样？为什么？（可由5个同学同时选，但不能类同）56.低温对植物的危害表现在哪些方面？57.抗寒性强的植物形态生理特征

7、如何？58.高温对植物的危害表现在哪些方面？59.阐述植物抗铝毒或耐缺铁的生理机制。60.论述植物体内活性氧的产生和清除。61.什么是植物修复技术？举例说明。62.举例说明什么是重金属毒害，植物如何解毒。63.通过学习植物的水分代谢、矿质营养和光合作用的知识后，你认为怎样才能提高农作物的产量。64.自拟题目（选择你感兴趣的植物生理学知识相关的综合性题目，并做回答）65.荒漠植物的水分生理特征与耐旱特性。66.如何提高植物水分利用效率及各因子的影响。67.植物生理学的发展趋势。