自编教材-创意自我介绍

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1、自編教材-創意自我介紹設計理念在這個社會中，總有許多自我介紹的機會，然而，自我介紹要如何讓他人第一時間對自己印象深刻？讓別人不會忘記自己的名字？這可能讓許多人感到困惑。尤其是遇到一群人一起自我介紹時，像是剛進入新的班級，一個吸引人的創意自我介紹更形重要。我自從就讀口語傳播系以來，就常常認真觀察每一場演說，分析其中讓人感興趣、幽默的原因，綜合所見所得，提出下列方式，應該有助於規劃一個令人印象深刻的自我介紹。一、故事法也就是將自己的名字的故事向觀眾訴說，包括父母為什麼會取這個名字？這個名字給自己的意義…。故事必要時可以是虛造的，使觀眾印象深刻，但是，自我介紹節尾要坦承

2、故事為虛構，純屬搏君一笑。範例：董大鋼我的名字非常詭譎！你一聽絕對不會忘記，聽清楚了：「董大鋼」。為何有這個名字呢？其實，全是天意啊！「董」是姓氏不用說了；「大」是家譜排行，也沒什麼好說的，剛好這一代生，中間字都是「大」；「鋼」呢！學問就大了，我老爸當時準備了50隻籤，寫上50個字，丟到茶葉罐中，搖啊搖啊！抽出來，就是這個「董大鋼」了。二、造句法把自己的名字組合成一個有意義的句子，讓他人聽到句子就可以聯想到這個名字。造句不求字完全相同，只求音同。但是，介紹中需向觀眾強調正確的用字。範例：董大鋼各位好！我叫董大鋼，是一位老師，你們想想，教導學生學習最重要的第一件事是

3、什麼？就是讓學生「懂得課程的大綱」，也就是「懂大綱」。範例：張正宇各位好！大家喜歡張宇唱的歌嗎？偷偷告訴大家，那是冒牌貨，我才是「正牌的張宇」，你可以叫我「張正宇」。範例：黃阡瑜各位好！有看過一千隻黃色的魚嗎？我叫「黃阡瑜」三、綽號連結法有一些人的綽號經過分析，和自己的本名有關係；亦或綽號被命名時，就是依據本名而來。將其中的相連關係說出，往往會有不錯效果。範例：董大鋼大家好，我叫董大鋼，這名字非常囂張！怎麼說呢？可以從我大學老師取的綽號發現它的囂張。我的綽號叫做「董小鐵」。所謂小孩要長大；恨鐵不成鋼。「大」「鋼」都是我們追求進步的目標，偏偏，我一出生就叫做「大鋼」

4、，不是很囂張嘛！所以綽號才會叫做「小鐵」，謙虛一點嘛！四、造詞法這是比較普通的方法，就是用造詞的方式，讓觀眾知道自己的名字。使用時，造詞盡量特殊，甚至自嘲，以達幽默功效範例：董大鋼佳：大家好，我叫董大鋼。「董」是三國時代那個大胖子董卓的董；「大」是徐志摩說的：「『數大』便是美」的大，不要說是「大便」大喔；「鋼」是鋼彈勇士的鋼。劣：大家好，我叫董大鋼。「董」是董事長的董；「大」是大小的大；「鋼」鋼鐵的鋼。