建筑结构试验综合练习一解析

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1、《建筑结构试验》综合练习（一）解析一、选择题1．答案为B。试题解析：量纲的概念是在研究物理量的数量关系时产生的，它说明量测物理量时所用单位的性质。每一种物理量都对应一种量纲。注意，有些物理量是无量纲的，用[1]表示，有些物理量是由量测与它有关的量后间接求出的，其量纲由与它有关的物理量的量纲导出，称为导出量纲。在一般的结构工程问题中，各物理量的量纲都可由长度、时间、力这三个量纲导出，故可将长度，时间，力三者组合取为基本量纲，称为力量系统。另一组常用的基本量纲组合是长度、时间、质量，称为质量系统。基本量纲组合必须是互相独立的和完整的，即在这组基本量纲中，任何一个量纲不可能由其它量纲组成而且

2、所研究的物理过程中的全部有关物理量的量纲都可由这组基本量纲组成。两个物理量量纲相同，才能相加减。一个物理方程式中，等式两边各项的量纲必须相同。常把这一性质称为“量纲和谐”；量纲和谐的概念是量纲分析法的基础。2．答案为A。试题解析：请看教材第4页表1-1，这是承载力检验系数允许值，这个允许值就是它与受力情况有关。第一项，这个受力情况是轴心受拉，偏心受拉、受弯，大偏心受拉，大偏心受压。那么这一类构件，他的破坏标志，也就是破坏形态有三种：第一种就是受拉主筋处最大裂缝宽度达到1.5毫米或者挠度达到跨度的五十分之一，这是一种，那么达到这个标准，这个构件就破坏了，它就达到了承载力极限，根据不同的配

3、筋，它有一个允许值，就是说实际的承载力极限值和设计的极限值之比，比如说热扎钢筋是1.2，钢丝是1.35。第二种受压区混凝土破坏。同样它也有一个允许值，比如说它是根据不同配筋，它可以是1.3或者1.45。第三种破坏形态是受拉主筋被拉断了，那么它是1.5，这些是它检验的指标。第二项，受弯构件的受剪。它是受剪破坏了，那么也有它不同的破坏形态和不同的相对的、相应的检验系统允许值。他的破坏标志，也就是破坏形态有两种：第一种是腹度部斜裂缝达到1.5mm，或斜裂缝末端受压混凝土剪压破坏；第二种是沿斜截面混凝土斜压破坏，受拉主筋在端部滑脱或其它锚固破坏。第三项，轴心受压，小偏心受压。达到承载能力极限状

4、态的检验标志是混凝土受压破坏。这个表大家回去一定要仔细的把它研究，并且把它的破坏形态能够记牢，因为，这个破坏形态是判断这个构件，达没达到实际的承载能力的一个标志。3．答案为A。试题解析：所谓模型试验就是按照真实的结构或者真实的构件，按照比例、材料，比例相似、尺寸相似、材料相似、荷载也相似这么个要求来做成个比较小的构件，一般的是在试验室来做，这样试验条件比较好，而且成本相对比较低而且可以反复观察，所以这种试验是结构试验当中用的最多的，尤其是科学研究性试验多半都是采用这种试验来做的。模型试验的试验对象是仿照真实结构并按一定比例复制而成的试验代表物，它具有真实结构的全部或部分特征，是比真型结

5、构尺寸小得多的缩尺结构。对模型试验的要求是：模型试验必须保证模型与真实结构几何相似、材料相似和力学相似，完全满足相似理论。试验力学常常用这种模型，在水利工程中也用此类模型。在“钢筋混凝土结构”及“砖石结构”课程中讲到的试验研究绝大多数是用这种模型做出来的。4．答案为B。试题解析：在地震模拟振动台上进行动力试验，具有其他抗震动力和静力试验不同的特点，地震模拟振动台能再现各种形式的地震波，它为试验的多波输入分析提供了可能。地震模拟振动台动力加载试验在抗震研究中的主要作用体现在研究结构的动力特性、破坏机理及震害原因；验证抗震计算理论和计算模型的正确性；研究动力相似理论，为模型试验提供依据；检

6、验产品质量，提高抗震性能，为生产服务；为结构抗震静力试验，提供试验依据。5．答案为B。试题解析：由物理学可知：金属导体的电阻与其长度成正比，与其截面积成反比，应变片的电阻栅同样遵循这一原理。当电阻栅的长度、截面积和电阻率变化时，则有由此推得电阻应变测量的表达式为其中K为电阻栅金属材料的灵敏系数，即该式表示应变片电阻栅的相对电阻变化与其轴向应变的关系，一般讲，在电阻栅的弹性变形范围内，应变片的相对电阻变化与自身的应变值成线性关系。应变片灵敏系数生产厂家提供，通常电阻应变片灵敏系数K=2.0左右。6．答案为D。试题解析：yxyyx图6-16(a)只有轴力N作用(b)轴力N和弯矩MX作用(c

7、)轴力N和弯矩MX及弯矩MY的作用大家看题图，A与C图都是测轴力(N)。当图上表示的试件受到轴向力时，在这种情况下电阻片的贴法就可以在试件对称的两侧各贴一个测量的应变片，见教材95页图6-16。因此是正确的。B图是测轴力与弯矩(N,Mx)。大家看题图，这假定是一个试件，它除了受了弯曲之外，还受有一个轴力，那么这个轴力可能是由于加荷不准确而引起的，也可能就是有一个轴力作用，就是轴力和弯矩的联合作用，但是我们要单独测量它弯矩引起来的应变，如果这个试