国学小名士观后感2017

国学小名士观后感2017

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1、国学小名士观后感2017  “国学小名士”经典诵读电视大赛以“诵读经典,传承美德”为主题,扎根齐鲁文化沃土,体现孔子儒学思想在当代的具体运用,呈现浓郁的山东特色。国学小名士观后感2017范文,我们来看看。   国学小名士观后感2017古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们祖先智慧的结晶,是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句,恢弘奇伟;遨游诗海,美不胜收。   古诗是什么?要让儿时的我来说,那就是一些稀奇古怪,难以理解的句子。而这些难以理解的句子,在考卷上是再熟悉不过的

2、了。在低年级时,背古诗对我来说是最复杂不过的了,背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了《国学小名士》后,我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度,实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗,都是祖先留下的财产,这一份份财产,是古人智慧的结晶,是中华灿烂文化的启明灯,照亮了我们对古诗热爱的激情。   古诗句的境界也很高,不只是字面上的描写风景、人物、心情等,更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来,一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间,不要虚度光阴,时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强,顽强。"宝剑锋从

3、磨砺出,梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力,不然长大了想后悔也来不及了……   古诗句的意境也很多,读着读着,眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立,微雨燕双飞”伊人独立花下,落英缤纷,一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫,在下真是佩服。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖,水上波光荡漾,闪烁耀眼,正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖,山中云雾朦胧,缥缥渺渺,又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!   可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后,

4、人们有什么问题就会使用它们查询,可以搜到很多的满意答复。正是因为如此,人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。   我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了,古诗词是每个中国人必须了解的文化,古诗词有着悠久的历史,其中也包含了我们祖先的智慧。   中国,随着时间的流逝,语言也发生了多次的变化,从古人说的文言文到现在说的白话文,文言文现在也成了学习的一种,它们都被挖掘了新的价值,这种价值是无价的。我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口,我要向他们学习,多积累古诗词,多了解祖国文化,多看些好书,多

5、储存有用的知识。   同学们,让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!   国学小名士观后感2017经典诗文是中国文化中的瑰宝,数千年来依旧在历史长河中熠熠生辉,绵延数千年,至今风采依旧。   早在西周至春秋时代,我国诗歌就已产生了大批辉煌篇章。历史上的楚辞,乐府,唐诗,宋词,元曲等哪一个不是文领一代风骚。苏轼的词豪迈奔放,李白的诗雄奇飘逸,李清照的词清俊旷逸清俊旷逸。元末明初的《三国演义》,《水浒传》,明代的《西游记》明清时代的《红楼梦》又是四大经典文学,堪称为是中国文学史上的四座伟大丰碑。   现代文化经典中国文化博大精深,我们都叹服不已

6、,由省委宣传部,省文明办,团省委,山东广播电视台等联合举办了《山东省首届青少年经典诵读大赛》,来弘扬中国传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。这既提供了传扬文化的方式也为青少年提供了增长知识的途径。   在《山东省青少年经典诵读大赛》中,全省60强青少年在齐鲁大地欢聚一堂,互相造诣与欣赏同时大赛也采用了全新的节目形态与演绎方式,让比赛更加激烈轰动与对文学的渴望。节目过程中更是新颖连连,选手们的表现也令人惊喜不已。就连观众也被现场的气氛所感染,时而紧张,时而长吁。   再看看内容。现在文段与古人演绎等各种社会现象,用更多方式让选手参与进来,形成一个时代的比例,

7、和对文学的伏笔。同时也更大的宣传社会美德,与道德的沦陷与指责不良现象。再有对说背古诗词,其中有个环节正是我“爱记诗词”,也通过选手的轮流背诵突显中国文学的博大精深,赞扬中国的文学,与传递这份珍贵的财富。而选手们更是深刻体会古人灯油尽燃还全身心投入看书的美好憧憬气氛。其中还有让选手们扮演古代的诗人,如李白,杜甫…更全面的来宣传文学同时也添加了许多童真的乐趣。甚至能从佛礼所讲命由己造,相由心生,万物皆是化相。体会到那种激情豪迈与领悟。这些方式既增长知识又多了些玩乐的趣味,吸引了更多的青少年观众的眼球。   节目的播出过程很有震慑性,其中的评委更是有很深的文学底蕴,

8、也严格要求了选手的准确性和严谨性,作为

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