光荣日读后感500

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1、光荣日读后感500光荣日读后感500 　　本以为喜欢韩寒的都是我们80年代的人，没想到90年后的侄子也看，但是我没有问他是否喜欢韩寒——因为我们两个不是很熟，没怎么说过话。只是看到韩寒的《光荣日》摆在他的书桌上，所以，我就拿来一读。 　　要说的第一点是，这本书不适合90年代的人看。因为我觉得有些内容不适宜他们看，他们还没有足够大，来接受书中的内容和行为处事。我觉得对他们来说，这会有点不能理解，因为他们还是读书的年纪，而书中讲述的是一帮大学生踏出大学校门后的事情，而有些情节也不适宜这个年龄段的孩子看。但是，也许是我思想太保守，也许我的侄子他们这

2、个年级的高中生会笑话我这种人已经落伍，也许我们现在已经足够的早熟。这个我就不知道了。 　　第二点：麦大麦的感觉很像韩寒在写自己，当然不是他的行为，而是他的思想。 　　第三点：语言还是比较诙谐犀利，很有韩寒的味道。前面内容很吸引我，但后面就差强人意了。因为看到最后，我脑子里一直有一种声音：“韩寒想表达什么思想？”我比较迷惑。也许是我文化水平不够高，没有到达韩寒的境界。 　　突然想起郭敬明加入作协了，这很搞笑。如果说郭敬明的前期作品还写的不错的话，当然，不错的部分原因在于抄袭，哈哈！但是，《悲伤逆流成河》绝对是个不怎么样的作品。我质疑，他凭什么，

3、走入了作协？ 　　光荣日读后感500虽然昨天一直下着大雪，但话剧《光荣日》将近八成的上座率还是显露出韩寒的吸引力，而且这份吸引力似乎老少通吃——前来看戏的观众里，既有年轻的学生，也有为人父母者，甚至还有几位白发苍苍的老人。 　　对于韩寒这个名字，每个观众都有自己的评价。已经退休的邵老师认为，“韩寒这个年轻人虽然是偏才，但偏才也是才嘛”；在企业工作的王先生认为他“有想法、特立独行，我觉得他根本不用跟方舟子那种人较真”。每个人说到最后，都会词穷般不约而同地笑起来，“反正就是有点意思”。但到底哪里有意思？大家又说不出个所以然来。就好像这出话剧，那些

4、闪着光的段子从演员嘴里接二连三蹦出来，却难以汇聚成一首和谐的乐曲。“有点像韩寒各个时期的思想在打架”，从学生时代就开始阅读韩寒的王琼楠最后这样评价。 韩寒的小说真的适合改编成话剧吗？ 　　在《光荣日》以前，韩寒的另一部小说《1988我想和这个世界谈谈》也被改编成了话剧，这部被韩寒称为“自己最满意的一部小说”改编的话剧，因为各种原因与杭州观众擦肩而过，留下不少遗憾的同时，也收获了不少质疑：韩寒的小说真的适合改编话剧吗？ 　　《光荣日》的编剧喻荣军、导演周小倩都曾大方承认自己在制作这出话剧前，并未看过韩寒的小说或是杂文。在动笔前，喻荣军花了大半年

5、时间来读韩寒的作品，并关注他和方舟子的论战，最后，他保留了原著小说中的主要人物和部分精彩段落，而剧中大量的对白则是从《光荣日》，以及韩寒其他杂文、小说里撷取而来。而这也是看完演出后，大部分观众都表示“有韩寒的味道”的原因。 村上隆的笑脸向日葵让舞台充满戏谑感 　　整出话剧共延续了两个多小时，故事从一个即将大学毕业的男孩大麦的梦境开始说起，为了追寻梦中的“光荣日”，他召集了四个大学时期的好友共同前往“孔雀小学”支教，并在那里遭遇精神病女歌手、从良的妓女、神秘的女班长等一系列人物后发生的故事。 　　舞台上，用黄色胶带缠绕的人偶是贯穿整出话剧的一个

6、亮点，它们时而散落在火车车厢里，时而被丢弃在教室的课桌下。据主创介绍，这些孩子般大小的人偶代表了未来，“我们的未来时刻关照着现在”。在话剧的最后一幕，所有的人偶都被吊在半空，舞台中央则出现了一朵巨大的村上隆的笑脸向日葵，荒诞戏谑的视觉效果让在场观众为之一震。