个人教学工作总结范文

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1、个人教学工作总结范文个人教学工作总结范文范文一**、班主任工作:担任班主任这么多年了,工作之中充满欢乐,但又有难言的苦衷,对于我们汝州市体育中学的学生,班主任工作真是不轻松,在面对他们调皮和聪明并存的双重情况下,我只有审慎选择合理的管理方法。我的小结分以下几部分:1、对学生情况的掌握:①学生底子差、基础特别薄弱;②没有良好的学习习惯;③任性、自我缺乏集体主义精神;④思维活跃,反映灵敏,对新生事物接受比较快,对外界的变化反映灵敏;⑤没有良好的生活习惯,前五天花钱花个够,后五天饥**顿,饱**顿,要请假。2、对班风情况的掌握:①学生在对事物

2、的认同上容易达成共识;②学生活跃,乐于参加学校的各项政治活动;③学生中也有较强的自我组织活动能力;④思想浮动,没有形成良好的学风。3、我的工作方法:①腿勤、口勤、手勤,以身作则,有条有理;②以学习为中心,形成学生动手、动脑的良好学风;③作好班干部的培养工作;第8页④随时同学生谈心,及时找出缺点,使学生加以改正。⑤在班上树立正气,对不良苗头及时制止。4、我的工作思路:①教会学生做人。在班级管理中,要求每**位学生认真对照自己的行为习惯,反思自己,提升自我的人格魅力,学会堂堂正正做人,踏踏实实做事。并利用学校的各项政治活动,对学生进行政治思

3、想教育,如:清明节到风穴寺给烈士扫墓,对学生进行革命传统教育;平时对学生进行纪律教育、安全教育、法制教育,“5?12”大地震对学生进行爱的奉献教育。②正确看待基础和发展的关系。针对我们学生基础差、底子薄的情况,首先端正自己的态度,恰当地看待基础和发展的关系。不放弃每**位学生,只要他们有**点进步就表扬鼓励他们。增加学生的学习信心、勇气和坚韧不拔的毅力。这半学期我班学生的学习情绪不断高涨,学风有所进步,班风有正气,学生基本上没有因班主任的工作失误而流失。③教育应用针对性。在班上设立了严厉的奖罚制度,对表现好的学生进行表扬,对差生进行个别

4、谈心、家访等工作,使差生迎头赶上。二、教学工作:今年我教的科目是七年级教学,学生基础差,对老师的教学水平要求更高。我从个个环节做起,**个环节也不放松。①备课。备课是教学环节第**步,决定这些课的成功与失败。虽然按我的教龄可能简备,提纲式的备课,但我没有这样做。还是**节**节地认真详细的备课。细心琢磨怎样才能使学生接受的更快。第8页②上课:上好每**节课是教学工作的**个重要环节,我采用了研讨式教学法,充分调动学生积极性,循循善诱,由浅入深,善于发现每**个学生的闪光点,激励他们多发言。开学初,教委检查工作,听了我**节课,得到了好评

5、。肯定了我对体育中学的学生讲课的独特性、创造性、发展性。③批改作业:作业是验证本节课的成功与失败的试金石,也是讲好下节课的基础。是不可忽略的教学环节,所以我对每**本作业都认真批改,并且做到面批。同时组织好学生课前预习、课后复习的良好习惯。学校每次月检我的备课、作业批改都名列前茅。三、其他工作:本学期我出满勤、站满岗,服从领导,团结同志,圆满完成学校交给自己的各项任务。积极搞好招生工作,争取早日完成任务。范文二教育之本在于教师，教师之本在于师德。在本学期的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到

6、模范带头作用。俗话说：“要给学生**杯水，教师必须要有**桶水”。我知道作为**名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做**名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。**、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于语文教学，我是**个新手;对于新大纲、新教材，我更是**个新手。俗话说：第8页知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教

7、材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每**个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这**册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。二、支持并积极进行课堂改革当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为**个新的教师，我对这**次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的

8、主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，“授之以鱼不如授之以渔”。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都