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1、★精品文档★《争做环保创模小卫士》主题班会方案 《争做环保创模小卫士》主题班会方案 【活动目的】通过本次活动,让学生们领悟“环保创模”的意义所在,参加“环保创模”工作的重要性教育并且引导学生了解环境保护的重要性,逐步树立绿色环保,激发学生热爱环境的情感,从小养成爱护环境的好习惯 【班会过程】 一、班会开始 老师:同学们,我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁,沙尘暴、荒漠化、断流、洪水,随着生态警钟的频频敲响,把一个绿色的世界留给未来,这是历史的选择,也是时代的呼唤我们小学生人人都要争做环保的先锋,护绿的使者我宣布,“争做环保创模小卫士”主题班会
2、现在开始 二、展示创卫活动成果 老师:就在上一年的11月份我们同样创办了一个“小手拉大手,抵制‘六乱’行为,创建国家卫生城市”主题实践活动,大家还记得吗?说说那时候你在参与那次活动中最难忘的地方是什么? 学生一:我们玩了好多游戏 学生二:我参加了歌舞活动 学生三:我走到大街上对创卫知识进行宣传 ........2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 老师:看来同学们都对那次记忆仍旧记忆犹新啊,现在我们再来回忆一下当初那次极富意义的难忘活动吧 介绍创卫活动相片以及成果 三、介绍各小组 老师:以前的创卫活动中
3、,我们能出色地完成我们的工作,那现在我们有没有信心精彩地举办这次班会呢? 学生齐喊:有! 老师:好,声音真响亮,老师能够充分感受到你们的决心了那么现在我们班上分为六小组,每一小组都说说你们想好的组名以及口号吧 第一组快乐无限组 “口号:手拉手,心连心,共建文明城!” 第二组勇于争先组 口号:“热爱环境,热心创模,做最好的自己!” 第三组奋起上进组 口号:“珍爱生活空间,热心创模工作,做最好的自己!” 第四组天天向上组 口号:“摈弃陋习,崇尚文明,做最好的自己!” 第五组希腾飞组 口号:“管住脏、乱、差,留下真、善、美,做最好的自己!”
4、第六组活力先锋组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 口号:“遵守社会公德,维护公共卫生,做最好的自己!” 四、游戏部分 老师:下面就进入有趣的游戏环节第一个节目是,角色扮演《树木与沙漠》,请表演的同学上到讲台前面 (1)角色扮演 道具:10张a4纸板, 正面用颜色大字显示角色身份,例:树,河流,湖泊用绿色字, 背面:角色要做的动作,要说的对白,和时段的说明,最好是金色或土黄色的,用来表示沙漠,这些都用ppt展示 参与者共10名: 人:1名,沙漠:1名,老虎:1名,小猴子:1名,树木:4名,河流:1名,湖
5、泊:1名,现场剧务1名,迅速的角色及排位 场景: 所有演员面向观众,由右至左: 1.人、2.树木+河流+湖泊+老虎+小猴子(混合站在一起,只有老虎和猴子可以走动追逐)、3.沙漠, 剧情: 话筒轮流传递使用,用道具纸显示角色身份2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 1.沙漠大声说:我是沙漠,没有水只有沙,扼杀绿色、扼杀生命是我的拿手好戏!哼哼(奸笑,并张开双手拿表示沙漠的道具布,向树木、河流、湖泊逼过去) 2.树木,河流,湖泊,拉起手,挡住沙漠的去路:有森林,沙漠就不容易扩张 沙漠退回去,树木重新散开 3.
6、老虎吼叫几声,说:我是森林之王--老虎,这里有我要喝的水,要吃的肉之后向小猴子靠近过去 4.小猴子连忙躲到树木后面:我是小猴子,森林里有我喜欢吃的果子,有我喜欢玩耍的大树 5.人来了,走到树木1(相对高大的演员)前面看了又看,说:这树木真粗壮,可以用来盖房子(作砍伐状) 6.树木1,此时说出自己对破坏森林的看法,之后站到后布板边 7.然后,人走到树木2(靓女演员)前面,看了又看,说:这树开得花真漂亮,挖回家种在院子里多好啊(作挖掘状) 8.树木2,此时说出自己对破坏森林的看法,之后站到稍远处 9.然后,人走到树木3(偏瘦演员)前面,看了又看,说:这树
7、没啥用,砍了用来煮饭算了(作砍伐状) 10.树木3,此时说出自己对破坏森林的看法,之后站到后布板边 11.老虎大吼一声:我的森林呢?没有森林就没有我要吃的动物啦!那我就要吃人啦!(扑向人状)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 12.人慌忙向后跑,并拿出一支枪对准老虎,模仿枪声作开枪状 13.老虎挣扎倒地,说出自己对破坏森林的看法,之后退到后布板边 14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵树后:树林没有了,吃的东西没有了,我就要饿死啦!呜呜,我只能到人的家里偷东西吃了(在扮演的树2前作攀爬、采摘状) 15.沙漠出场,哈
8、哈大笑:没有了森林,这次
