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时间:2018-02-20
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1、★精品文档★pep小学英语efghi教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★教学内容:英语字母EeFfGgHhIi的书写教学教学目标:1.让学生能正确听说读写EeFfGgHhIi2.通过各种小游戏等,丰富小朋友的想象力、激发小朋友对英语的兴趣和热情教学重点:五个字母的正确书写,发音教学难点:字母书写的笔画顺序,在四线格上的位置教学过程:一、复习1.上节课我们学了26个字母的前四个,现在老师请两位同学到黑板上来,把这四个字母正确规范的写在黑板上的四线格里,其他同学
2、写在自己的本子上2.以这四个字母开头的单词还记得吗?二、新课教学1.今天我们来继续学习英语字母同学们早餐吃了什么,有鸡蛋吗?(吃了,有鸡蛋)知道鸡蛋用英语怎么说吗?是egg,第一个字母就是E看黑板看老师是怎么写E的都看清楚了吗?在自己的本子上写三个大家还能想到什么单词是E开头的?eye.教读几遍2.眼睛是eye,脸是什么知道吗?face..首字母是F学生在自己的本子上写三个联想five,father,fish3.上次课我们学了男孩的英语说法,是什么?bo4.眼睛和脸的英语说法我们学了,现在我们来学头的表达
3、,head首字母是Hh,笔顺分解讲解、发音练习三个大家一起想想还有什么单词是G开头的?hair,head,hotdog,house.教读几遍5.夏天这么热,你们是不是喜欢吃冰激凌啊?还有冰块,吃完了是什么感觉?那么我们来学冰激凌的英语说法ice-cream,首字母是IiIi的笔顺分解讲解、发音练习三个大家还能想到什么单词是i开头的?I我三、巩固练习总结,今天我们学了五个字母,EeFfGgHhIi他们的写法和读音你们都会了吗?还有以这几个字母开头的单词,我们再来读两遍下面我们来做个小游戏老师说到eye你们就
4、指眼睛,说face就指脸,说head就指头,说hand就举起手,说girl就指离你最近的女孩,boy就指离你最近的男孩,说I就指自己看看谁反应又快又准确剩余的时间,每个同学把今天学的字母各写三行Lesson19—Lesson20Let’sdo教师:卢效一.教学目标:1.复习26个字母,重点:A—T2.短语:二.教学重点:在活动中学会前面五个短语三.教学难点:clapwithme.Listentome.Pourthetea.四.教学方法:歌谣法、游戏法、直观教学、情景教学、五.教学工具:卡片,PPT六.教学
5、过程:Step1导入1.问候T:Goodmorning,boysandgirls!I’mMisstomeetyou.Ss:Nicetoseeyou,too.T:(sing)”hello,hello,what’syourname?what’syourname?what’syourname?hello,hello,what’syourname?Youtellme.(逐个询问学生的姓名,为了熟悉学生并为教学做铺垫,分发卡片,一部分同学拥有了新的名字,把名片贴在衣服上并复习:“Doyoulikeit?Yes,Id
6、o.)2.T:Today,we’llgoonlearning”Unit4Doyoulikepears?”Let’sdo.(板书标题)Step2新课呈现1.字母热身唱”ABC”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★歌,听到自己的名字得同学立马蹲下2.教学重难点单词:clapcloselistenpour(做动作并范读)游戏:贴图五短语:B.边做动作边说英语,在游戏中逐个学会C.再听录音,跟读D.按照“HappyNewYear.”的曲子,编唱五短语Clapwithme.C
7、loseyoureye.Listentome.Pourthetea.Listentome.Pourthetea.Closeyoureye.Showmeten.Step4思考:Whatdoes”Lookatme.IcansayfromAtoT.”mean?Step5在歌曲中结束本课:《Howmanybooksdoyouhave?》Thankyou!2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3
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