xx年关于高校教师学习毛丰美先进事迹心得体会

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1、XX年关于高校教师学习毛丰美先进事迹心得体会  学习毛丰美意在培育和造就出大批“毛丰美”,因为我们的伟大事业不仅需要毛丰美,而且需要大批“毛丰美”———这是不言而喻的。   由此,我们就不能不思考并回答如何才能培育和造就出大批“毛丰美”。如何才能培育和造就出大批“毛丰美”?党的十八大报告指出,“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”。这就是说,举力弘扬中华文化,在中华文化的基础上来培育和造就出大批“毛丰美”,因为“培育和造就”不能也不可能在一张白纸上进行。   毛丰美系中国共产党人,中国共产党人首先是中国人,然后才是共产党人,中国人说到底就是由中华文化哺育和造就出的人。事

2、实证明,中国人真能入脑入心、真能内化于心外化于行的惟中华文化。   培育和造就大批“毛丰美”意在坚定信仰、全力践行社会主义核心价值观,因为“只有社会主义才能救中国”,这是中国人民从五四运动至今的几十年切身体验中得出的不可动摇的历史结论。中国特色社会主义的主语是“社会主义”四个字。习近平总书记对中华文化经典亦是旁征博引:“实事求是、与时俱进、不辱使命、治国必先治党”实是对“经世致用、与时偕行、不辱君命、首正君心”的与时俱进;“以人为本”则是对“民为邦本”的杨柳新翻;“小康”一词源于《诗经》成于《礼记》;“和谐”二字系中华文化所追求的最高境界;以发展经济为执政兴国第一要务,中华文化道“

3、农桑乃为政之本,农事伤则饥之源,女红废则寒之源”;坚持改革开放不折腾,中华文化曰“治大国若烹小鲜”,忌讳之最是折腾;社会主义市场经济是宏观调控加微观放开,中华文化既讲有为而治(儒家)又讲无为而治(道家);今天以德治加法治为治国方略,中华文化称“明教化以成善性、正法度以防人欲;隆礼重法、王霸兼用、德刑并举”为治国之经纬……发轫于西方的社会主义之所以能在中华大地扎下根,中国之所以不能走也走不通资本主义道路,秘密就在这儿。   培育和造就大批“毛丰美”意在圆中华民族伟大复兴的中国梦。要知道,中华文化实乃中华之大本大源、建设之根本基石、特色之根本所在,她能定国家、安社稷、序民人、利后嗣。人

4、生代代无穷矣、但见长江送流水,千古风流浪淘尽、万古长青是文化,各种时髦口号及华丽说词千变万化转瞬即逝,但中华文化是历经悠悠岁月而挺拔屹立的一棵人类文明参天大树,只要人类万古,她就玉树长青。前进须有定盘针、千变万化总在根,根者,中华文化也。   中华民族的伟大复兴说到底就是中华文化凤凰涅再辉煌。传统与现代绝非冰炭不能共器、寒暑无法同时,历史与现实更无法一刀两断截然分开。没有传统何以能有现代?没有历史何以能有现实,又遑论未来?我们就是历史,历史就是我们。   是故,按照党的十八大之要求,举力弘扬中华文化———重修四书、弘敷五典、责六经以开生面、尊礼仪而教有源———此乃承万年之统、系四海

5、之心,攸关根本、最为紧要,不可不明、不可不察、不可不守、不可不成,这是为培育和造就出大批“毛丰美”,进而为开创我们的伟大事业夯实基础。   榜样的事迹不能轻易复制,但榜样的力量是无穷的、可以借用的。我们学习榜样,就是要认识榜样身上的力量,并将这种力量借过来,通过自己的行动发扬出去。通过学习,我从毛丰美身上借过来的力量,就是斗志昂扬的“干”字精神所蕴藏着的每一名党员干部都应有的忠诚、干事、干净和担当。   “干”字精神,就是一面对党忠诚的旗帜。改革浪潮,浩浩荡荡,砥砺着我们中流击楫、激流勇进。所有人都在船上,而每一名党员干部都是一名船员,每个人每一次的击楫,都是前进道路上的一份力量;

6、每一次的停顿,也都意味着晚一点渡过当前的困境。当前,我省经济正处于滚石上山、爬坡过坎的关键时期,“不干,半点马克思主义都没有”,这提醒着我们每一名党员干部都要拿起船桨,奋勇前进,用行动将“干”字精神发扬起来,用行动把“干”字精神树立起来,把对党的承诺和情怀融入每一次的工作中,在率先垂范中践行对党忠诚的誓言。   “干”字精神,就是一股咬定青山的劲头。有些时候,工作复杂繁重,战线会拉得很长,需要我们长时间地付出和努力,甚至需要“5+2”“白+黑”地投入时间和精力去做好工作。   而这期间,难免会有畏难情绪、松懈思想作祟,每当这时,多想想毛丰美“苦干———弯大腰、流大汗,实干———重规

7、律、求实效,巧干———讲科学、闯市场”这种求真务实的精神和咬定青山不放松的劲头,给自己些鼓励和鞭策,把松懈了的发条再紧一紧。只要愿意“苦干”、想要“实干”、追求“巧干”,并坚持不懈、持之以恒,我们必将战胜眼前的困难,在一次次克服困难中站得更高,工作质量也将提得更高。   “干”字精神,就是一种廉明浩然的正气。细想想,那些出了问题、受到党纪国法制裁的人,往往都忘掉了“干”字精神,他们多把心思用在了钻营旁门左道。“人间正道是沧桑”,路是走出来的,而这个“正道”所离不开的,

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