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时间:2018-02-19
《2017年春季学段政教处工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2017年春季学段政教处工作总结一年来,政教处在校领导的正确指导下,以“精细化管理”为指导,以学校x年“五新”工作目标为导向,带领全体班主任和生活指导教师凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风,使学生管理有新的成绩,圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下:一、围绕一个中心,学生安全有了新的举措一年来特别是上学期以来,政教处经过调查、研讨,提出了“保安全,提素质”的整体工作思路。一年来,政教处始终把“学生安全”放一年来,政教处在校领导的正确指导下,以“精细化管理”为指导,以学校x年“五新”工作目标为导向,带领
2、全体班主任和生活指导教师凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风,使学生管理有新的成绩,圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下:一、围绕一个中心,学生安全有了新的举措一年来特别是上学期以来,政教处经过调查、研讨,提出了“保安全,提素质”的整体工作思路。一年来,政教处始终把“学生安全”放在工作首位,紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先,每周一的升旗仪式上,校长都会结合本周活动主题,或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二,每天课间操、政教处和学生干部都会对一天的检查情况进行表扬和批评,对发现的安全
3、隐患及时向学生通报,并提出注意事项。第5页第三,班会课上,班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况,以安全教育为主题开展主题班会。特别是最近两个月,社会上的聋哑人想利用游说、劫持等方式诱骗学校学生外出,造成的了学校的不安定因素,各班级都结合班级情况开展了以“防诱骗”为主题的班会,收到了良好效果。第四,做好以“安全”为中心的学生晨检。一年来,我们坚持做到每天一上班就对学生教室、学生宿舍、学生卫生区进行全面检查,对在检查中发现的问题及安全隐患,能自行解决的自行解决,不能自行解决的及时向总务处反馈并及时进行整改。持之一恒的晨检排查
4、,有效预防了学生安全事故的发生,平安祥和地度过了08至09学年。第五、做好学生卫生防疫和疾病防控工作。一年来,学校卫生室坚持做好每天晨检,特别是进入4月份以来,各种流行病提前到来,再加上甲型h1n1流感在全球蔓延,疾病防治显得尤为重要,校卫生室结全学生情况,第一时间为学生熬制中药,有效预防了流行病的发生和蔓延,同时成立了以吴校长为首的晨检小组,每天8:00吴校长亲自带队进行晨检,做好疾病防控日报告制度和零报告制度。另外还以专题讲座、宣传栏等形式开展健康教育,有效预防了疾病的发生,维护了学生的身心健康。第六、邀请建设路派出所副
5、所长刘鱼洋两次到校做法制安全教育报告,对学生进行法制安全教育。第七,生活指导教师也不失时机的对学生安全加以指导。所有这些都为学生安全提供了思想保障。围绕“学生安全”这个中心,政教处在管理上采取相应措施。第5页第一,试行了午休制度。全体学生12:30后回宿舍楼休息,2:00学生准时起床并打扫卫生。午休制度的试行使中午学生管理走上了正规,从而结束了长达10年中午学生管理无序的局面。第二,严格执行课前点名制度。每位教师上课前必须点名,发现学生不在要及时与班主任或政教处联系并查明原因。一年来,点名册上留下了所有任课教师认真而细致的签
6、名。第三,实行学生人数清点制度。工作日学生人数的一日五清点和双休日学生人数的一日七清点,都使学生管理上了一个台阶。一年来,交接班记录本上留下了所有生活指导教师清点人数认真、准确的痕迹。第四,进一步规范了学生外出行为。学生外出必须履行请假手续,班主任批写请假条后,学生持请假条到政教处换取出门证,到门岗登记后方可外出。第五,规范走读生出入校门登记制度。所有走读的学生必须与班主任签订走读协议,政教处备案后方可走读,每天出入校门必须在门岗走读生签到本上签名后方可出入。走读生双休日不得到校,午休时不得提前到校。第六,制定了双休日学生管
7、理暂行规定。双休日是学生管理的薄弱环节,一年来,为进一步加强学生双休日管理,政教处全体人员多次研讨,制定了双休日学生管理办法:即双休日学生9:00必须离开宿舍,中午正常午休,晚上正常上晚自习,双休日只有周六上午学生可以申请外出,中午12:00前必须返校。这样以来,双休日学生的管理大大规范了。所有这些措施都为“保学生安全”这一中心,加了一把“大锁”。第5页二、抓住一条主线,学生素质有了新的提高为进一步提高学生素质,一年来政教处以活动为载体,一方面注重抓好专项活动,培养学生良好行为习惯;另一方面注重开展丰富多采的活动,以活动促养
8、成。1、抓好专项活动,培养良好习惯。一年来,我们紧紧围绕“提升学生素质”这一目标,相继开展了两次学生行为规范月,从强化宿舍管理、加强晚自习管理、严格学生就餐管理、规范课间操管理及强化卫生纪律意识五个方面加强了对学生的管理,班风、班纪有了较大变化,学生形成了良好的行为习惯,学生素质得到了大幅
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