在新的领导班子就职大会上的讲话

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1、在新的领导班子就职大会上的讲话在新的领导班子就职大会上的讲话在新的领导班子就职大会上的讲话一、勤于学习学习是永恒的话题。勤于学习,古已有之,圣者所为;学习乃人之生存使然;乃人之快乐使然。美国、法国、日本分别于1976、7第8页2、1990年就制定了《终身学习法》。终身学习可改变个人命运,也可改变一个国家、民族的命运。人之所以成其为人,正是因为人有学习能力。而终身学习才是成功者的能力。所以,它是一个人成长、成熟、成功的阶梯。它是领导干部的政治责任和任务。书能化愚,学可增智。历史上,任何一个建功立业者,不管他

2、是政治家、军事家,还是企业家或文学艺术家,他们都是勤于学习的楷模。聪明人是学来的聪明,能干人是学来的能干,完美人是通过学习不断修炼的完美。这世间,只有愚笨者才会远离知识,远离书本。远离知识就是走近无知。在知识经济时代,表面上是经济实力、产品市场的竞争,而它的背后却是智慧、知识和能力的竞争。一个人、一个组织、一个地区甚至一个民族,要始终保持发展活力和强劲的竞争优势,就必须不断地获取新知识,不断地学习一切先进的东西。同时还要不断地更新知识。懂得的东西越多,越有利于我们的事业,越有利于我们这个团队,也越有利于我

3、们个人能力、认识、修养上的升华。学以立德,学以增智,学以致用。无知的麻烦是,当它起作用时,往往产生巨大的破坏力。别人可能抢走你的财产却抢不走你的智慧。一个人只要活着,智慧、知识会永远跟着你走遍天涯海角。特别是,我们在信任中走上州委班子这个舞台,面对新时代、新任务、新职责和人民群众的期望,毫无例外的对我们的各种能力既是展示又是挑战,对我们的素质水平既是考察又是考验。而要适应新的岗位职责、挑战与考验,我们必须学习、学习再学习,提高、提高再提高。因此,本届州委班子,一定要树立严谨求学的风气,以我们正在做的事情为

4、中心,着眼于改革、发展、稳定大局,着眼于全面建设小康社会的奋斗目标,着眼于GDP和财政收入翻番的五年任务,彻底改变“学风不浓、玩风盛”的状况,把我们的闲暇时间支付给“学习”。因为一个潜心学习的人会比天天吃喝玩乐和无所事事的人更深刻。我们一定要勤于学习,精于学习,努力发挥创造性张力,改变思维定势,力求使自己成为学习型个人,力争把州委班子建成学习型组织。二、勤于思考第8页在推进跨越式发展中,我们既要乐于躬身实践,又要勤于思考。勤于思考,才能始终保持政治上的清醒和坚定,把握正确的前进方面;善于思考,才能把握事物

5、的规律性,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,实施有效的攻坚破难;勤于思考,才能坚持与时俱进,开创新局面,创造新业绩。只会做事不会思考,是领导干部的重大缺陷;只会思考不会做事,思考也是无本之源。我们必须既会做事又善思考,既会观察发现问题,又会思谋解决问题的办法;既会提出思路,又会提出办法。古人云,善奕者,谋势;不善奕者,谋子。我们的各项工作都统一于一盘棋之中,领导干部必须确立战略思维,重视思考战略问题,在谋势上下功夫。不管是谁负责的哪一项工作或领域,都必须谋全局、谋长远,敢于负责,勇于任事。一项决策往往是从领导

6、人的见解开始,没有见解的领导人是作不出什么重大决策的,而“见解”则来源于学习、观察和思考。每一个领导同志必须努力做一个善思考、有见解的人。个人的行为随死亡而消失,只有思想才会流传于世,而思想来源于实践、总结、思考、抽象和升华。每一个领导同志都要力求做一个有思想的人。思考必须善于总结,因为实践孕育着经验,凝聚着智慧,总结实践尤其是总结人民群众的实践,是对群众创造力的尊重。总结的过程,是将零碎的、分散的、具体的实践活动进行提炼、抽象、升华的过程。实践需要总结,经验在于提炼,理论在于升华。善于总结是领导能力的组

7、成部分。领导干部不应失于总结的缺陷。要善于总结,寻找规律,上升到理性认识。总结不乱吹,总结不搞虚而不实,总结也要求真务实。总之,我们要通过学习与思考,努力实现“五大转变”,即思维方式由微观向宏观转变;工作方法由适应局部向适应全局转变;性格秉性由急躁向沉稳转变;决策能力由单一向综合转变;知识水平由书本向运用转变。三、勇于创新第8页“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉”。开拓创新是共产党人应有的品质和精神状态。世界上,唯一不变的就是“变化”。如果我们用静态思维、局

8、部思维、纯洁心理和以自我为中心的标准去审视周围世界,我们就不可能有任何创新性作为。事物是复杂的、多元的、多变的,建功立业总无固定模式。如果一味追求什么固定模式,就不可能有什么创新。虽然,鲁迅说过,世间本无路,走的人多了就有路了。但是,如果所有的人都在同一条路上走,那么,也就没有自己的路了。没有自己的路,没有自身特点,怎么称得上创新呢?我们应该学习和借鉴别人的先进经验和做法,但我们决不是照套和者是别人经验的“克隆”。我们是民族自

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