2017年大班上学期工作计划【精选篇】

2017年大班上学期工作计划【精选篇】

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1、2017年大班上学期工作计划【精选篇】  积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。以下是小编精选的2017年大班上学期工作计划,欢迎阅读参考。   2017年大班上学期工作计划愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里,我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,

2、积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。 一、日常生活方面:   每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的

3、措施,是幼儿的能力得以全面的发展。 二、学习方面:   1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。   2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。   3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。   4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。 三、健康方面:   1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。   2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的

4、习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。   3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。   4、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 四、卫生保健及安全教育工作:   卫生工作是我班的一项重要工作,我们二位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。   新的一学期,新的希望,相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全

5、面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。   2017年大班上学期工作计划本学期,我班幼儿升入大班,继续新的学习和生活,为了使孩子们能健康、愉快的成长,我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师幼关系,让孩子在东裕幼儿园渡过最后的一学年,我们将遵循“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨开展各项工作,现制定工作计划如下: 一、班级情况分析:   本学期,我班共有幼儿33名,女孩115名,男孩18名,其中有2名幼儿的年龄还在4岁左右。

6、通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,有较强的自理能力、交往能力;大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体,爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢,如:王瑜琪、宋佳硕、姚亚洁、郭炜涵等小朋友;一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿,如:户登甲、王天一、杨裕昊、魏一搏等小朋友。经过2个星期的暑期生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的

7、幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。 二、各领域目标: (一)语言领域   1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。   2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。   3、喜欢欣赏文学作品,理

8、解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。   4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。 5、对文学产生兴趣。 (二)健康领域   1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。   2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。   3、进一

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