幼儿园班级学期计划

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2、点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展一、班况分析本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友

3、爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境幼儿园班级计划新的一年新的开始,看着孩子们茁壮成长，我们三位教师倍感欣慰我班在册幼儿共39人，每个幼儿都有不同的生活习

4、惯和性格特点，为将班级管理好，我们老师将会在《纲要》、《园务计划》的引领下，同时根据本班实际情况以及家长建议细心拟定本学期的班级计划一、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★班况分析：经过上个个学期的学习和生活，孩子已经完全适应了幼儿园的作息时间和各种活动安排，大多数孩子们能够高高兴兴来幼儿园，积极参加各项活动，并能与同伴一起有好的相处交往，孩子们热情主动喜欢与同伴分享，能够主动洗手、喝水、入厕但多数孩子不会使用厕纸，生活自理能力有很大的提高，如自己叠被子、穿衣穿鞋、所有孩子都能够自己进餐不足之处：个别内向的孩子不能够主动提出

5、自己的问题，遇到困难不会找同伴或大人帮忙，有个别孩子进餐时挑食，不爱吃菜等等，绘画手工制作方面，还需要老师的帮忙，教学活动时，有个别幼儿不集中精力听讲喜欢做小动作，另外在日常生活中个别孩子依赖性比较强，因此本学期我们老师首要工作是保证幼儿在身体健康的基础上，逐步训练幼儿的常规，培养幼儿的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情自己做，提高孩子们各方面的进步二、班级工作目标及措施：健康：1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，掌握一项体育技能的达标，如：拍球2、为幼儿创设运动环境，利用好塑胶场地，让幼儿乐于参加走、跑、爬、钻等体育活动幼儿园各班工作计

6、划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★2011年3月3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规4、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参与并享受、体验音乐欣赏过程中的快乐5、尝试运用不同的绘画工具和材料及中国画的工具来体验美术活动的乐趣6、搜集废旧材料，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具大一班班级工作计划2011-2012学年度第一学期教师：一、班况分析：我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了一定的

7、自豪感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得礼让和爱护但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和能力较不足，在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培养和个别指导幼儿的认知水平有所提高，空间、时间和分类较强观察力、推理也有很大提高守恒、形状、数概念较薄弱，新学期将重点培养在知识经验中，幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的认识发展较好语言能力方面比期初有较大的提高，在讲述、回答、理解方面还需加强在动手能力、思维能力、学习习惯和兴趣方面要继续加进行培养有个别方面要继续加强对幼儿的培养薄弱环节：1、吃饭有说话现象，需要加