小班第一学期教学计划

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1、★精品文档★小班第一学期教学计划2013~2014年幼儿园小班上学期教育教学计划何海燕2013年8月29日本学期将有18位孩子与我们共同步入小班的生活我们班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★开展各项工作以幼儿发展为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数18人，男孩9名，女孩9名，通过了解，所有幼

2、儿都没有上过幼儿园，大部分的幼儿年龄都在3岁~岁，因为幼儿的年纪小，大部分幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐、如厕、洗手，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，行为习惯普遍偏差针对以上情况，本学期我们将重点帮助幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，提高幼儿的自我保护意识增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强幼儿的指导，将主题教育活动与区角有机结合起来，让幼儿得到全

3、方位的发展二、班级总体目标：健康1、喜欢上幼儿园，在园基本上能保持积极愉快的情绪，能够大胆表达自己的要求2、能独立进餐，喜欢吃健康的食物3、喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯4、在成人的提醒下，初步养成勤盥洗的习惯小班第一学期教学计划*语言*音乐*美术*社会*一．班况分析：我班两教一保，幼儿49人，新入园幼儿47人，2名幼儿有过一学期的入园史，47名幼儿的父母大多数都是双职工，孩子大多数都是由老人带大并由老人负责接送的由于在家老人对幼儿较为娇惯，往往忽视了对孩子学习兴趣、生活自理能力、良好习惯的培养针对本班幼儿情况制定教学计

4、划，以便教学工作顺利开展二．本学期幼(来自:海达范文网:小班第一学期教学计划)儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食提高自我服务能力2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动幼儿园工作计划2011年9月，我既激动又担心的迎来了2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★

5、的孩子激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和家长请教相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作一.班级基本情况分析本学年我担任小班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识虽然经过分班，但大部分

6、孩子对幼儿园生活则是完全陌生在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距如：1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育3.有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培

7、养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长二.保教工作语言领域1.针对2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流2.养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听这种方法可以养成幼儿静静听故事的

8、习惯3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音健康领域1.针对幼儿年龄小，自理能力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进行活动如：规定什么样的音乐做什么样的事情；分组去洗手上厕所；喝水时要排队等让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自