小学数学复习计划

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1、★精品文档★小学数学复习计划**小学数学复习计划-----**小学毕业班复习资料小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力因此，多年的毕业教学，我都十分重视小学毕业阶段的复习整理工作而毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率二、小学数学毕业总复习的任务从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几

2、点：1、系统地整理知识实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构2、全面巩固所学知识毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平3、查漏补缺结合我镇小学实际，大多采取小循环教学，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷4、进一步提高能力进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

3、–独家原创5/5★精品文档★小学数学复习计划**小学数学复习计划-----**小学毕业班复习资料小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力因此，多年的毕业教学，我都十分重视小学毕业阶段的复习整理工作而毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率二、小学数学毕业总复习的任务从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的

4、任务概括为以下几点：1、系统地整理知识实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构2、全面巩固所学知识毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平3、查漏补缺结合我镇小学实际，大多采取小循环教学，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷4、进一步提高能力进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”2016全新精品资料-全新公文范

5、文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的转化三、小学数学毕业总复习内容的组织九义新教材在教材的编排体系上给我们复习创造了有利条件教材在统计的初步知识后安排了总复习内容，以多个知识点形成六大知识结构体系，并加以练习这是旧教材所无法相比的在复习中，要充分利用教材，合理组织内容，适当渗透，拓展知识面四、小学数学毕业总复习过程的安排由于复习是在原有基础上对已学过的内容进行再学习，所以，学生原有的学习情况直接制约着复习过程的安排同时，也要根据本班实际复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排结合我班实际，从4月26日进入总复习阶段，共计80课时，复习

6、过程和时间安排大致如下：、数和数的运算这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上2011—2012年六年级数学下册复习计划教师：李丰成小学六年级数学总复习计划3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平，包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”3、综合训练与应用7、认真上好课，向课堂要质量搞好课堂教学，充分体现“三个为主”，课堂上要加强训练力度松毛完小小学数学毕业班复习计划2013-2014新人教小学数学二年级下册期末复习计划教材分析本册的复习包括本册所学的主要内容复习共分为七部分：统计，表内除法、有余数的除法，

7、图形的运动，混合运算，万以内数的认识、万以内的加减法，克和千克本学期所学的“数学广角——推理”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★内容，目的是开阔学生的思路，不作为基本要求因此，在总复习中没有单独安排学习，只是在练习中出现编排时，应注意突出知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识如把数的概念、计算和解决问题分别集中起来复习便于学生从整体上把握本学期的各部分知识，培养学生灵活运用知识解决问题的能力学情分析经过一学期的学习，大部分学生都有了不同程度的进步，计算能力也有了明显的提高，能

8、应用乘法口诀计算表内除法，掌握混合运算的计算方法，认识万以内的数并进行比较和计算整百、整千数的加减，认识了轴