好好学习的演讲稿

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1、★精品文档★好好学习的演讲稿好好学习的演讲稿对下半学期的学习方法是对下半学期的学习方法是，劝慰我安心学习，努力向上，我自己在学习方面的一些方法我像是一个饥饿的人看到食物，一个口渴的人得到甘泉一样，非常幸运地遇到了一位指引我走路的人在学习时避免前松后紧的错误，到了后期就感到时间不足，就加快节奏，学生后期学习的内容只是一知半解，不能很好地消化，造成最后的复习有困难因此，我要认真学习和较难的内容，特别要在精选习题上下功夫，习题要扣住教材规定应该掌握的基础知识，可以对某些重点知识进行习题式反复回查坚持落

2、实“降低起点，夯实基础，狠抓落实”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★的三教学原则什么是起点?我觉得教师必须站在学生的接受角度研究教学，研究自己的备课，从学生参加考试必须掌握的知识为教学的起点，而不是以教师是不是完成了教材的教学教材的教学要完成，学生的水平更要保证低起点的表现在选题上，要抓住基本要领的落实与应用学习，不能一次性地直接拔高到综合考试的水平上起点的落实还表现在以小题带动学生，在上课时怎样才算降低了起点，还要在课堂节奏上课堂教学结构安排上下工夫一

3、上来就讲30分钟，留15或20分钟给学生巩固的做法是不科学的，是没有照顾到有部分学生的学习起点的，你可以把一节课划分成3个模块，讲一个部分练习一段时间，讲讲练练，讲练有机结合文科要背、测相结合，抓好落实，讲的东西要求学生必须掌握，没有这个功夫，基础打不好，特别要强化记忆，因为目前的录取考试的不主要是考聪明程度，还要考记忆能力，没有记忆上的功夫，想在考试中取得好成绩是不可能的①“压缩讲课时间、压缩无效作业量、压缩试题的难度;挤出更多的时间让我自主学习②一是加强预习指导，留足预习时间;二是建立预习笔

4、记本，记录预习时不明白的问题作为听课重点;三是不定期检查学生的预习笔记本③重点、难点，讲规律、拓展，讲易错、易漏、易混点;假如我不会的就及时去问老师或家长和同学④读书与自学的机会、动口的机会、研究与探索的机会、动脑思考的机会、发现的机会、讨论与争辩的机会、自我小结的机会、当堂作业的机会⑤科学布置作业：三布置：布置发展学生思维的作业、布置发现规律和方法的作业、布置拓展视野、引导探究、提升能力的作业;三不布置：不布置学生做不完的作业、不布置老师无力批改的作业、不布置未经老师做过的作业如果靠得不好的话

5、，好好学习2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★天天向上李菊艳各位老师，同学们：大家好！很高兴有这样的机会和大家一起聊聊学习的话题人之所能成为万物之灵，就是因为爱思考、会学习，我们每一个人都应该成为学习者所在，在这里，我想送给同学们一句话，这句话是我小时候最喜欢的，也是现在时刻放在我心里的一句话，那就是好好学习，天天向上这是伟人毛泽东说过的一句话他告诉我们，学习是快乐的，学习是必须的，所以一定要好好学习天天向上就是告诫我们每天都一定要有收获，一定要有进步如何

6、做到好好学习，天天向上呢，我送给大家三点建议：第一：请记住班级是你学习的地方在班级里，我们一定要遵守班级的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打闹该读书的时候就应该书声琅琅，该写做业的时候就应该寂静无声如果有哪位同学在教室里不好好学习，我们就应该教育他，帮助他第二：请记住老师是你学习的朋友同学们，我们磻溪镇中心小学的每一位老师都是你们的好朋友，我们都非常愿意帮助你，就看你们想不想学习了，我们老师最喜欢的就是那些爱学习的同学如果有什么学习上的困难，一定要及时告诉老师，老师一定会帮助你的，千万不要不

7、懂装懂第三：请记住学习是你自己的事情关于好好学习的演讲稿对下半学期的学习方法是对下半学期的学习方法是，劝慰我安心学习，努力向上，我自己在学习方面的一些方法我像是一个饥饿的人看到食物，一个口渴的人得到甘泉一样，非常幸运地遇到了一位指引我走路的人在学习时避免前松后紧的错误，到了后期就感到时间不足，就加快节奏，学生后期学习的内容只是一知半解，不能很好地消化，造成最后的复习有困难因此，我要认真学习和较难的内容，特别要在精选习题上下功夫，习题要扣住教材规定应该掌握的基础知识，可以对某些重点知识进行习题式反

8、复回查坚持落实“降低起点，夯实基础，狠抓落实”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★的三教学原则什么是起点?我觉得教师必须站在学生的接受角度研究教学，研究自己的备课，从学生参加考试必须掌握的知识为教学的起点，而不是以教师是不是完成了教材的教学教材的教学要完成，学生的水平更要保证低起点的表现在选题上，要抓住基本要领的落实与应用学习，不能一次性地直接拔高到综合考试的水平上起点的落实还表现在以小题带动学生，在上课时怎样才算降低了起点，还要在课堂节奏上课堂教学结构安