大班区域活动计划

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1、★精品文档★大班区域活动计划幼儿园大二班3月区域活动计划表制定人：幼儿园大二班3月区域活动计划表指定人：幼儿园大二班3月区域活动计划表制定人：幼儿园大二班3月区域活动计划表制定人：第二幼儿园2013——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★大班区域活动计划幼儿园大二班3月区域活动计划表制定人：幼儿园大二班3月区域活动计划表指定人：幼儿园大二班3月区域活动计划表制定人：幼儿园大二班3月区域活动计划表制定人：第二幼儿园2013——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5

2、★精品文档★2014学年度上学期菠萝班区域活动计划徐玉琪幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合教师通过观察记录，根据活动情况及时进行修正、补充探索活动是幼儿的一种自主性和和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不同的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度一、本学期区

3、域活动目标能主动、积极、有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力能熟练地掌握各类活动的基本技能，能综合运用材料和探索材料的各种玩法每开展一个区域活动，学习有始有终，坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的活动中友好交往，并能协调相互关系，自己想办法解决活动中的问题培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己的意见和要求，掌握合作和分享的种种技能针对各个区域活动制定目标开展实施，具体目标如下：益智区1、正确运用多种材料，探索多样化的玩低塘实验幼儿园2013学年

4、第一学期大二班区域活动计划一、指导思想区域活动，是幼儿园内的活动区域，幼儿园多为幼儿所创设的微型课堂，一般由低矮的柜子想分隔，且有丰富材料的一个个可供幼儿自主学习的空间投放的活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且锻炼了幼儿的创造力、想象力、观察力等各方面的能力，因此想方设法独具匠心的为幼儿开设了区域活动，本学期共开设五个区域：美工区、建构区、表演区、益智区、语言区在各个区角中投入充足的材料让幼儿操作，让幼儿在宽松、自由的活动氛围中，按照自己的意

5、愿自主地选择活动材料，主动进行区域活动，产生对区域活动的兴趣，从而激发他们的各方面能力及创新能力二、班况分析本学期我班共有幼儿28名，男孩子有17名，女孩子有11名，其中一名插班生我班幼儿对区域活动较感兴趣，参与的积极性很高，孩子们在动手能力、想象能力方面都有了一定的提高但也存在了一些问题：如幼儿在游戏时声音过大，会影响其他孩子；还有同伴间不太会合作着玩游戏针对幼儿的这个年龄特点，本学期我们的主要工作就是对区域活动中的薄弱之处重点练习训练，同时进一步巩固幼儿的活动技能，并逐步深化区域活动的主题与目标，让区域活动变得更加形象、生

6、动、有趣根据班级孩子的发展情况和兴趣爱好，我在本学期特设置以下五个区域：美工区、益智区、建构区、语言区、表演区三、区域活动总目标1．能主动、积极、有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力2．游戏中友好交往并能协调相互关系，自己想办法解决游戏中的问题3．每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，努力克服困难，打到活动目的4．培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己的意见和要求，掌握合作和分享的种种技能5．活动结束时，能及时地将材料摆放整齐大班区域活动主题名称：主

7、题名称：我们的城市1大班区域活动计划科学区：纸托杯中水2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★活动目标：体验装满水的杯子倒立时水不会流出来的有趣现象，从中感知空气的压力活动材料：硬的塑料杯、吹塑或塑料做的垫板、1盆水活动玩法：1、探索问题：装满水的杯中倒立时，水会流出来吗？2、将装满水的塑料杯，用垫板盖好杯口，不留一点缝隙一手扶杯子，一手垫板，同时迅速将杯子倒立过来，使杯口朝下，然后将扶着的垫板的手轻轻放开，观察杯子里水会怎样3、结论：装满水的杯子用垫板密封杯口，倒立时由于空气压力作用杯中水

8、不会流出来语言区：给好朋友写信活动目标：练习运用绘画的方式写信，并进行讲述活动材料：图画纸、信纸、信封、笔等活动玩法：1、选择图画纸和信纸，想好要给哪位好朋友写信；2、将给好朋友写信的内容画下来；3、把信的内容念给好朋友或同组的伙伴听；4、将信装进信封，写上收信人的姓名和地址