初中生自我评价演讲稿

《初中生自我评价演讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★初中生自我评价演讲稿初中生自我评价我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们在劳动课上也从不偷懒平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动初中生自我评价本人热爱祖国，热爱人民我性格开朗活泼，热爱生活，在学习上，我常常不耻下问，有强烈的求知欲上进心本人能自觉遵守中学生守则，

2、积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学　　校组织的各种课内外活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，当然我也深刻认识到自己的不足，我在一些细节上不太注意，偶尔得过且过贪玩，有目标但努力不够.有时候做事情会只有三分钟热情，在收拾方面不在行我相信只要克服这些问题，我就能做的更好初中三年我学到了很多知识.我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩我同样将会以这种拼搏精神走向社会，面对自己的未来希望可以顺利考上一个好的高中，继续享受自己的学习生涯将来做一个有理想，有

3、毅力，有耐力的人，为建设社会主义中国做出自己的努力！在初中阶段的三年时间里,我成长了许多...在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退我明确学习目的、端正学习态度自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间积极培养动手能力、应用能力和创造能力体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭总结三年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自己不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生初中生自我评价本人热爱祖国，热爱

4、人民我性格开朗活泼，热爱生活，在学习上，我常常不耻下问，有强烈的求知欲上进心本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学　　校组织的各种课内外活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，当然我也深刻认识到自己的不足，我在一些细节上不太注意，偶尔得过且过贪玩，有目标但努力不够.有时候做事情会只有三分钟热情，在收拾方面不在行我相信只要克服这些问题，我就能做的更好初中三年我学到了很多知识.我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩我同样将会以这种拼

5、搏精神走向社会，面对自己的未来希望可以顺利考上一个好的高中，继续享受自己的学习生涯将来做一个有理想，有毅力，有耐力的人，为建设社会主义中国做出自己的努力！《健康教育演讲稿》各位同学你们是祖国的花朵，是我们国家的未来，中国的未来需要你们成为德、智、体全面发展的新一代没有一个好的健康的身体就不能担负起将来建设祖国的重任，，怎样才能具有一个健康的身体呢？除了要参加一定的体育活动外，请同学们应该做好以下几点：一、从小养成良好的卫生习惯：1、吃东西以前和大小便后洗手许多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的，如艾滋病、霍乱、病毒性肝炎、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病存

6、在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小，我们的肉眼见不到，在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们，这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌，大多数通过口进入人体内，给人体带来疾病2、养成不喝生水、不吃不熟食物，食物不能长期保存，食用前应彻底加热，消毒、杀死细菌，防止各种传染病，如伤寒、痢疾等，世界卫生组织在2001年曾经提出一个口号：“洗干净你的手，煮熟你的食物”可见这是非常重要的3、养成勤剪指甲，衣服干净整洁4、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★不随地大小便，不随地吐痰一口痰中有很多细菌和病毒，可以传染很多细菌和病毒，会传染很多疾病，如感冒

7、、肺炎、气管炎、肺结核等，这些病主要是由于随地吐痰、咳嗽、打喷嚏将病菌通过空气飞沬灰尘经鼻子吸入人体内，造成这些呼吸道传染病的传播特别是肺结核病人要特别引起重视创建国家卫生城市我市有“十不”规定，其中有“不随地吐痰”的规定，希望我们中学生能从小事做起、从现在做起，养成良好的卫生习惯5、适当休息有利于学习和身体健康本学期的自我评价：该生刻苦认真，善于思考，遇到问题时，经常与老师同学一起探讨，勇于表达自己的见解；