纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案

纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案

ID:7424477

大小:31.83 KB

页数:5页

时间:2018-02-15

纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案_第1页
纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案_第2页
纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案_第3页
纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案_第4页
纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案_第5页
资源描述:

《纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案纪念建团95周年和五四运动98周年主题系列活动方案各团县(区)委、局(办)团委(团工委)、市直企事业单位团委、大中专院校团委,机关各部室,市青少年宫:今年是中国共产主义青年团成立95周年,也是五四运动98周年。为引导全市广大团员青年在各自的岗位争当追赶超越先锋,以奋发有为的精神风貌和优异业绩迎接党的十九大胜利召开,团市委决定“五四”期间在全市各级团组织和广大团员青年中开展主题系列活动。现将有关事宜通知如下:一、活动主题青春喜迎十九大不忘初心跟党走二、活动时间2

2、017年4月—5月三、活动内容全市各级团组织要紧密围绕活动主题,按照“立足基层、面向青年、务求实效”的原则,组织开展形式多样的教育实践活动,重点围绕以下几个方面:、理想信念教育。深入开展“学习总书记讲话、做合格共青团员”教育实践,通过主题征文、朗诵演说、读书会、团日活动等形式,着力抓好团干部、青年骨干和青年学生三个群体的学习教育,逐步实现基层团支部和共青团员全覆盖。组织开展“不忘初心跟党走”“红领巾相约中国梦”等活动,引导广大青少年学党史、知市情、爱家乡;开展“18岁成人仪式”“彩虹人生”“我的青春我的梦”等

3、活动,引导广大青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,为实现中国梦、建设幸福宝鸡贡献青春力量。2、青春建功成才。围绕宝鸡追赶超越总目标,扎实开展“电商培养、项目带动、榜样引领、融资引智、公益帮扶”等精准脱贫工作,积极探索实施青年致富带头人助力脱贫攻坚新模式。培养青年职工“工匠精神”,大力实施青工技能振兴计划,深化青工创新创效活动,引导青年职工参与重点项目的科研、生产、管理等岗位创新活动。不断深化“微笑服务”活动,充分发挥青年文明号集体在优化招商引资环境中的生力军作用。以深化保护母亲河行动为抓手,增强青

4、少年环保意识,广泛开展植绿护绿、争做“治污降霾”卫士、推广清洁能源等环保志愿活动。3、青春榜样选树。常态化开展“寻找身边的好青年”活动,大力发掘、培育和宣传一批优秀青年典型,要深入基层一线,扎实开展身边好青年、青年突击队(手)、优秀共青团员、优秀团干部等评选表彰活动,为广大青年树立可信、可敬、可学的青春榜样,充分发挥身边典型在教育引导青年中的作用。各级团组织要创新传播形式,做好线下故事分享,同时运用好微视频、微访谈、网络直播等媒介平台,讲述他们的奋斗历程,更深程度、更大范围地传播宝鸡青春正能量。4、网络舆论引

5、导。大力开展寓教于乐、形式多样的网络青年文化活动,鲜明地亮出团旗、团徽、团歌等团的文化标识。依托团属新媒体平台,开辟纪念活动专栏,开设主题微博话题,推出线上系列主题活动。组织引导团员青年和广大网民,积极关注并参与讨论团中央、团省委、团市委新媒体平台持续推送的迎接党的十九大胜利召开、纪念建团95周年及“五四”系列主题活动报道;善用网言网语,创新推出网评、H5等线上产品,讲好本地的共青团和青年故事。四、有关要求、高度重视,加强统筹。各级团组织要充分认识开展纪念建团95周年和五四运动98周年系列活动的重要意义,充分

6、尊重青少年主体地位,创新活动方式载体,增强覆盖面和参与度。各县区、市直单位按照团市委“五四”期间重点工作部署(见附件),结合实际,组织开展一批特点鲜明的纪念活动,统筹传统媒体与新媒体传播手段,形成上下联动、线上线下互动的合力,扩大纪念活动的影响力。2、突出主题,注重实效。各级要紧紧围绕“青春喜迎十九大不忘初心跟党走”这个活动主题,结合本地本单位工作实际和青年特点,制定活动方案,要坚持务实节俭,防止形式主义和铺张浪费,使纪念活动取得实实在在的成效。3、活跃基层,全面覆盖。要充分发挥组织优势,调动基层团组织的积极

7、性、主动性和创造性,广泛动员青少年踊跃参与。各县(区)要有活动安排,并覆盖到镇(街道)、村(社区);大中专院校要实现每个支部有活动、每个团员都参与;市直单位至少要组织开展一项纪念活动,并覆盖到全体团员青年。各级团组织纪念活动方案、图文资料请及时通过邮箱或宣传工作微信群组直接报送团市委宣传部,团市委将于6月份对信息报送、采用情况进行通报。联系电话:xx邮箱:xx

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。