中学课改心得体会

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1、★精品文档★中学课改心得体会2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★中学课改心得体会2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★中学美术课改的心得体会大家都知道课程改革提出了更高的要求，对我们美术教育也不例外它不仅仅停留在过去的以教师教，学生学为主的教学模式，而是加入了很多让学生在快乐中学到的新知识通过平时的教学工作以及课外学习探索、实践与反思，我说说我自己一些心得体会一、让学生有正确的学习动机，明白为什么要上美术课，增强理性认识学习的过程，第一层是学习动机，第二层是学习兴趣，再向上依次是爱好、习惯

2、、对事物价值的判断，最后一层是世界观如果没有正确的学习动机，就不会有良好的学习态度，更不能达到预期效果中学生比小学生更具有理性思维，我们可以充分利用这个特点因势利导，把美术与世界发展、个体发展、历史发展、科学发展等的关系进行分析，深深打动学生的心灵，使学生产生强烈的求知欲同时，要告诉学生，学习美术是一个循序渐进的过程，是一个潜移默化的过程，要虚心和耐心；美无处不在，要随时随地注意感受和分析，以提高自身的审美能力二、以教材为根本，结合学生实际情况合理安排课程中学美术教材以欣赏课为主，学生实践课较少，这在基础教育较好的城市学校实施起来要顺利一些，但在一些基础教育较弱的地

3、区实施起来要困难一些，因为有些农村小学、初中没有开设美术课或没有开足美术课，即使开了美术课的学校课也上得很敷衍，这使很多学生没有美术基础没有作画体验，进行欣赏就有一定难度所中学生的课改感受陈雯雯中学语文教师引领培训心得体会这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会一、课标解读，指引方向中学语文新课改在我校已进行了近一年，在这期间的上课过程中，本人渐渐有了以下一些体会新课标是教学的

4、依据新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，尤其是要求我们每一位老师都要注意创设教学情境,尊重每一个学生对文本的阅读体验关于初中语文新课改来说，我最初的认识是主要有两个转变:一是转变教的方式；二是转变学的方式,即培养学生形成“自主、合作、探究”的学习方式但是这又谈何容易？往往我们的一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式环顾周围，在我们的教学中也是有这样的一些现象：例如一些学生在生活中早已熟知的东西，教师还在不厌其烦地细讲精练；一些具有综合性系统性的知识，教师却将之分化，影响了学生自主探

5、究能力的培养和综合运用知识能力的形成；一些学生自己的见解和体验，往往因为老师所谓的“标准答案”而扼杀……2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★带着这些疑问，我认真研究新课标，并通过教学实践，明白了教师应该对教材进行分中学地理课改心得体会滦平六中2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★高伟八年级历史课改心得新课改在我县如火如荼的开展五六年了，许多观念让我耳目一新，经过不断的学习实践，业务水平获得了很大发展在享受课改带来成功体验的同时，我对课改的认识也在逐步清晰，深入在课改中我心中颇多感慨，也颇受

6、启发，我的教学思想已受到了极大的触动,现将自己的学习心得体会整理如下：一、课程改革改变了教师一味传授的权威地位教师从过去的讲授者转变为学生学习的帮助者和合作者教师如何更好的成为学生学习的帮助者和合作者呢？1、要给学生充裕的时间，让学生自主学习自主学习，要让学生真心成为学习的主人所以，在日常教学过程中，教师要给学生足够的时间，让学生充分的阅读课文，充分的思考、探究、理解，让学生充分体会课文，不能让自主学习流于形式那种担心自主学习占用过多时间，会影响教学进步，会影响教学任务的完成的总结是错误的因为学生通过自主学习会提高自我对学习的兴趣，同时，学生通过自己喜欢的方式进行学

7、习，对学习的效果也会有极大的促进作用2、合理安排学习任务要使学生的合作学习有效的进行，我们必须让学生明确学习的任务，同时，合作学习的任务应当具有一定的速度，具有进行合作学习的价值一般学生通过自主学习完成有困难的任务课进行合作学习，通过合作学习小组通过想互配合相互讨论，相互交流容易使学习任务更好的完成如果学习的任务比较简单，或者学习的任务，更适合学生自主学习，就完全没有必要让学生进行合作学习二、新课程改中学生成为课堂学习的主人，他们更愿意上历史课了1、新的历史教材，从外观看，图文并茂，色彩鲜艳，深受学生喜爱；从内容上讲，降低了难度，淡化了知识体系，增加了贴近学生生