一年级下语文复习计划

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1、★精品文档★一年级下语文复习计划小学语文一年级下册语文复习计划复习目标以新大纲和《课程标准》要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高复习内容及课时安排复习内容：(共16课时)一、汉语拼音(3课时)1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节2、能借助汉语拼音认读汉字能根据拼音写出要求学会的汉字3、复习巩固大写字母会用音序查字法查字典二、字词(3课时

2、)1、复习认读《生字表》中的550个汉字，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★复习掌握《生字表》中的250个汉字2、复习和掌握一些常用的识字方法3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望三、句子(3课时)1、认识句子，能正确地抄写或听写句子2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话四、积累(渗透在整个复习过程)1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言

3、中运用部分词语2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇3、正确背诵指定的课文五、阅读(3课时)1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思2、复习课文中出现的常用标点符号学习使用句号、问号、逗号和感叹号3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量六、朗读(渗透在平时读书的时候)1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文2、在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气3、学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美七、写字(渗透在平时书写的时候)1、掌握不同结构汉字书写的

4、规律,把握各种笔画书写的特点2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构初步感受汉字的形体美八、说话(2课时)1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价4、有表达的自信心积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见复习重点和难点◆复习重点1、要让学生能够认读《生字表》中的550个汉字掌握《生字表》中的250个汉字2、了解和掌握一些常用的识字方法◆2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家

5、原创9/9★精品文档★复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性4、审题能力的培养语文学科复习计划一年级语文上册期末复习计划一、复习目标：1、学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯2、汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节3、识字写字：准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁4

6、、口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情5、阅读：能认识句号，正确流利地朗读、背诵指定课文；会分角色朗读对话二、复习重点：准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字三、复习内容：汉语拼音1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母3、运用汉语拼音正音识字写字1、认识常用的汉字400个，会写其中的100个2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字字要写的正确、端正、整洁3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等4、看拼音写词语5、给认读生字的偏旁归类6、

7、词语搭配2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★7、反义词，找朋友游戏8、做扩词游戏9看图写字词2014年春期一年级语文复习计划一、复习目的：1、全面复习本册书要求会认的550个生字，要求会写的250个生字，并能用常用字组词或者说话2、对学生进行知识梳理和拓展练习，达到举一反三的目的3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和口语交际、写话的能力二、复习