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时间:2017-09-03
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1、教研工作总结(精选多篇)第一篇:2014年上学期教研工作总结寨阳中学2014年上学期教研工作总结2014年上学期,学校的教研工作指导思想是一切教研工作以学校工作思路及教导处工作计划为指导,以服务学校、服务教师为宗旨,努力搭建教师专业成长的平台,着眼于以人为本的学生自身发展需要,着力减轻学生的过重负担,促进学生有个性的健康成长,全面实施素质教育,扎实推进新课程改革的不断深入;努力提高教师专业化水平发展;积极探索适合我校实际的教研模式和特色机制;充分发挥远程教育资源优势,加入资源整合、应用力度;实现教研工作、远程资源、课堂教学的有机结合;开展形式多样、主题鲜明、富有实效的学科教研活动,全面
2、提升教育教学质量。现将上期教研工作总结如下:一、开展的主要工作1、开展丰富多样的学习培训活动,做到集体学习与个人自学相结合,理论学习与教学实践相结合,平时学习与定期交流相结合,记读书笔记与教学反思相结合。①送教师外出培训。本期开学以来,送教师参加各级各类的培训。②集体组织学习活动。教研组、课题组组织教师们开展主题学习如语文组关于朗读教学、数学组关于数学与生活等主题的学习,做到了各学科老师积极参加。③教研工作总结(精选多篇)第一篇:2014年上学期教研工作总结寨阳中学2014年上学期教研工作总结2014年上学期,学校的教研工作指导思想是一切教研工作以学校工作思路及教导处工作计划为指导,以
3、服务学校、服务教师为宗旨,努力搭建教师专业成长的平台,着眼于以人为本的学生自身发展需要,着力减轻学生的过重负担,促进学生有个性的健康成长,全面实施素质教育,扎实推进新课程改革的不断深入;努力提高教师专业化水平发展;积极探索适合我校实际的教研模式和特色机制;充分发挥远程教育资源优势,加入资源整合、应用力度;实现教研工作、远程资源、课堂教学的有机结合;开展形式多样、主题鲜明、富有实效的学科教研活动,全面提升教育教学质量。现将上期教研工作总结如下:一、开展的主要工作1、开展丰富多样的学习培训活动,做到集体学习与个人自学相结合,理论学习与教学实践相结合,平时学习与定期交流相结合,记读书笔记与教
4、学反思相结合。①送教师外出培训。本期开学以来,送教师参加各级各类的培训。②集体组织学习活动。教研组、课题组组织教师们开展主题学习如语文组关于朗读教学、数学组关于数学与生活等主题的学习,做到了各学科老师积极参加。③教研工作总结(精选多篇)第一篇:2014年上学期教研工作总结寨阳中学2014年上学期教研工作总结2014年上学期,学校的教研工作指导思想是一切教研工作以学校工作思路及教导处工作计划为指导,以服务学校、服务教师为宗旨,努力搭建教师专业成长的平台,着眼于以人为本的学生自身发展需要,着力减轻学生的过重负担,促进学生有个性的健康成长,全面实施素质教育,扎实推进新课程改革的不断深入;努力
5、提高教师专业化水平发展;积极探索适合我校实际的教研模式和特色机制;充分发挥远程教育资源优势,加入资源整合、应用力度;实现教研工作、远程资源、课堂教学的有机结合;开展形式多样、主题鲜明、富有实效的学科教研活动,全面提升教育教学质量。现将上期教研工作总结如下:一、开展的主要工作1、开展丰富多样的学习培训活动,做到集体学习与个人自学相结合,理论学习与教学实践相结合,平时学习与定期交流相结合,记读书笔记与教学反思相结合。①送教师外出培训。本期开学以来,送教师参加各级各类的培训。②集体组织学习活动。教研组、课题组组织教师们开展主题学习如语文组关于朗读教学、数学组关于数学与生活等主题的学习,做到了
6、各学科老师积极参加。③教研工作总结(精选多篇)第一篇:2014年上学期教研工作总结寨阳中学2014年上学期教研工作总结2014年上学期,学校的教研工作指导思想是一切教研工作以学校工作思路及教导处工作计划为指导,以服务学校、服务教师为宗旨,努力搭建教师专业成长的平台,着眼于以人为本的学生自身发展需要,着力减轻学生的过重负担,促进学生有个性的健康成长,全面实施素质教育,扎实推进新课程改革的不断深入;努力提高教师专业化水平发展;积极探索适合我校实际的教研模式和特色机制;充分发挥远程教育资源优势,加入资源整合、应用力度;实现教研工作、远程资源、课堂教学的有机结合;开展形式多样、主题鲜明、富有实
7、效的学科教研活动,全面提升教育教学质量。现将上期教研工作总结如下:一、开展的主要工作1、开展丰富多样的学习培训活动,做到集体学习与个人自学相结合,理论学习与教学实践相结合,平时学习与定期交流相结合,记读书笔记与教学反思相结合。①送教师外出培训。本期开学以来,送教师参加各级各类的培训。②集体组织学习活动。教研组、课题组组织教师们开展主题学习如语文组关于朗读教学、数学组关于数学与生活等主题的学习,做到了各学科老师积极参加。③教研工作总结(精选多篇)
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