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时间:2018-02-12
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1、★精品文档★小班数学活动《五彩石头路》教学目标1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣2、学习按石头的特征有规律的进行排序3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力教学准备石头若干,每人一只筐教学过程(一)引题回忆故事,引导幼儿一起去铺路(二)捡石头1、观察石头1)看看这里 教学目标1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣2、学习按石头的特征有规律的进行排序3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力教学准备石头若干,每人一只筐教学过程(一)引题回忆故事,引导幼儿一起去铺路(二)捡石头 1、观察石头 1)看看这里有多少石头? 2)这些石头是怎么样的? 3)小
2、结:原来石头是各种各样的。有大有小,有的粗糙,有的光滑。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★2、捡石头——能数量捡石头 1)听口令捡石头 2)听拍手声捡石头 3)石头排队,你捡了几块石头?3、分类 把捡到的石头送回家:光滑的石头放在红筐里,粗糙的石头放在绿筐里4、捡石头1)要求幼儿在规定的时间里捡不同的石头2)数数你捡到了多少石头?(三)铺路1、幼儿自由铺路2、交流:你用石头是怎么铺的?(老师把幼儿的铺法陈列在黑板上)3、学别人的方法铺路4、学习按间隔的方法进行铺路 (四)延伸活动1、今天我
3、们一起铺了一条石头路,上次我们去哪里走过?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★2、一起去踩踩自己铺的石头路 小班数学活动《五彩石头路》2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3
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