感动校园十佳学生演讲稿(精选多篇)

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2、样打动学生，积极营造良好的校园氛围。学校德育处、团委决定开展“感动校园十佳学生”评选活动，现就评选事宜通知如下：一、活动主题弘扬中华文化，树立道德楷模二、活动时间2014年3月--5月三、主办单位德育处、校团委四、评选对象全体在校学生五、评选标准（参加评选的学生，应该符合以下标准之一）1、弘扬中华民族传统美德，积极践行社会主义荣辱观，具有优良的道德素质、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，拾金不昧，见义勇为，勤俭节约，有具体事迹者。2、面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气去接受生

3、命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。3、热心公益活动、社会实践和志愿者活动，不计个人得失，甘于奉献，默默无闻。以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。4、能够热心为广大同学服务，积极主动帮助有困难的同学。在同学当中具有很高的威信和感召力，有较强集体荣誉感，能为学校和班级作出重大贡献。5、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。6、敢于创新、勇于开拓，在各项竞赛活动中取得良好成绩。7、在工作、生活中做出其它令人感动事迹。8、有以下情形之一，不能参与评选：（1）在校期

4、间曾受通报批评、警告及以上处分者（2）在校期间课程有科目不合格者注：以“感动”为标准，候选人（每班1名）可以有不同的经历，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会、他人的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼即可。六、评选方案1、各班通过学生自荐，同学推荐，老师提名等方式，经过民主评议推选出一名候选人。2、被推荐的学生认真填写《推荐申报表》，再由班主任将被推荐的学生上报年级组，年级组组织人员进行初审（初审方案各年级讨论决定），每个年级评选出10名代表。3、各年级评选结果出来后，由评委会小组最终经全校师生的表决确定下

5、十名候选人。4、将十名候选人进行公示，公示三个工作日后如无异议，则对这十名同学进行表彰，并授予“感动校园十佳学生”称号。七、评选具体要求1、各班主任要充分认识此次活动的重要意义，认真抓好落实工作。深入了解学生，把学生最真实、最感人的事迹挖掘出来，使这次活动取得明显成效。2、各年级要以此次活动为契机，加强学生思想道德教育，教育学生以“感动校园十佳学生”为榜样，充分调动全年级学生的学习积极性，踊跃参与活动。3、《推荐申报表》中“先进事迹”的填写要注重用事实说话，突出事迹的真实性和感染力，字数在800-1000字之间。4、2014年4月1日前，各年级组将“感动校园十佳学生

6、”的10名代表的《推荐申请表》和学生生活照片交至团委办公室。六、表彰办法1、“感动校园十佳学生”的先进事迹材料2014年5月上旬将在校宣传栏张榜公布。2、对获得“感动校园十佳学生”称号的学生发放奖状和奖品；3、评选“六星学子”时优先考虑获奖学生。德育处、团委2014年3月5日第二篇：感动校园十佳中学生“感动校园十佳中学生”先进事迹材料＿＿＿＿＿＿记初二（８）班学生梁佳媛生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。春去春来，花谢花开，然而，生命中有些感动的瞬间则一去不复返了，但是，有关她的经历叫人难以忘却！她，就是梁佳媛，和她的名字一样如玉般的无暇。她出生在一个并

7、不富裕的家庭，父母没有正式工作，只能靠打短工维持家境，正因为艰难的家庭环境，才造就了她坚定、刚强迎难而上，坚忍不拔，自信而又脚踏实地的性格。待人真诚，尽心尽责，她是无私奉献的天使。她，在生活和班级工作中，把真诚看做暖冬的阳光，把责任看做浪中的岩石，她总以班级一分子的身份承担着她认为应当承担的责任。不需要老师的遣派，不用同学们的等待，她总积极揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们的班级责任感。看到她专心致志地学习思考，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，同学们心中是无以名状的感动。崇尚节俭，良好习惯，她是勤俭节约的标杆。自小，妈妈就培养了她不乱花钱的好习惯。日常生活中，她崇尚