高校图书馆藏书剔除问题研究

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1、高校图书馆藏书剔除问题研究　　(广东商学院图书馆，广东广州510320) 　　摘要：文章主要就高校图书馆进行藏书剔除的原因、意义、标准、范围以及应采用的步骤等问题进行了探讨。 关键词：高校图书馆；藏书；剔除 　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)04—0125—02 　　教育部对高校进行五年一轮的本科教学工作水平评估，促使高校对图书馆文献经费进行了大量的投入，馆藏文献成倍增长。然而，有些馆盲目强调文献的数量和品种，加上工作繁忙，一些还存在与藏书剔除相抵触的观点等原因，致使多年未开展藏书剔除工作，造成馆舍拥挤

2、，知识陈旧老化。藏书剔除问题日益显得尖锐，已成为当前图书馆专业理论和实践的一项重要内容。 　　藏书剔除，是指图书馆根据一定的原则和标准，将长期滞留书库，读者弃之不用的无多少价值的文献，从藏书中分离出来，并按不同情况分别进行处理。它是文献入藏的逆过程。 1高校图书馆为什么要进行藏书剔除呢？ 　　1.1知识更新速度加快，文献的使用寿命缩短 　　随着社会的进步，科学技术的迅速发展，新的知识在不断产生，许多当时不成熟甚至是错误的观点被成熟且正确的观点所替代。文献是记录知识的载体，年代久远，当然会出现内容陈旧过时、观点错误甚至一部分会完全失去现实意义或参考使用价

3、值。也就是说，只要人类社会不断进步，文献的老化就不可避免。据有关数据统计，科技文献的寿命有40%～50%是3年以内；80%～90%是5年以内；92%的读者所需要的是近20年内的文献。从而也就导致图书馆呆滞文献的不断产生。国外一些图书馆的统计表明：图书馆呆滞文献约占全部藏书的30%～40%。而我国许多高校图书馆呆滞文献的比例更大，这些呆滞文献不仅要占用大量的空间，使得有价值的文献淹没其中，而且降低了藏书质量，影响读者对藏书的有效利用。因此，无论是从文献的保存或传递的角度来看，剔除积沉失效的呆滞文献，使藏书系统也遵循新陈代谢规律，不断吐故纳新，才能保持藏书充满生

4、机与活力，使文献有效地利用。 　　1.2藏书数量的成倍增长，使图书馆出现“书库危机”，从而必须进行藏书剔除 　　近几年，我国国家教育部对高校进行教学工作水平评估，促使高校对图书馆文献和设施经费进行加倍的投入，使文献入藏量呈直线上升趋势，而图书馆书库的空间不可能是无限度的，况且，书库的建筑面积增长幅度不可能赶上藏书的增长幅度，于是“书库危机”不断涌现。据统计，美国图书馆的藏书每15年增加1倍，而我国图书馆就近几年就翻8～10倍甚至更多。一般来说，书库以每平方米容纳300册图书算是标准，而现在的图书馆远远还不只这个数，显然，如果不进行藏书剔除，书库危机也是个严

5、重的问题。 　　1.3社会的发展变化，图书馆的具体服务任务或读者对象也会发生变化 　　藏书中会有一些不再符合本馆任务和读者需要的多余文献，这是藏书剔除的又一重要因素。譬如，近几年来，由于很多高校合并更名还有一些是合并升格等办学宗旨的变化，致使图书馆具体服务任务或读者对象也发生变化。例如高等学校要增设某些专业，停办某些专业，这就要求为之服务的图书馆的藏书成份也要相应随之改变，在图书馆藏书中，其中必然有一部分藏书因读者需求转移而无人利用而成为呆滞文献，这样的文献时间太长徒然会造成图书馆在人力、物力方面的浪费。因此，剔除这部分的藏书是十分必要的。 2高校图书

6、馆藏书剔除的意义 　　藏书剔除是文献资源建设中一个重要的环节，具有如下几方面的意义： 　　2.1通过剔除可以优化馆藏，提高藏书质量 　　在藏书剔除过程中，通过对各类文献进行鉴别、审查，将一部分利用率相当低甚至失去使用价值的文献撤离流通书库，从而使得留下来的藏书更加符合图书馆的任务和读者需求，使藏书质量得以改善。 　　2.2通过剔除，可以盘活藏书，提高藏书利用效率 　　在文献传递方面往往是书库和书架上的文献越少，交流的速度越快。据统计，一个藏书不足10万册的小型图书馆，在书库里取一本书的平均时间只需3～5min，在藏书过100万册的大型图书馆则要用1

7、5～30min。因此，把许多不必要的文献清理剔除，使图书馆藏书规模缩小，有利于加快藏书的流通速度，提高藏书利用率。 2.3通过剔除实现书库管理科学化 　　通过剔除，不但缓解“书满为患”的书库危机，减轻工作人员的劳动强度，而且有利于书库管理科学化，使有限的书库发挥有效的作用。 3高校图书馆藏书剔除的标准 　　藏书剔除的标准，是决定藏书去留的准绳。衡量藏书的使用价值是一个相当复杂的问题，要制订一个统一的合理标准也不是一件容易的工作，一些国外先进经验可资借鉴： 3.1以藏书内容为剔除标准 　　藏书的使用价值主要取决于藏书所包含的内容。①内容已经陈旧过时。

8、即随着大量新知识的出现，以前藏书的内容被修正，被压缩